ANÁLISIS DE LA EFICACIA DE LA ATENCIÓN PLENA COMO TERAPIA PARA TRASTORNOS DE ANSIEDAD

ANÁLISIS DE LA EFICACIA DE LA ATENCIÓN PLENA COMO TERAPIA PARA TRASTORNOS DE ANSIEDAD

Tabla de Contenido

INTRODUCCIÓN

OBJETIVOS

Objetivo General

Objetivos Específicos

JUSTIFICACIÓN

MARCO TEÓRICO

Mindfulness como terapia para tratar trastornos de ansiedad

CONCLUSIONES

RESUMEN

REFERENCIAS

INTRODUCCIÓN

La Ansiedad es una enfermedad que está avanzando de forma rápida y silenciosa, siendo hoy en día una de las causas más habituales del ausentismo laboral. Los términos como Estrés, Ansiedad y Depresión están a la orden del día, seguramente algún conocido, familiar incluso hasta nosotros mismos en algún momento de nuestras vidas la hemos padecido. La ansiedad es una sensación asociada al miedo que recorre nuestro cuerpo cuando nos sentimos en peligro y sentimos la necesidad de correr o escondernos. Esto es normal cuando estamos bajo la presión de luchar para salvar nuestra vida como un instinto natural de supervivencia, pero cuando sentimos esta misma sensación de acelere y nuestro corazón va a mil en un estado normal de nuestra vida diaria es algo para preocuparnos.

La ansiedad está considerada como un trastorno mental que en algunos casos va de la mano con otras enfermedades como la depresión que se desencadena en algún momento de la vida de un individuo que esté atravesando por alguna situación, problema, consumo o por alguna carga genética o presión que influye en la vida.

Según la definición de diccionario, “el concepto de Ansiedad tiene su origen en el término latino anxietas. Se trata de la condición de una persona que experimenta una conmoción, intranquilidad, nerviosismo o preocupación. Para la medicina, la ansiedad es el estado angustioso que puede aparecer junto a una neurosis u otro tipo de enfermedad y que no permite la relajación y el descanso del paciente”. (definición.de)

Los Trastornos de Ansiedad son considerados como unos de los problemas Psicológicos que afectan a una buena parte de la población a nivel mundial, por ser la más común y universal de las emociones. Se manifiesta con preocupación, sensación de angustia, desasosiego ante situaciones o acontecimientos futuros, es el sentir miedo y/o temor de un peligro inminente o presentimiento de que algo grave va a suceder, suele ir acompañado de síntomas físicos como temblores, sudoración, taquicardias, sensación de ahogo, dolor en el pecho, nudo en la garganta, estremecimiento, dolores en las articulaciones, indigestión entre otros, son los síntomas más frecuentes que se pueden ver reflejados en cualquier región corporal del ser humano.

En este trabajo nos proponemos recopilar información científica respecto a la ansiedad y observar las terapias y tratamientos utilizados como intervención de esta problemática de salud. Específicamente estaremos analizando las Terapias de Tercera Generación (TTG), para comprobar su efectividad para tratar los Trastornos de Ansiedad.

OBJETIVOS

Objetivo General

Analizar la efectividad y pertinencia de las Terapias de Tercera Generación utilizadas para tratar los diferentes trastornos de ansiedad.

Objetivos Específicos

Identificar las características particulares que determinan al trastorno de ansiedad.

Determinar el impacto social, laboral, familiar y psicológico del trastorno de ansiedad en la sociedad actual.

Estudiar y comparar las diferentes estrategias de intervención psicológica de tercera generación para el abordaje del trastorno de ansiedad.

JUSTIFICACIÓN

La Asociación Psiquiátrica Americana, citada por Llanos (2007), define los trastornos de ansiedad como una aprensión, tensión o dificultad que surge por la anticipación de un peligro cuya fuente es desconocida. En este estado patológico, la mente experimenta estados de dificultad por la previsión de situaciones infortunadas, de miedo, peligro o adversidad que en muchos casos no concluyen de esa manera, pero que producen un malestar emocional altamente perceptible para los demás. Este trastorno, a pesar de tener varias manifestaciones, tiene unos ejes comunes que permiten abordarlo desde una problemática central, por ser una patología altamente recurrente en este siglo, debido, quizás, a la transformación frenética de la sociedad que exige seres humanos más tensos, comprometidos y vinculados con un mayor de número de actividades familiares, personales, laborales y educativas; todas con retos y consideraciones que desestabilizan a la persona y crean un desequilibrio emocional que puede concluir en un claro trastorno de ansiedad.

Ahora bien, esta problemática de salud mental no sería tan necesaria desde el estudio y la reflexión, si no fuera por las cifras preocupantes que reveló la Organización Mundial de la Salud en el 2005 y que motivan el análisis del presente trabajo. Esas cifras van en tres direcciones: la primera es que el trastorno de ansiedad es la enfermedad más frecuente entre los adultos contemporáneos; la segunda, que puede aparecer desde muy temprana edad, sobre todo en adolescentes; y la tercera, que los posibles pacientes diagnosticados con trastorno de ansiedad son renuentes a reconocer su problemática y más aún a buscar ayuda para solucionarla. Cada uno de estos aspectos debe ser analizado de manera detallada porque permite reconocer unas dificultades en el estudio y tratamiento de esta enfermedad mental.

Según la OMS (2005), en los servicios de atención primaria prestados a la población adulta en el mundo, a un 12% se le diagnosticó alguno de los tipos de trastorno de ansiedad, una cifra bastante alta que puede ser el equivalente a la población que habita el continente americano. En América Latina y el Caribe, el porcentaje de prevalencia de esta enfermedad, alcanza un promedio del 3% del total de la población (OPS, 2006), que puede ser el equivalente una ciudad intermedia colombiana. No está de más considerar que en Colombia, por poner un ejemplo cercano, el estrés crónico, asociado a trastornos de ansiedad, es considerado por el Ministerio

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