Construccion Del Conocimiento De La Historia

Mentes peligrosas

La película trata de una marine que empieza a dar clases en una escuela, por cierto que el grupo a su cargo es jóvenes con distintos problemas de conducta, las cuales para ellos eran indispensables para sobrevivir y ser respetados por los demás, así que estos se comportan de manera inadecuada y son demasiado problemáticos , de inicio ella es rechazada de parte de los alumnos, ella se frustra y habla con el director el cual la ayuda a mantener la perspectiva, cambia su manera de vestir y hasta sus propios modales, intenta encajar en el grupo haciendo cosas que les agradan , como dar técnicas de defensa personal, dando sabios consejos en los que se enfocaban a la perseverancia, a la lucha y al no renunciar a sus sueños, aunque es criticada por no apegarse a los lineamientos educativos, ella comienza a cambiar las técnicas, premia por sus logros, hasta que llega a hacerles ver que el premio es su saber, que son sus mejores armas y las cuales les ayudarían a salir adelante toda la vida, después asesinan a su alumno Emilio, esto altera al grupo en general, algunos deciden abandonar las aulas, y después hasta ella toma la decisión de también renunciar a su labor, los alumnos regresan al aula y debaten con ella, le impiden dejarla ir, haciéndola ver que lo que ella siempre hablo fue de no renunciar y que hoy le toca a ella seguir esa línea porque ellos la necesita y que es la Luz para ellos, ella se convence y accede de nuevo a continuar en su profesión.

Análisis de la institución, la docencia y el grupo ante la segregación e inclusión.

Esta película deja muy en clara la responsabilidad del docente frente a un grupo de alumnos independientemente de sus necesidades, habla de las conductas de los alumnos adoptadas por el ambiente en el cual se desenvuelven, las cuales también se pueden modificar con ayuda de una visión más asertiva sustentada en bases sólidas, que los ayuden a visualizar más haya presente, que el maestro no siempre tendrá una tarea fácil, pero debe mantenerse, de innovar nuevos métodos, así mismo fracase tendrá que intentarlo de nuevo, que debe ser inclusivo, que cada alumno es importante y su función es ser un poseedor de conocimientos que ayude a su alumno a construir el suyo propio.

La rutina cotidiana, “la carrera de las ratas”

Los afanes cotidianos pueden quedar iluminados de vez en cuando por acontecimientos proporcionan color y la obligatoriedad de la asistencia diaria.

El “orden”, las trivialidades de la institución es en términos humanos un desorden y como tal debe ser contrarrestado.

“La escuela es un lugar donde se aprueban o se suspenden exámenes”

“puede

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