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Transformadas Espciales


Enviado por   •  31 de Enero de 2013  •  1.357 Palabras (6 Páginas)  •  413 Visitas

Página 1 de 6

Traslación de puntos

En esta lección

● trasladarás figuras en el plano de coordenadas

● definirás una traslación al describir cómo afecta un punto general (x, y)

Una regla matemática que cambia o desplaza una figura se conoce como una

transformación. En esta lección explorarás un tipo de transformación.

Investigación: Figuras en movimiento

Pasos 1–6 El triángulo siguiente tiene los vértices (1, 2), (1, 1), y (3, 1).

Si sumas 3 a cada coordenada y, obtienes (1, 5), (1, 2), y (3, 4). Si restas 2 de

cada coordenada y, obtienes (1, 0), (1, 3), y (3, 1). Las cuadrículas siguientes

muestran el triángulo original y los triángulos cuyos vértices son los puntos

“transformados”.

Suma 3 a las coordenadas y Resta 2 de las coordenadas y

Observa que sumar 3 a las coordenadas y desplaza el triángulo hacia arriba 3

unidades y que restar 2 de las coordenadas y desplaza el triángulo hacia abajo 2

unidades.

Ahora dibuja tu propio triángulo y desplázalo sumando o restando un número de

las coordenadas y de los vértices.

En cada cuadrícula del Paso 6 en la página 477 se muestra un triángulo original

y el triángulo que resulta de sumar un número a, o restar un número de las

coordenadas y de los vértices. Trata de determinar cuál número fue sumado o

restado.

x

y

3

3

3

3

x

y

3

3

3

3

x

y

3

3

3

3

L E C C I Ó N

9.1

CONDENSADA

Discovering Algebra Condensed Lessons in Spanish CHAPTER 9 119

©2004 Key Curriculum Press

(continúa)

Lección 9.1 • Traslación de puntos (continuación)

Aquí están las respuestas del Paso 6.

a. Se sumó 3. b. Se restó 4. c. Se restó 5.

Pasos 7–13 Ahora, dibujarás y desplazarás un polígono usando tu calculadora.

Los vértices del cuadrilátero que se muestra en el Paso 7 son (1, 2), (2, 2),

(3, 1), y (2, 1). Sigue el Paso 8 para introducir las coordenadas y dibujar el

cuadrilátero en tu calculadora.

Define las listas L3 y L4 de modo que L3  L1  3 y L4  L2. De esa

forma, L3 contiene las coordenadas x originales menos 3, y L4 contiene

las coordenadas y originales. Grafica un nuevo cuadrilátero usando L3

para las coordenadas x y L4 para las coordenadas y.

Los vértices del nuevo cuadrilátero son (2, 2), (1, 2), (6, 1),

y (5, 1). Observa que restar 3 de las coordenadas x del cuadrilátero

original lo desplaza 3 unidades hacia la izquierda.

Sigue los Pasos 9 y 10 al menos dos veces más, sumando un número diferente a,

o restando un número diferente de las coordenadas x cada vez. Debes encontrar

que al sumar un número positivo a las coordenadas x, la figura se desplaza

hacia la derecha ese número de unidades, y al restar un número positivo de

las coordenadas x, la figura se desplaza hacia la izquierda ese número de

unidades.

Ahora, supón que L3  L1  1 y L4  L2  3. Esto hace que se reste 1

de las coordenadas x originales y se sume 3 a las coordenadas y

originales, desplazando el cuadrilátero 1 unidad hacia la izquierda y 3

unidades hacia arriba, como se muestra a continuación.

Cada ventana de graficación del Paso 12 muestra el cuadrilátero

original y un nuevo cuadrilátero “transformado”. Escribe definiciones

para L3 y L4 en términos de L1 y L2, las cuales crearían el cuadrilátero

transformado. Aquí se presentan las reglas correctas.

a. L3  L1  6, L4  L2 b. L3  L1  3, L4  L2 c. L3  L1  5, L4  L2  3

Cuando transformas una figura, el resultado se conoce como la imagen de la

figura original. Las transformaciones horizontales y verticales, tales como las que

exploraste en la investigación, se conocen como traslaciones. Puedes definir una

traslación al describir la imagen de un punto general (x, y). Por ejemplo, la

traslación que desplaza una figura 4 unidades hacia la izquierda y 2 unidades

hacia arriba puede definirse como (x  4, y  2).

Ahora lee y sigue el ejemplo en tu libro.

120 CHAPTER 9 Discovering Algebra Condensed Lessons in Spanish

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