MODULO II “ORGANIZACIONES INTELIGENTES”

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INSTITUTO DE ESTUDIOS

UNIVERSITARIOS

CURSO DE PROFUNDIZACIÓN PARA OBTENER EL

GRADO DE MAESTRÍA EN FINANZAS

MODULO II

“ORGANIZACIONES INTELIGENTES”

NOMBRE DEL ALUMNO: L.C. José Luis Kanxoc Cupul

GRUPO: 42W027

PLANTEL: Cancún

DOCENTE: Edna Mara Osornio Sifuentes

Cancún, Quintana Roo, a Noviembre  2015.

ÍNDICE

Unidad 1. Desarrollo de habilidades directivas.

Actividad 1: 1) Robbins, S. P. (2004). Cultura Organizacional. En Comportamiento Organizacional.  (pp. 523-549). México: PEARSON. 

Actividad áulica:

2.1.1 Organizar y realizar: mesas de trabajo……………...………………………...…..1

Actividad extra áulica:

2.1.2 Elaborar: cuadro comparativo texto contexto………………………………….....3

Actividad 2: 2) Porter, M. (2000).  Introducción. El análisis estructural de las industrias. Estrategias Competitivas Genéricas. En Estrategia Competitiva. Técnicas para el análisis de los sectores industriales y de la  competencia. pp. (9-15; 19-49; 51-63). México: CECSA.

Actividad áulica:

2.2.1 Jerarquizar: Los rubros de la rueda de la estrategia competitiva de su organización por equipos p. 12 de la misma lectura. (elección abierta al departamento por observar)......................................................................................4

Actividad extra áulica:

2.2.2 Elaborar: Un diagnóstico estratégico de acuerdo al cuestionario de la p.15
sobre su organización………………………………………………………………….....7

Actividad 3: 3) Dilts, R. (2004). Introducción. Coaching. En COACHING  Herramientas para el cambio. (pp. 19-33; 61-89).   España: Urano. 

Actividad áulica:

2.3.1 Exponer: Los personajes que a su criterio ejercen un Coaching y han impactado su vida profesional.………………………………………………...……....…8

Actividad extra áulica:

2.3.2 Hacer: Una autorreflexión de la lectura Coaching.……………………………..11

Actividad 4: 4) Lussier, R. N. y Achua, C. F. (2011). Habilidades de comunicación, coaching y manejo del conflicto. En Liderazgo. Teoría, aplicación y desarrollo de habilidades. (pp. 188-229) México: CENGAGE Learning. 

Actividad áulica:

2.4.1 Organizar y realizar: Plenaria y reflexión de las respuestas vertidas en la autoevaluación 3..………………………………………………...…………………....…8

Actividad extra áulica:

2.4.2 Resolver: -Las preguntas de revisión pp. 221. Resolver: El caso de la autoevaluación 3 pp. 226-229..……………………………………………..…………..11

Unidad 2. Talento Humano I.

Actividad 1: 5) Alles, M. A. (2011). Desarrollo del talento humano basado en competencias. Métodos para el desarrollo de competencias dentro del trabajo. En Desarrollo del  talento humano basado en competencias. (pp. 64-121;166-214). Argentina:  Granica.      

Actividad áulica:

2.1.1 Organizar: Dinámicas grupales para Desarrollo de Talentos…………..…….12

Actividad extra áulica:

2.1.2 Aplicar: En área de impacto tres Técnicas de Creatividad.…………………....15

Actividad 2: 6) Chiavenato, I. (2009). La administración de recursos humanos en un ambiente dinámico y competitivo. En Gestión del Talento Humano. (pp. 33-61). México: McGraw- Hill.

Actividad áulica:

2.2.1 Organizar Mesa: redonda………………………………………………………...27

Actividad extra áulica:

2.2.2 Contestar: El ejercicio de las 13 preguntas de la pp. 59-60.…....…………...33

Actividad 3: 7) Senge,  P.  (2011). Dadme una palanca y moveré el mundo. Las leyes de la quinta disciplina. En La quinta disciplina: el arte y la práctica de la organización abierta al aprendizaje. (11-27 y 77-90). Argentina: Granica.

Actividad áulica:

2.3.1 Organizar y realizar: Reflexión de la lectura en mesas de trabajo....………….36 

Actividad extra áulica:

2.3.2 C Elaborar: Cuadro comparativo texto-contexto individual de su área de trabajo y conclusión personal.………………..………………………………………………….37

Actividad 4: 8) Rubinstein, M. F. (2001). Estructura, creatividad y error: las bases de la organización pensante. En La organización pensante. (pp. 47-74). México: OXFORD.

Actividad áulica:

2.4.1 Organizar y realizar: Feria del conocimiento de la actividad extra áulica…..36 

Actividad extra áulica:

2.4.2 Elaborar: Un ensayo individual de 5 cuartillas……….………………………….37

Actividad 5: Video ¡Gung Ho! Cómo aprovechar al máximo el potencial de las personas de su empresa. Ken Blanchard & Sheldon Bowles.

Actividad áulica:

2.5.1 Organizar Plenaria…………………………………………………………..…….36 

Actividad extra áulica:

2.5.2 Elaborar: mapa mental del contenido video……………………………………..37

Unidad 3. Talento Humano II.

Actividad 1: 10) Harvard Business Review. (2000). Active la innovación mediante el diseño empático. Poner a trabajar todo el cerebro de la empresa. La disciplina de la innovación. En Creatividad e innovación. (pp. 33-62, 63-94; 157-174). España: Deusto.

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