Qué tipo de administración se aplica?

Universidad Virtual del Estado de Guanajuato UVEG

Nombre completo: Yovanna Pamela Rodríguez Lara

Matrícula: 20008775

Nombre del Módulo:   El proceso administrativo v2

Nombre de la Evidencia de Aprendizaje: Escuela Dos mundos

Fecha de elaboración: 18 de Junio del 2020

Nombre del asesor: María Alejandra Carretero Larrea

Desarrollo

Organigrama

[pic 1]

Para contar con una mejor administración de la escuela “Dos Mundos” se usará la organización funcional.

Primero, Juan José será el director de la institución mientras que Bruno será el subdirector y será el que se encargue de la administración de los 22 profesores que se tienen.

A la par de Bruno, estará el jefe administrativo que tendrá a su cargo 6 personas, que habrá a su vez 2 responsables de la nómina, 1 de reclutamiento, 1 de selección y 2 de capacitación del personal.

También habrá un jefe de servicios escolares, con 4 analistas, 2 de ellos se encargaran de realizar las bajas, inscripciones y becas de la escuela, mientras que el otro analista será el encargado del personal de intendencia y el otro, el encargado del personal de cafetería. A su vez, el jefe de servicios escolares se encargará de la supervisión del psicólogo y de la enfermera de la institución.

Sobre los becarios dividiría a 2 becarios por área con una rotación bimestral para que vayan aprendiendo un poco de lo que se hace en cada área y tengan un mejor desarrollo profesional.

Tipo de diseño organizacional

Para la escuela “Dos Mundos” se manejará el siguiente diseño organizacional:

1. Especialización.

Esta será alta ya que cada persona debe tener un conocimiento determinado para cada tarea que se realiza en la escuela.

1. Departamentalización

Será de tipo funcional ya que se agrupará por las funciones que desempeña cada persona.

1. Cadena de mando

Es de tipo vertical ya que la escuela cuenta con una jerarquía.

1. Tramo de control

Es corto, ya que la escuela cuenta con 3 gerentes a los cuales reportar, y no se cuenta con mucho personal.

1. Centralizada

Esto se debe a que se cuenta con un entorno estable y los niveles bajos no toman decisiones importantes sobre el desarrollo de la institución.

1. Formalización.

Considero que es baja, ya que las funciones en la escuela apenas se comenzarán a definir, y aún falta revisar los correctos horarios que tendrán los profesores, sin diferenciar de si estos son mexicanos o extranjeros.

...