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Filosofía

Después de estudiar algunos trabajos filosóficos en nuestra página web, podrás escribir sus materiales sobre cualquier tema con facilidad.

Documentos 124.951 - 125.025 de 125.662

  • ¿TIENE SENTIDO LA EXISTENCIA?

    ¿TIENE SENTIDO LA EXISTENCIA?

    Luga89Eje 1: PROBLEMAS FILOSOFICOS: SOCIEDAD Y PODER. ¿TIENE SENTIDO LA EXISTENCIA? Fátima Garibay Ocegueda 5° “B” T/M BGC Profesora: María de los Ángeles Silva Gómez Ocotlán, Jalisco 13/09/2016 Abstract 7.432.663.000 habitantes en el mundo y estoy seguro que al menos un 70% se ha preguntado cuál es la razón por

  • ¿Tiene Sentido La Vida Si Inevitablemente Nos Lleva A La Muerte?

    Kim.JacobCOLEGIO ALEMAN DE SANTIAGO Departamento de Lenguaje y Comunicación No rijas tu vida en base a la muerte Alumna: Kim Jacob Curso: lll medio D Profesor: Rodrigo Costas 12 de mayo de 2013 Al nacer, todo ser humano viene con el instinto de supervivencia y superación incorporado. Es por esto,

  • ¿Tiene usted lo que se necesita para ser emprendedor/a?

    ¿Tiene usted lo que se necesita para ser emprendedor/a?

    CYBER S.JC:\Users\Usuario\Pictures\Logo_utm_png.png Universidad Técnica de Manabí Escuela de: Física y Matemática Nivel: Noveno Materia de: Emprendimiento Proyecto Integrador de Medio Ciclo Responsable: Vega Ureta Luis Alberto Docente virtual: Ing. Kerly Cruz, Mg. Sc. Periodo Académico Abril a Septiembre 2017 https://scontent.fgye3-1.fna.fbcdn.net/v/t34.0-12/19251149_1392701187476760_1240225579_n.jpg?oh=e625bed865adb7d09b5bfca92d8953d9&oe=594529B4 ________________ FASE 1 1. ¿Tiene usted lo que se necesita para

  • ¿Timberlan cumple con las responsabilidades económicas?

    ¿Timberlan cumple con las responsabilidades económicas?

    carlosmoo65¿Timberlan cumple con las responsabilidades económicas? La empresa timberlan si cumple con la responsabilidad, ya que la reconoce con los inversionistas y el personal, timberland dice que los empleados son un elemento clave para poder llegar al éxito. ¿Cumple con las responsabilidades legales? ¿Cumple con las responsabilidades éticas? Si cumple

  • ¿TITULARSE CON HONOR O APRENDER DEL VALOR?

    ¿TITULARSE CON HONOR O APRENDER DEL VALOR?

    rocio_cejaCENTRO UNIVERSITARIO VIZCAYA DE LAS AMERICAS LICENCIATURA EN NUTRICIÓN INCORPORADA A LA SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA SEMINARIO DE TESIS I ENSAYO SOBRE LA PELICULA “CON HONORES” “¿TITULARSE CON HONOR O APRENDER DEL VALOR?” ASESORADO POR: LIC.PAULA ORTIZ ALUMNA: DIANA LAURA MARTÍNEZ ROSAS Uruapan. Mich. 13 de enero de 2019 ¿TITULARSE

  • ¿TODA LAS PERSONAS JUZGAN LOS ACONTECIMIENTOS BAJO UNA MISMA ESCALAS DE VALORES?

    ¿TODA LAS PERSONAS JUZGAN LOS ACONTECIMIENTOS BAJO UNA MISMA ESCALAS DE VALORES?

    yiyinina¿TODA LAS PERSONAS JUZGAN LOS ACONTECIMIENTOS BAJO UNA MISMA ESCALAS DE VALORES? Todas las personas siempre estamos valorando y juzgando continuamente las cosas, los acontecimientos, etc. Para decidir y actuar. Por ejemplo, cuando comentamos que una película estuvo buena o mala, estamos haciendo un juicio de valor. Las valoraciones concretas

  • ¿Todo lo que nos ocurre está destinado a ser de tal forma?

    RominaPrudente¿Todo lo que nos ocurre está destinado a ser de tal forma? Definitivamente opino que todo lo que nos sucede está ligado a un destino y que no podemos evitarlo. Creo que en cualquier situación que, por ejemplo, tengamos la posibilidad de elegir entre dos opciones, elijamos la que elijamos,

  • ¿Todos Los Seres Humanos Tenemos Derechos?

    lily_hdz2¿Todos los seres humanos tenemos derechos? Yolanda García Pavón Izabella está molesta con Axel. Discuten si todos los seres humanos tienen el derecho a tener derechos y si éste se les respeta. Axel dice que eso es imposible. Eso molesta más a Izabella. Axel señala: “Todo lo que estoy diciendo

  • ¿Todos percibimos el mundo de la misma forma?

    ¿Todos percibimos el mundo de la misma forma?

    hepaca1972¿Todos percibimos el mundo de la misma forma? La percepción es la manera en la que el cerebro de un organismo interpreta los estímulos sensoriales que recibe a través de los sentidos para formar una impresión consciente de la realidad física de su entorno. También describe el conjunto de procesos

  • ¿Todos podemos ser autoeficaces?

    ¿Todos podemos ser autoeficaces?

    Fernando Del OlmoNombre de la materia: Eficiencia Laboral. Nombre de la Licenciatura: Mercadotecnia. Nombre del alumno: Fernando Del Olmo Pintor. Matrícula: 010 Nombre de la Tarea: ¿Todos podemos ser autoeficaces? Unidad #4 Nombre del Tutor: Mirla Del Carmen García Romero. Fecha: 19/04/2021 ¿Todos podemos ser autoeficaces? Análisis sobre la vida de Steve

  • ¿Un día infeliz?

    ¿Un día infeliz?

    vilchis100¿Un día infeliz? Estoy perdido, no recuerdo que me ha pasado, no sé cómo llegué aquí, a este hospital, en esta noche con la luna en su punto más alto, mi memoria está dañada, no logro formar recuerdos completos, solo extraños fragmentos de ellos, lo único que me dicen los

  • ¿Un mundo de qué? La curiosidad y la formulación de ideas

    ¿Un mundo de qué? La curiosidad y la formulación de ideas

    Emerson Müller Juárez AvilaProbablemente, la primera pregunta científica que se hizo el ser humano fue ¿Un mundo de qué? La curiosidad y la formulación de ideas a partir de la observación han caracterizado a los seres humanos. Para poder explicar lo que ocurre a nuestro alrededor, siempre hemos buscado mejores formas de observar

  • ¿Un nuevo paradigma de la realidad?

    ¿Un nuevo paradigma de la realidad?

    xacor9Trabajo curso: Nuevo paradigma de la Realidad: Consciencia y Desarrollo. Libro: ¿Un nuevo paradigma de la realidad? Escrito por Gonzalo Rodrigez Fraile. Trabajo realizado por: Francisco Javier Fernández Gómez 1º GADE C DNI: 76634274E Capítulos a resumir: -Capítulo 7: La religión y la espiritualidad en el Nuevo Paradigma. -Capitulo 8:

  • ¿Una máquina Puede Saber?

    Ednitapreciosa¿Una máquina puede saber? En la actualidad es muy indispensable el usar máquinas ya que siempre estamos en constante contacto con ellas. Según la Real Academia Española una máquina es 1”Artificio para aprovechar, dirigir o regular la acción de una fuerza”. Lo que implica que una máquina es cualquier artefacto

  • ¿Una más del rebaño?

    ¿Una más del rebaño?

    Daniela Maldonado¿Una más del rebaño? Cuando tratamos de entender lo que está sucediendo bajo nuestros pies, podemos entender algunas políticas absurdas que nos distraen. En este video, Max Keiser no dice claramente que la vida de nuestro país está en peligro, y el gobierno federal toma sus acciones según sus propias

  • ¿Una sexta disciplina ?

    ¿Una sexta disciplina ?

    Audyx M.M.ECODA ¿Una sexta disciplina ? “ El pensamiento sistémico “es una disciplina para ver “las estructuras” que subyacen a las situaciones complejas y para diseñar cambios de alto y bajo apalancamiento”. (Senge 1998) La quinta disciplina está integrada por cuatro elementos , ” haciendo de estos en conjunto toda una

  • ¿Unidos O Separados Por Las Diferencias? ¿Si Existirán Las "razas Humanas?

    anyuviQué duda cabe que los seres humanos somos diferentes uno de los otros, La cuestión es determinar si estas diferencias crean una frontera infranqueable entre nosotros y los demás o bien son la expresión de la maravillosa biodiversidad que caracteriza la evolución de los seres vivos. Nuestra historia está llena

  • ¿Vemos Y Entendemos Las Cosas Tal Como Somos, Y No Tal Como Son?

    miguel_4933¿Vemos y entendemos las cosas tal como somos, y no tal como son? Este es un tema que toca lo más profundo del conocer humano. Entre lo verdadero y lo falso, lo cierto y lo aparente, lo real o lo imaginario trataré de abrir un espacio para entender y explicar

  • ¿VERDAD ABSOLUTA O VERDAD RELATIVA?

    ¿VERDAD ABSOLUTA O VERDAD RELATIVA?

    AnaMaria8764872INSTITUTO UNIVERSITARIO DE CALDAS FILOSOFÍA 11-4 ¿VERDAD ABSOLUTA O VERDAD RELATIVA? Docente: Héctor Manuel Estudiantes: Santiago Gómez Ana María García Ríos ¿Verdad absoluta o verdad relativa? Muchos filósofos a lo largo de la historia han tratado de darle respuesta a esta importante incógnita, pero qué es realmente la verdad, y

  • ¿Verdaderamente conocemos la filosofía?

    ¿Verdaderamente conocemos la filosofía?

    adanrf12¿Verdaderamente conocemos la filosofía? Como sabemos muchas de las veces escuchamos en nuestra sociedad el termino filosofía, pero por lo regular no sabemos el origen de esta y cómo ha evolucionado con el paso del tiempo, también de que manera ha impactado en la sociedad, es por ello, que en

  • ¿VIVIENDA DIGNA PARA TODOS?

    ¿VIVIENDA DIGNA PARA TODOS?

    Sebastian SuarezHUMANIDADES 1 ¿VIVIENDA DIGNA PARA TODOS? Sebastian Suarez En Colombia nuestro país ejemplo mundial de desigualdad y violación de derechos humanos y aunque podía hablar de cómo se viola diariamente el derecho a la vida en los lugares remotos del país preferí hablar de una problemática cercana a nuestro diario

  • ¿VIVIMOS EN UNA SOCIEDAD JUSTA?

    ¿VIVIMOS EN UNA SOCIEDAD JUSTA?

    KARINA STEPHANY CONDORI MAMANI¿VIVIMOS EN UNA SOCIEDAD JUSTA? Para hablar de justicia debemos saber que significa este término. Justicia es una virtud, un valor moral, implica dar a cada uno lo suyo, otorgar cada cosa a quien le corresponde sin discriminación o cierto favoritismo, esto también implica respetar los derechos de cada ser

  • ¿VIVIR EN LA VERDAD ABSOLUTA O RELATIVA?

    SOFIACHAUCAEl relativismo está invadiendo nuestra sociedad, nuestra economía, y hasta nuestros hogares; y la verdad absoluta está siendo abandonada. Desafortunadamente, la filosofía del relativismo es dominante en nuestra cultura actual, evitamos que existe un bien y un mal y usamos este punto para, de repente, sentir menos culpa al hacer

  • ¿Vivir para existir o existir para vivir?

    ¿Vivir para existir o existir para vivir?

    soyaa_aa¿Vivir para existir o existir para vivir? El presente ensayo tiene como objetivo exponer las temáticas principales presentes en la nivola “Niebla” de Miguel de Unamuno y reflexionar en torno al sentido de la vida, teniendo como enfoque principal el porqué no debemos dedicarnos completamente a buscarle un significado, las

  • ¿Xenofobia, o más bien "Aporofobia"?

    ¿Xenofobia, o más bien "Aporofobia"?

    CokeinsZInforme de lectura ¿XENOFOBIA, O MÁS BIEN "APOROFOBIA"? Resumen del contenido y la tesis principal del texto: El texto, escrito por Adela Cortina, Catedrática de Ética y Filosofía Política de la Universidad de Valencia, argumenta que el mayor problema en la sociedad no es la xenofobia (el miedo a los

  • ¿Y Ahora Tu Que Sabes?

    el_rocker19¿Y AHORA TU QUE SABES? En la película tratan de ilustrarnos muchas de esas situaciones cotidianas que vivimos, que es lo que las origina y como nosotros influimos en la realidad a la vez que esta influye en nosotros, se plantean entonces, diferentes puntos de vista de expertos en diferentes

  • ¿Y LA FELICIDAD QUÉ ES PARA EL HUMANO?

    ¿Y LA FELICIDAD QUÉ ES PARA EL HUMANO?

    estelaarenzanoInicio de Curso INTER 2020-2021 – CIRM Tema: Ensayo Materia: Antropología Filosófica Nombre: Griselda Rodríguez Caballero _________________________________________________________________________ ¿Y LA FELICIDAD QUÉ ES PARA EL HUMANO? Durante este escrito desarrollare un tema el cual me llamo mucho la atención en las clases de Antropología, el cual me puso mucho a pensar

  • ¿Y POR QUÉ LOS DE Abajo?

    RaulRuvalcaba¿Y POR QUÉ LOS DE ABAJO? | ENSAYO - MARIANO AZUELA No cabe duda que la Revolución Mexicana fue, es y será inspiración para muchos. Pintores, fotógrafos, escultores y escritores dedicaron su vida y vocación a este gran movimiento; para demostrar la situación y condición de aquella época. La mayoría

  • ¿Y que sentido tiene?....

    ¿Y que sentido tiene?....

    pene1234567000En algún momento de nuestra existencia quizás nos habremos preguntado. ¿Acaso algo tiene sentido?, ¿Cuál es mi razón de estar aquí? Preguntas cuyas respuestas van más allá de nosotros, y que aun así con los pasares del tiempo no se han podido responder. Para algunos el sentido de nuestra existencia,

  • ¿Y si todas las religiones están en lo cierto?

    ¿Y si todas las religiones están en lo cierto?

    Canu30El camino a la paz Este breve ensayo busca dar otra perspectiva a las innumerables normas del buen vivir que se han seguido a lo largo de la historia, ya sean leyes civiles o religiosas. Todos buscamos poder vivir tranquilos en un mundo que cada día se vuelve más caótico

  • ¿Y si todas las religiones están en lo cierto?

    ¿Y si todas las religiones están en lo cierto?

    Canu30El camino a la paz Este breve ensayo busca dar otra perspectiva a las innumerables normas del buen vivir que se han seguido a lo largo de la historia, ya sean leyes civiles o religiosas. Todos buscamos poder vivir tranquilos en un mundo que cada día se vuelve más caótico

  • ¿Y si, al momento de su aparición, la muerte se equivocó?.

    ¿Y si, al momento de su aparición, la muerte se equivocó?.

    pabel1109¿Y si, al momento de su aparición, la muerte se equivocó?. La muerte tiene varias caras, y puede mostrarse a los humanos ojos de manera diferente, para algunos será una bendición, para otros un regalo, para el resto un castigo o quizás una injusticia. ¡Quien invento la vida también invento

  • ¿Y TU CUANTO CUESTAS?

    jose1202¿Y TU, CUANTO CUESTAS? INTRODUCCION. La película nos habla de una sociedad donde el consumismo se ha convertido en una forma de vida, el dinero se ha convertido en el elemento fundamental que divide a la sociedad y clasifica a las personas, pues ahora ya no solo importa, la raza,

  • ¿y Tu Que Sabes?

    Yamne_HCuando comencé a ver el documental, dentro de los primeros comentarios que los especialistas hacían, estaba relacionada la capacidad del hombre para hacer real todo lo que pudiese imaginar. No pude evitar acordarme de la película de Matrix y cuestionarme; ¿es real esto que veo? ¿Si lo puedo imaginar, lo

  • ¿Y tú qué sabes?

    ¿Y tú qué sabes?

    MANUEL STEVEN JURADO RAMOS¿Y tú qué sabes? Manuel Jurado Ramos1. Universidad del Atlántico Puerto Colombia, Colombia. Se nos plantea la pregunta del qué es la realidad, ¿es lo que vemos con los ojos o lo que vemos con el cerebro? Esto puesto que el cerebro no reconoce diferencia entre lo que ve y

  • ¿¡Dónde Está La Poesía De Mi Mamá!?

    chavira_cofgoTítulo: ¿¡Dónde está la poesía de mi mamá!? Autor: Fabián Choque Personajes: Enzo La mamá Escenario: La sala de una casa. (Se abre el telón y al momento entra Enzo caminando apurado. Remueve las cosas como buscando algo) Enzo: (Sin dejar de buscar) ¿¡Pero en dónde está!? (Se detiene, se

  • ¿“Ética” y “moral “son sinónimos?

    ¿“Ética” y “moral “son sinónimos?

    keniachavez¿“Ética” y “moral “son sinónimos? Ética La ética es la disciplina dedicada al estudio de las cosas por sus causas, de lo general y necesario, de ahí su inclinación al estudio de los actos humanos, pero solamente los actos realizados por la voluntad, y que están asuntes de libertad no

  • “APOLOGIA AL METODO MAYEUTICO SOCRATICO”

    “APOLOGIA AL METODO MAYEUTICO SOCRATICO”

    Alex Rapray HinostrozaResultado de imagen para san pedro usp FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD PROGRAMA PROFESIONAL DE PSICOLOGÍA ENSAYO “APOLOGIA AL METODO MAYEUTICO SOCRATICO” AUTORES: MARCHENA CASTILLO MARIBEL LIBIA MÉNDEZ BARROSO LILIANA MENDEZ MENDOZA LISETH ASESOR: DR. BUSTAMANTE CABELLO JULIO CESAR HUARAZ- PERU 2018 ENSAYO TEMA: “APOLOGIA AL METODO MAYEUTICO DE

  • “APOYO AL SECTOR PÚBLICO”

    “APOYO AL SECTOR PÚBLICO”

    Aldo FrancoINTRODUCCIÓN Este informe se lleva acabo con la finalidad de dar a conocer las actividades realizadas en DICONSA S.A DE C.V Tapachula, Chiapas, en el departamento de contabilidad, donde realice dichas prácticas profesionales con un total de 240 horas, en el cual iba cinco días a la semana con cuatro

  • “APROXIMACIONES CONCEPTUALES A LA SOCIOLOGÍA Y A LA SOCIOLOGÍA JURÍDICA”

    “APROXIMACIONES CONCEPTUALES A LA SOCIOLOGÍA Y A LA SOCIOLOGÍA JURÍDICA”

    JessiemuroPARTE PRIMERA “APROXIMACIONES CONCEPTUALES A LA SOCIOLOGÍA Y A LA SOCIOLOGÍA JURÍDICA” La palabra sociología fue creada en el siglo XIX por Saint Simon y Augusto Comte, la cual se refiere al estudio de la sociedad, ésta parte del estudio del animal político o social para poder estudiar las interrelaciones

  • “Aspectos Éticos y Legales de la Información Digital.”

    “Aspectos Éticos y Legales de la Información Digital.”

    MelyCESCUELA NORMAL DEL VALLE DE MEXICALI, EJIDO CAMPECHE LAS TIC EN LA EDUCACIÓN Ensayo “Aspectos Éticos y Legales de la Información Digital.” Profra. Ana Yolanda Pérez Mendoza Melissa Carrillo Quiroz 1er Semestre Septiembre 2016 Aspectos Éticos y Legales de la Información Digital Introducción En este contenido doy conocer los aspectos

  • “ATRIBUTOS DE LA PERSONA”

    leyliasi la ley impugnada no se refiere a algún derecho perteneciente a la esfera jurídica del quejoso, éste carece de interés jurídico para impugnarla a través del juicio de amparo 1.4.6 “ATRIBUTOS DE LA PERSONA” •Nombre: es la denominación con que se la conoce y que sirve para identificarlo en

  • “Autoliberación Interior” - El impacto negativo del apego a los amigos

    “Autoliberación Interior” - El impacto negativo del apego a los amigos

    gabrielacajinaIntroducción “No dependas de nadie en este mundo, porque hasta tu sombra te abandona cuando estás en la oscuridad”, cita un adagio conocido. Esta simple frase encierra una gran verdad en cuanto a la sumisión o a la dependencia a ciertas personas. Si bien es cierto que a lo largo

  • “AUTOM-BATHROOM”

    eriverdugo“AUTOM-BATHROOM” 2. Introducción. En la actualidad los avances tecnológicos son significativos y permanecen a la vanguardia día tras día procurando atender las necesidades básicas prioritarias y kkfacilitando la calidad de vida de la población, mediante la creación de implementos, herramientas y maquinaria que permita desarrollar de manera más rápida y

  • “Avanzando en la transformación de la investigación social”

    “Avanzando en la transformación de la investigación social”

    mayitoxDUNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA RECTORADO DIRECCIÓN DE INVESTIGACIÓN Y POSTGRADO MAESTRÍA EN PLANIFICACIÓN DE LA EDUCACIÓN FILOSOFÍA DE LAS CIENCIAS ACTIVIDAD N° 1 ENSAYO SOBRE CIENCIA, TECNOLOGÍA E INVESTIGACIÓN, LA RELACIÓN ENTRE INVESTIGADOR Y OBJETO DE ESTUDIO, Y LA EPISTEMOLOGÍA Y SU RELACIÓN CON LA INVESTIGACIÓN SOCIAL “Avanzando en la transformación

  • “AVENTURAS EN LA GRANJA”[pic 5][pic 6] GUIA DE ORIENTACIONES

    “AVENTURAS EN LA GRANJA”[pic 5][pic 6] GUIA DE ORIENTACIONES

    teodorigoIV AVENTUFERIA “Aventuras en la granja” IASD logo_MLT “AVENTURAS EN LA GRANJA” G:\ \hna. nancy\Screenshot-2010.12.18-17.53.41.png GUIA DE ORIENTACIONES Puno, 29 de noviembre del 2015 SALUDO Queridos padres de familia: 1. JUSTIFICACION: El Club de Aventureros es un programa de la Iglesia Adventista del Séptimo Día, quienes están dispuestos a brindar apoyo

  • “Ballade Pour Adeline”

    “Ballade Pour Adeline”

    IsmaelCarri25UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO COLEGIO DE CIENCIAS Y HUMANIDADES PLANTEL NAUCALPAN Estética Carrizosa Marin Ismael Filosofía II Paola María Del Consuelo Cruz Sánchez Grupo 807 Presentación general de la obra El prenste trabajo es sobre la obra “Ballade Pour Adeline” del autor Paul de Senneville interpretada por el reconocido

  • “BARTLEBY, EL ESCRIBIENTE”

    “BARTLEBY, EL ESCRIBIENTE”

    CHESSE29CHESSE“BARTLEBY, EL ESCRIBIENTE” Bartleby el escribiente es un peculiar cuento, escrito por Herman Melville, sin bien la obra más famosa de este escritor es Moby Dick, Bartleby es una obra trascendental, en la cual, un peculiar abogado de edad avanzada (más de setenta años) es el narrador de tal suceso.

  • “Biografía de Gastón Bachelard”

    111011goyis“Biografía de Gastón Bachelard” Conocer la vida de grandes personajes de la historia es muy importante porque con ello nos informamos cuál fue su trayecto vivido y como es que llegaron a ser unos grandes profesionales y tener éxito en su vida, además es relevante conocer las obras elaboradas por

  • “BOLA DE SEBO” GUION DE IDEAS

    “BOLA DE SEBO” GUION DE IDEAS

    Omar Shummer“BOLA DE SEBO” GUION DE IDEAS La lectura es una narración acerca de una guerra en Paris, en donde el autor describe como en las calles se podían encontrar soldados caminando, quienes respaldan la ciudad de Rouen tras una invasión que provoco miedo a toda la población, inclusive hizo huir

  • “BORRADOR TRABAJO FINAL: MITOLOGIA ROMANA”

    “BORRADOR TRABAJO FINAL: MITOLOGIA ROMANA”

    GerardoPeCaResultado de imagen para colegio de ciencias y humanidades plantel sur Resultado de imagen para cch sur Universidad Nacional Autónoma de México Colegio de Ciencias y Humanidades Plantel Sur Latín 1 Grupo:509 Nombre: Peláez Campos Luis Gerardo Profesora: Gloria Alejandra Garduño Hernández “BORRADOR TRABAJO FINAL: MITOLOGIA ROMANA” Fecha de entrega:

  • “BREVE HISTORIA DEL PENSAMIENTO FILOSOFICO Helenístico, Cristiana, Moderna y Contemporánea

    monita34“BREVE HISTORIA DEL PENSAMIENTO FILOSOFICO Helenístico, Cristiana, Moderna y Contemporánea ________________ Introducción Filosofía tiene el significado de acción y el efecto el cual permite diferenciarse de sí mismo, este es más amplio por su carácter de lógica. El pensamiento filosófico es un pensamiento crítico, activo, inconformista, libre y especialmente especulativo

  • “búsqueda continua de la verdad”

    “búsqueda continua de la verdad”

    ★Diana Silvestrista♛“búsqueda continua de la verdad” “Para san Agustín su principal teoría es Dios y el hombre, sus ideas no son más que pensamientos divinos se centra en las ideas inclusive que están en Dios como la bondad, belleza, justicia, etc. están dentro de nosotros, allí los descubrimos en lo más

  • “Cada día sabemos más y entendemos menos”

    “Cada día sabemos más y entendemos menos”

    Fabi Torres________________ “Cada día sabemos más y entendemos menos” Albert Einstein 1. DEL ÁTOMO A LAS PARTÍCULAS SUBATÓMICAS La combinación de elementos en determinadas proporciones, forman compuestos, pero para combinarse cada elemento debe tener una valencia química, que posibilite la combinación entre ellos, naciendo de esta manera el concepto de átomo,

  • “CALENTAMIENTO” Ejercicios de orden y control

    “CALENTAMIENTO” Ejercicios de orden y control

    Brianda Orozco“CALENTAMIENTO” Ejercicios de orden y control: * Formación en una sola fila, del más alto al más bajo. * Tomar distancia. * Firmes. * De la P.I. Parado dirigir a flanco izquierdo. * De la P.I. Parado dirigir a flanco derecho. * De la P.I. Parado dirigir a media vuelta.

  • “Canciones con las 11 pasiones”

    “Canciones con las 11 pasiones”

    stephanie_torca“Canciones con las 11 pasiones” Amor. No encuentro la palabra que diga todo lo que siento por ti la desesperación me mata porque jamás me había sentido así me paso las horas enteras y las noches son eternas sin dormir porque busco la manera de decirte que no se vivir

  • “CAPÍTULO 2: EL HOMBRE COMO PHYSIS O NATURALEZA”

    “CAPÍTULO 2: EL HOMBRE COMO PHYSIS O NATURALEZA”

    bereenice gzzUNIVERSIDAD AUTONOMA DE NUEVO LEÒN Resultado de imagen para logo FFYL Resultado de imagen para logo uanl FACULTAD FILOSOFIA Y LETRAS “CAPÍTULO 2: EL HOMBRE COMO PHYSIS O NATURALEZA” Debanhi Berenice Lara González Grupo: G-42 1633335 En la lectura se empieza hablando sobre como el ser humano siempre va a

  • “CARACTERIZACIÓN Y COMENTARIO DE LAS TEORÍAS Y ENFOQUES: SEMIOTICO Y ESTRUCTURALISTA / TEORIA DE LA HEGEMONIA / ESTUDIOS CULTURALES / LOS USOS Y GRATIFICACIONES”

    “CARACTERIZACIÓN Y COMENTARIO DE LAS TEORÍAS Y ENFOQUES: SEMIOTICO Y ESTRUCTURALISTA / TEORIA DE LA HEGEMONIA / ESTUDIOS CULTURALES / LOS USOS Y GRATIFICACIONES”

    Claudia Guzmán Carrasco“CARACTERIZACIÓN Y COMENTARIO DE LAS TEORÍAS Y ENFOQUES: SEMIOTICO Y ESTRUCTURALISTA / TEORIA DE LA HEGEMONIA / ESTUDIOS CULTURALES / LOS USOS Y GRATIFICACIONES” LAS APORTACIONES DE LA SEMIÓTICA Y EL ESTRUCTURALISMO: El enfoque semiótico es el que más aportaciones ha hecho al estudio de las implicaciones de los contenidos

  • “CAUSAS Y EFECTOS DEL CALENTAMIENTO GLOBAL”

    “CAUSAS Y EFECTOS DEL CALENTAMIENTO GLOBAL”

    gigi_rodriguezUNIDAD EDUCATIVA “JOSÉ PERALTA” http://4.bp.blogspot.com/-fpDJMZyyWQg/VQYB0IgiLBI/AAAAAAAAAFY/WPMRNibRf_g/s1600/sello%2Bcolegio.jpg UNIDAD EDUCATIVA “JOSÉ PERALTA” http://4.bp.blogspot.com/-fpDJMZyyWQg/VQYB0IgiLBI/AAAAAAAAAFY/WPMRNibRf_g/s1600/sello%2Bcolegio.jpg “CAUSAS Y EFECTOS DEL CALENTAMIENTO GLOBAL” Monografía previa a la obtención del Título de Bachiller en Ciencias. Autor/es: Janeth Mariana Balboa Pomavilla Gicela Alexandra Rodríguez Tapia Directora de monografía: Mgst. María Elena Velasco Bravo CAÑAR - ECUADOR 2016 UNIDAD EDUCATIVA

  • “clases de amor”

    “clases de amor”

    Daniee SantosEscuela Especializada en Ingeniería ITCA- Fepade. Estudiantes: Vidal Cristian Espinoza Quintanilla Johana Daniela Santos Torres Virna Elizabeth Padilla Meléndez Ronald Edgardo García Guevara Rigoberto Alexander Cabezas Valladares Docente: Lic. Víctor Manuel Escobar G. Grupo: M-20 Tema: “clases de amor” INTRODUCCIÓN El presente trabajo está basado en la investigación de “La

  • “Claves prácticas para estudiar a distancia con éxito”

    “Claves prácticas para estudiar a distancia con éxito”

    Robinson Mendoza“Claves prácticas para estudiar a distancia con éxito” 1. ¿Cuál es la diferencia entre Organizar el tiempo vs. postergar las actividades? Al hablar de organizar o a su vez administrar nuestro en tiempo en la modalidad de estudios en la que hoy en día nos encontramos, nos referimos a la

  • “Código de Ética para Contadores Profesionales - IFAC”

    “Código de Ética para Contadores Profesionales - IFAC”

    evect22UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR Resultado de imagen para fca uce sellos Resultado de imagen para uce fca FACULTAD DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS CARRERA DE CONTABILIDAD Y AUDITORÍA AUDITORÍA FINANCIERA I TEMA: “Código de Ética para Contadores Profesionales - IFAC” Autor: Evelyn Dayse Cantos Tapia Curso: CA5 - 2 Docente: Dra. Mónica

  • “Cómo conozco, qué conozco”

    “Cómo conozco, qué conozco”

    vanybieb14-Septiembre-2018 Centro universitario de Ciencias Sociales y Humanidades Materia: Epistemología de las Ciencias Sociales Tema: “Cómo conozco, qué conozco” Profesor: José Alfredo Miguel Guzmán Alumna: Vanelia Jomara Bojalil Bautista ________________ ¿Cómo conozco qué conozco? La conciencia de conocer, es realmente necesaria para saber que conozco, y para ello debo reconocer

  • “Como hacer que un empleado siga instrucciones”.

    “Como hacer que un empleado siga instrucciones”.

    1234ricardoLicenciatura en Psicología Teorías del Aprendizaje 3er. cuatrimestre, turno: mixto Proyecto de investigación “Como hacer que un empleado siga instrucciones” Nombre: Yazmín Reséndiz Morales Docente: Alejandra Tinajero Rivera Querétaro, Qro., julio 13 de 2015 Tabla de contenido Págs. Introducción. 1 Justificación. 2 Marco teórico. 3 Bibliografía. 4 Introducción Recuerdas cuando

  • “COMO INFLUYEN LA PERSEPCION SENSORIAL EN LA OPTENCION DEL CONOCIMIENTO”

    “COMO INFLUYEN LA PERSEPCION SENSORIAL EN LA OPTENCION DEL CONOCIMIENTO”

    Danilo158 Los seres humanos desde su inicio siempre han utilizado la percepción sensorial para reconocer y explorar su entorno, obteniendo así información de los objetos que ellos desconocían, así como un bebe que reconoce su entorno desde los primeros meses de vida. Al pasar el tiempo filósofos como Aristóteles decían

  • “Como las ramas de un árbol todos crecemos en diferentes direcciones, pero nuestras raíces nos mantienen unidos.”

    “Como las ramas de un árbol todos crecemos en diferentes direcciones, pero nuestras raíces nos mantienen unidos.”

    gisela66“Como las ramas de un árbol todos crecemos en diferentes direcciones, pero nuestras raíces nos mantienen unidos.” En el Universo hay reglas ineludibles. La oruga para convertirse en mariposa no necesita del “Manual de instrucciones para capullos”, sólo fluye con el proceso. Como parte de la Naturaleza, nosotros también seguimos

  • “Como se construye la subjetividad del mexicano”

    “Como se construye la subjetividad del mexicano”

    Andrade Hernández Luis Gustavo“Como se construye la subjetividad del mexicano” 2. Introducción ¿Qué significa ser mexicano y porque la subjetividad tendría que ser diferente según nuestra nacionalidad? El concepto de México y los mexicanos es muy relatico podemos hablar de una conquista de México en la colonización y una liberación en la independencia,

  • “Cómo ser un Pensador Positivo”

    YoaneUniversidad Mariano Gálvez de Guatemala Profesorado De Enseñanza Media Con Especialización Plan Sabatino Sección “A” Curso: Desarrollo Humano y Profesional Licenciada: Lizbeth Méndez Estudiante: Erik Yoany Mérida Escobar Carnet: 07191310054 Capítulo 10: “Cómo ser un Pensador Positivo” Descripción de un pensador Positivo Confía plenamente en DIOS. Siempre saca lo positivo

  • “COMUNIDAD” Autor: Zygmunt Bauman

    “COMUNIDAD” Autor: Zygmunt Bauman

    Karenbg98CORPORACIÓN UNIVERSITARIA MNUTO DE DIOS FACULTAD DE CIENCIAS HUMANAS Y SOCIALES TRABAJO SOCIAL ORGANIZACIÓN Y DESARROLLO COMUNITARIO Karen Lorena Bonilla González ID: 446901 NRC: 6875 “COMUNIDAD” Autor: Zygmunt Bauman En el presente ensayo se hablara en resumen a cerca de cada capítulo del libro “comunidad” de Zygmunt Bauman y para

  • “Con el paso del tiempo, el conocimiento se ha vuelto más exacto”. Discuta esta afirmación haciendo referencia a dos áreas del conocimiento.

    Camillerg00“Con el paso del tiempo, el conocimiento se ha vuelto más exacto”. Discuta esta afirmación haciendo referencia a dos áreas del conocimiento. Para comenzar este ensayo se debe definir “exactitud”, el conocimiento se considera "exacto" si lo conocido, lo medido o lo predicho es igual a la verdad, lo real

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