Cap 2 Bleger

CAPITULO II

CONDUCTA

1) LA CONDUCTA EN PSICOLOGÍA.

Son todas las manifestaciones del ser humano, cuales quiera sean sus características de presentación, ampliando de esta manera el concepto a sectores mucho más vastos que los que caracterizan al conductivismo.

El termino conducta o comportamiento ha sido incorporado a la psicología desde otros campos de conocimiento (fue empleado en química y en biología).

En todos los campos el termino se refiere al conjunto de fenómenos que son observables o que son factibles de ser detectados, lo cual implica la consigna metodológica de atenerse a los hechos tal cual ellos se dan con exclusión de todas inferencia animista o vitalista.

En el estudio del ser humano también se aplico el termino a todas las reacciones o manifestaciones exteriores, tratando así que la investigación psicológica se convirtiera también sistemáticamente en una tarea objetiva y por lo tanto a la psicología en una Ciencia de la Naturaleza.

El termino conducta, aplicada a las manifestaciones del individuo tiene siempre la connotación de estar dejando de lado lo más central o principal del ser humano: Los fenómenos propiamente psíquicos y Mentales. Estos son los fenómenos más importantes, dado que originan la conducta y si estudiamos únicamente esta última, nos estamos ocupando solo de productos y derivados y no del fenómeno central.

Pero puede haber contradicción o una falta de paralelismo entre la descripción funcional de su comportamiento y las vivencias que realmente tienen esos individuos.

“La conducta externa y la conducta interna”. No solo acopladas por fuerza y accidental sino emparentadas por esencia y unidas objetivamente.

La raíz religiosa de este es quema es fácil de ver: ver al cuerpo solo como un instrumento o vehículo del que se vale la mente (o alma) para manifestarse.

Historia del concepto:

Pillsbury: definió a la psicología como la ciencia de la conducta.

Angell: anticipaba el reemplazo de la mente por la conducta como objeto de la psicol.

Pieron: Formulo una psicología del comportamiento.

P.Janet: Incluía la conciencia, considerada como una conducta particular, como una compilación del acto, que se agrega a las acciones elementales.

Watson: Máximo referente, que inicia la corriente o escuela llamada “conductismo” en el que sostiene que la psicología científica debe estudiar solo las manifestaciones externas, aquellas que pueden ser sometidas a observación y verificación. Y que son siempre respuestas o reacciones del organismo a los estímulos que sobre el actúan.

Intento asentar la psicología sobre el modelo de las ciencias naturales, con una solida base experimental.

Koffka: división tripartita de la conducta:

Procesos: suma de los movimientos observables.

Comportamiento: incluye los procesos que denomina afectivos o reales. Se emplean conceptos funcionales

Vivencias: o fenómenos se emplean conceptos descriptivos.

Jaspers: Es otros de los autores que intento unificar los fenómenos que estudia la psicología. Ordeno datos en cuatro grupos.

1) Fenómenos vivenciados.

2) Funciones o rendimientos objetivos. (memoria, inteligencia)

3) Manifestaciones corporales.

4) Objetividades significativas (expresiones, acciones, obras)

Lagache:

Considera que la conducta es el conjunto de respuestas significativas por las cuales un ser vivo en situación, integra las tensiones que amenazan la unidad y el equilibrio del organismo – o como el conjunto de operaciones (fisiológicas, motrices, verbales, mentales) por las cuales un organismo en situación reduce las tensiones que lo motivan y realiza su posibilidades.

Ha dedicado mucha atención a este tema y define la conducta como la totalidad de las reacciones del organismo en la situación total.

Reconoce en ella:

a) La conducta exterior – manifiesta.

b) La experiencia consciente, tal como ella es accesible en el relato incluyendo las modificaciones somáticas subjetivas.

c) Modificaciones somáticas objetivas: Tal como ellas son accesibles a la investigación fisiológica.

d) Los productos de la conducta: Escritos, dibujos, trabajos test.

2) LA CONDUCTA COMO FENOMENITO CENTRAL DE LA PSICOLOGÍA.

Nuestro estudio de la conducta se hace en función de la Personalidad y del inseparable contexto social, del cual es ser humano es siempre integrante, estudiamos la conducta en calidad de proceso y no como “cosa “ – es decir Dinámicamente.

Mowrer y Kluckhonn: Enumerar 4 posiciones mínimas esenciales de una teoría dinámica de la personalidad:

1º) La conducta Funcional: Toda conducta tiene una finalidad, la de resolver tensiones.

2º) La conducta implica siempre conflicto o ambivalencia.

3º) La conducta solo pueda ser comprendida en función del campo o contexto en el que ella ocurre.

4º) Todo organismo vivo tiende a preservar un estado de máxima integración o consistencia interna.

3) UNIDAD Y PLURALIDAD FENOMÉNICA DE LA CONDUCTA.

Se reconocen en el Ser Humano dos tipos distintos de fenómenos a los que se pueden reducirse todas sus manifestaciones

( Una es concreta aparece en el cuerpo. Ejemplo: una conducta concreta corporal puede ser el enrojecimiento o palidez de la cara.

( Externa: Conducta concreta en el Mundo externo. Ejemplo: concurrir a un lugar, conducir un auto, ya que para ello se necesita lógicamente de las codificaciones corporales.

Otro tipo de conducta

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