LIDERAZGO

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE Y APLICACIÓN

SEGUNDA- 2- TAREA

TAREAS:

1. Qué dice la teoría de Fred Fielder?

Esta teoría indica que el éxito del grupo depende del grado de participación que tenga el líder con sus subordinados.

los líderes motivados a través de la tarea funcionan más eficientemente en “situaciones muy favorables” y también en “situaciones poco favorables”. Los líderes motivados a través de las relaciones, por el contrario, tienden a ser más efectivos en situaciones intermedias.

Para Fielder la naturaleza del trabajo que confronta un líder, sumado a todas las situaciones dentro de la cual opera, determina el mejor estilo de liderazgo.

También pone mención que para medir un estilo de liderazgo seria mencionar las personas con quien se ha trabajado mejor, e identificar con quien peor trabajaríamos.

La persona con quien por trabajaríamos se verían a estas personas como no-confiables pero también los calificarían como de alguna manera agradables y sensibles. Mientras que los líderes motivados a través del trabajo lo verían al subordinado no solo como desleal sino que lo calificarían como aburrido.

2. La teoría de Fred Fielder considera tres dimensiones, cuáles son?

Relaciones Líder-Miembro: Es la calidad en la relación del líder con el grupo, se mide por la aceptación entre el líder y subordinados, se mide por el grado de confianza y respeto.

Estructura de la Tarea-Grado: En donde la tarea es programada y asignada para que el trabajo sea realizado por procedimientos establecidos.

Poder del puesto o posición grado: esto permite en que el puesto que tenga un líder influya en los subordinados para que acepten su liderazgo, esta estructura incluye la autoridad para contratar, la disciplina, la recompensa, promover y sancionar.

3. Qué dice la teoría de Evans y House y cuáles son sus factores situacionales?

En esta teoría se habla sobre el comportamiento del líder y la satisfacción de los seguidores, en esta teoría el líder no corre ningún riesgo, se apoya en:

Variables situacionales del entorno (estructura de la tarea y posición de líder) y

Variables situacionales relacionadas a los subordinados (controles internos y externos)

4. Defina los estilos de liderazgo:

Detallamos aquí 4 tipos de liderazgo:

Directivo.- Se recomienda cuando los seguidores desean un líder con autoridad, para ambientes de trabajo complejos o poco definidos.

De apoyo.- El líder tiene consideración con sus subordinados, quienes no desea tener un líder autocrático, también es recomendable en tareas sencillas y cuando el grupo es débil.

Participativo.- se trata de integrar a los subordinados en la toma de decisiones se recomienda en tareas complejas en donde el empleado demuestra alta capacidad.

Orientado al Logro.- El líder establece objetivos difíciles, que sean alcanzables, abierto para los seguidores abiertos al liderazgo autocrático, el líder premia al buen desempeño de sus seguidores.

5. Qué dice el modelo situacional de Hersey y Blanchard?

Este modelo de liderazgo situacional propone que el líder de un grupo u organización varíe su forma de interactuar en función de las condiciones de los colaboradores.

Esta teoría se enfoca en los colaboradores, pero depende mucho del grado de madurez y la preparación de los seguidores y su compromiso con las tareas.

6. Realice un mapa conceptual de los comportamientos específicos del líder:

7. Cite las cuatro etapas de preparación adecuada de la teoría situacional de Hersey y Blanchard:

Las etapas de preparación adecuada para los seguidores son

R1.- Los seguidores necesitan instrucciones claras y especificas

R2.- Se necesita un comportamiento de alta tarea y alta relación, carece de habilidades apropiadas, pero se encuentra motivado

R3.- Crea problemas motivacionales que se resuelven con un estilo apoyador y participativo, pero no directivo. La gente no realiza lo que el líder desea.

R4.-La gente está en capacidad de hacer lo que se le pide, es dispuesta.

8. Con sus propias palabras explique el modelo de la participación del Líder:

No existe un modelo en específico para desempeñar el papel de buen líder, porque todas las situaciones son cambiantes y variables, pero creo que todo depende del comportamiento y la participación activa que se tenga, los subordinados y los lideres poseen capacidades y disposiciones para realizar una tarea específica, y si los subordinados demuestran esa preparación y esa capacidad, los líderes bajarían el control y el autoritarismo que tienen, pero al contrario si los subordinados son inmaduros e irresponsables un líder jamás va a dejar de ser un controlador. La comunicación es muy importante para poder llegar al objetivo.

9. Qué es la teoría de la vinculación diádica vertical (VDV)?

Esta teoría se basa en la interacción que tenga el líder con sus seguidores, se crean grupos y el VDV describe la situación en donde el líder forma relaciones diádicas de un grupo de incluidos con algunos seguidores, y vínculos diádico de un grupo de excluidos con sus seguidores, En esta teoría se puede examinar como el líder forma relaciones uno a uno con los seguidores y como se forma grupos de incluidos(son aquellos que han creado lazos de confianza, respeto y lealtad con su líder) y excluidos(personas que no han formado lazos de confianza ni lealtad, solo cumplen con las funciones otorgadas)dentro del trabajo del líder.

10. Qué son los seguidores?

Un seguidor es aquella persona que recibe la influencia de un líder, y viceversa, desempeñado también funciones de liderazgo. Los seguidores aportan e influyen en los líderes para el éxito de la organización.

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