EXPLICACIONES TEORICAS DEL DESARROLLO DEL NIÑO

El desarrollo del Niño es un proceso muy regular y muy organizado, en su mayor parte la estructura del organismo adulto está contenido en el largo y complejo proceso de gestación que aportan los genes de los padres. Un empujón compensador parecido se manifiesta en el crecimiento de los niños después de enfermedades graves, el plan del crecimiento es establecido muy al principio, en el periodo intrauterino comparativamente seguro. Las primeras 9 semanas, desde el inicio de la gestación él bebe depende totalmente de la madre, en la mañana siguiente a la concepción el ovulo denominado blastocito viajara hasta el útero. El ovulo tiene la medida aproximada de la punta de un lápiz en pocos días las células formaran grupos el plastocito se implantara en la pared del útero para crear el pequeño embrión y su Corazón empezara a latir semana 10 a 14 al entrar a la parte fetal él bebe y puede abrir sus manos, sus músculos y sus reflejos crecen, se mueve y da patadita, este es considerado otra conexión cercana entre la madre y él bebe a través de la cual ambos reciben estímulos para comunicarse, él bebe duplicara su tamaño a medida que su cuerpo crece su sistema nervioso Madura rápidamente, el desarrollo sensorial se acelera y el cerebro del bebe designa áreas específicas para el olfato, gusto, oído, vista y tacto, pudiendo asi escuchar los latidos del corazón de la madre , en esta etapa es muy importante y fundamental estrecharlos lazos de comunicación, bebe-mama leer y hablar con él bebe en esta etapa del embarazo ayuda a semanas 15-20 él bebe duplicara su tamaño a medida q su cuerpo crece su sistema nervioso Madura rápidamente en esta etapa cantarle hablarle es fundamental para l relación bebe-mama, semana 21-27 en esta etapa puede comunicarse al tacto o movimiento de la madre manteniendo una mayor relación bebe-mama, de estímulo –respuesta. Semana 28-37 miles de millones de neuronas están creando conexiones esenciales que le ayudaran a prender ahora y cuando Nazca y puede oír y ha llegado a su término de gestación. el sexo del bebe se determina durante la concepción, los órganos sexuales masculinos y femeninos parecen iguales por que se forman las mismas estructuras pero a las 9 semanas ya hay diferencias y para saber con más exactitud tendrá que esperar hasta las 17 semanas.

GRADIENTES DEL CRECIMIENTO:

Una manera en que se exhiben la organización del crecimiento es mediante la presencia de gradientes de crecimiento. La expresión “gradiente” proviene del supuesto mecanismo al que se deben semejantes fenómenos. La longitud total, a distintas edades, longitudes de la cabeza y el cuello, del tronco y de las piernas, haciendo hincapié que el extremo encefálico del organismo se desarrolla primero y las extremidades son las ultimas en desarrollarse. El gradiente desaparece, lo suplanta una influencia particular sobre un componente, sobre todo en el empujón de la adolescencia, que afecta a la longitud del tronco más que ala de la cabeza y el cuello o de la pierna. No hay razón para dudar que gran parte del crecimiento del cerebro este organizado por medio de gradientes así; de hecho, incluso podemos identificar algunos.

Se ha demostrado, además que muchas diferencias encontradas en animales adultos en lo referente a dimensiones y forma se originan en virtud de avances o retrasos diferenciales de áreas corporales particulares durante la vida fetal. No todos los gradientes a diferencias entre adultos; el Adelanto en determinada área del feto de una cepa no es causa de un tamaño final mayor de dicha área al alcanzarse el estado adulto, ya que la sepa más retardada pudiera crecer más tiempo, o más de prisa posteriormente.

DESORGANIZACION DEL CRECIMIENTO

La multitud de reacciones químicas que ocurren durante la diferenciación y el crecimiento exigen engarce de la máxima precisión. Si las fuerzas genéticas originales siendo demasiadas desequilibradas, no puede haber desarrollado normal, por ejemplo si uno de los cromosomas humanos se duplica, de modo que en el ovulo fertilizado haya un número y una distribución anormales de genes, aparecen varias anomalías del crecimiento, de las cuales el mongolismo es la mejor conocida: es un trastorno que aúna anormalidades físicas y defectos mentales.

PERIODOS CRITICOS

Este efecto nos lleva a considerar una cuestión muy discutida tonto por los psicólogos de niños como por los educadores: la de los periodos críticos de desarrollo y crecimiento. Por periodo crítico se entiende determinada etapa de duración limitada durante la cual una influencia particular de otra área del organismo en desarrollo, o del medio, evoca una respuesta

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