Entrevista de educación especial

Educación especial.

Morales Blanco Mozart Marlone

Entrevistador.

Ruiz Reyna Christian Eduardo

Anotador.

RESUMEN

Alejandra realiza una actividad muy noble y por demás importante para cierto tipo particular de sociedad que, aunque no siempre se vea de esa manera y se generen complicaciones ya sea con médicos de la misma rama o familiares, siempre se mantiene el objetivo común de ayudar. Ella es una persona comprometida y responsable con su trabajo, entregada con los niños que atiende y siempre buscando nuevos métodos para realizar mejor y más eficiente su trabajo preponderando la ética y siempre utilizando los conocimientos obtenidos en FES Iztacala.

INRODUCCIÓN

Para referirnos a la Educación Especial, debemos partir de la premisa que la misma se concibe como un sistema de escuelas, modalidades de atención, recursos, ayudas, servicios de orientación y capacitación puestos a disposición de los alumnos con Necesidades Educativas Especiales (NEE). A su vez, la determinación de las NEE constituye un punto de partida para la definición de las actuaciones educativas que deben asumirse una vez realizada la evaluación psicopedagógica inicial.

Sobre este tema de la Educación Especial se han desarrollado importantes y variados trabajos, acercamientos fundamentales a la enorme dimensión humana que supone el desarrollo de las potencialidades educativas de estas personas y propuestas de cómo trabajarlo desde los diferentes niveles de enseñanza.

Un alumno presenta NEE cuando su ritmo de aprendizaje es significativamente distinto al de sus compañeros, lo cual propicia que se incorporen a su proceso educativo mayores y distintos recursos en aras de que el mismo logre sus fines y propósitos educativos. Se cree que alrededor del 20% de los niños necesitan algún tipo de educación especializada en algún momento de su escolarización, sin embargo; la gran mayoría de ellos pueden compensar las dificultades con el ciclo normativo de enseñanza-aprendizaje, sólo una pequeña minoría requerirá de las ayudas educativas especializadas que faciliten el proceso de aprendizaje y la adaptación al marco educativo.

Algunos de los objetivos y planes que se tienen para este tipo específico de psicología:

• Proporcionar al niño/a un ambiente acorde a sus necesidades e intereses que le permita desarrollarse sin sensación de fracaso ni frustración.
• Ofrecer al niño/a y a los padres un marco propicio que favorezca el trabajo educativo y viabilice el desarrollo personal e integral del niño.
• Fortalecer la educación temprana brindando al niño/a todas las oportunidades para el desarrollo de sus potencialidades.
• Crear ambientes que favorezcan el desarrollo del niño/a reconociendo y estimulando sus capacidades, a partir de las diferencias individuales.
• Revalorizar el juego como metodología que posibilite la formación de una autoestima adecuada, la seguridad personal, la autoconfianza y la tolerancia.
• Integrar a las familias a través de mejores y mayores canales de comunicación, reconociéndola como agente educador y socializador.
• Asesorar a los padres sobre el tipo de ayuda que pueden proporcionar a sus hijos para reforzar y contextualizar determinados aprendizajes en el hogar.
• Informar y orientar a la familia con el objetivo de hacerle llegar los progresos de sus hijos, facilitando la acción coordinada familia-escuela.

DATOS DEL ENTREVISTADO

• Leslie Alejandra Lojero Espinoza.
• 31 años.
• Es egresada de FES Iztacala.
• No tiene ningún posgrado.
• Trabaja en el centro de rehabilitación infantil GAM.
• Sus ingresos ascienden a 8,500 mensuales.
• No pertenece a ninguna asociación psicológica.
• Aproximadamente cada dos o tres veces al año asiste a eventos de actualización pues la carga de trabajo le impide asistir más a menudo.
• La última actividad en la que participó fue una conferencia de neuro-desarrollo aproximadamente hace dos o tres meses.

EJERCICIO PROFESIONAL

• Ejerce su profesión desde diciembre del 2006
• En todo momento y en todas las áreas donde desempeña su ejercicio profesional utiliza los conocimientos que adquirió en FES Iztacala.
• La aproximación teórica con la que se identifica es la cognitivo-conductual.
• Desempeña sus funciones como terapeuta de neuro-desarrollo.
• Los métodos que utiliza para la estimulación temprana es a través de la estimulación sensorial con el uso de la plasticidad cerebral.
• Atiende a niños con discapacidad que requieran estimulación para su desarrollo.
• En su campo trabaja con pequeños desde 3 meses de edad hasta 6 años y medio.
• El escenario donde trabaja es a veces complicado pues al estar acompañada de médicos profesionales, comenta que no siempre es tomada en cuenta en algunas opiniones pues el egocentrismo de los médicos a veces no permite que participe del todo. Comenta que a veces los papás o los abuelos no permiten trabajar del todo, ya sea porque los sobreprotegen o porque les exigen de más ya que al parecer aún no aceptan del todo el estado del paciente.
• Comenta no haber tenido ningún dile ético, pero recalca que debe predominar justamente la ética para no maltratar por ningún motivo a ningún pequeño.

CONCLUSIONES

Esta entrevista me pareció mucho más interesante que la pasada pues al hacerle éstas preguntas a una egresada de Iztacala toma un giro más de compañeros compartiendo experiencias y recomendaciones a tal cual una entrevista a un profesional que solo te comenta sus logros o dificultades personales. Además, siento que la entrevistada dio una opinión muy sincera y completa de cada pregunta, haciendo que la conversación fuera más una plática que una formalidad. Me impresionó bastante el comentario de que a veces los doctores no dejan trabajar al psicólogo, siento que era hasta cierto punto obvio pero que en este tipo de ámbito es aún mayor y no lo había considerado como tal. Como siempre, considero que una entrevista a alguien ya inmerso completamente en el mundo laboral es por demás interesante, ilustrativa y que te deja muchos conocimientos pues, aunque no sea el ámbito que al final elijas siempre es muy buena idea preguntarle a alguien más pues hasta cierto punto te puede ayudar a divisar el futuro realistamente y que estés un poco preparado al menos conociendo lo básico.

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