Estrategias Para Faforecer La Disciplina

Los especialistas en materia de disciplina infantil

siempre recomiendan las siguientes estrategias

para niños a partir de los 3 años:

1. Establecer límites. El establecer límites de

manera coherente ayuda a que los niños se

sientan tranquilos y seguros.

• Reduzca sus expectativas a los términos más

básicos y sea constante. (por ejemplo: "Sé bueno

con tu amigo").

• Use instrucciones positivas con un tono amable

(por ejemplo: "Por favor guarda tu juguete

ahora mismo").

• Cuando le pida algo, hágalo de forma positiva

(por ejemplo: "Por favor, habla en un tono más

bajo y calmado", en lugar de decir: "¡No

grites!").

• Ofrezca advertencias y avisos.

• Use las palabras "cuando" y "entonces" como

un aviso sobre algo, en lugar de emitir amenazas.

(Por ejemplo: "Cuando termines de tomar

la leche, entonces podrás ir a jugar").

2. Ignorar. Algunos comportamientos que no son

peligrosos para el niño o para los demás

deberían ser ignorados (por ejemplo: el tono

quejoso, el discutirlo todo, el usar malas palabras,

o el tener alguna rabieta). Si usted no

ignora algunos de estos comportamientos, se la

pasará corrigiendo al niño y le estará prestando

atención a comportamientos negativos en lugar

de positivos. A menudo es difícil ignorar a los

niños. Las siguientes son algunas pautas que se

pueden seguir cuando uno está tratando de

ignorar ciertos comportamientos:

• Evite discutir o mirar al niño a los ojos.

• Aléjese del niño, pero permanezca en la

habitación.

• Decida cuáles son los comportamientos que

usted puede ignorar.

• Distraiga al niño haciendo algo que le guste compartir

con usted (por ejemplo: "¡Mira el elefante

que hay en este libro!".)

• Alabe un comportamiento positivo (por ejemplo:

"Me gusta mucho cuando en vez de gritarme me

explicas por qué estás enojado").

3. Tiempo Aparte. ("Time out" en inglés; se tratade apartar al niño de los demás por un periodo

de tiempo limitado.) Es un método que usan

algunas familias para ayudar a los niños a calmarse

y recuperar auto-control, y también le permite

tiempo al adulto para recuperar su propio

sentido de autocontrol. No todos los expertos

en el desarrollo infantil están de acuerdo sobre

si el uso de este método es bueno para los

niños. Para las familias que decida usar el

tiempo aparte recomendamos lo siguiente:

• Nunca use el tiempo aparte con niños

menores de dos años.

• Elija un lugar donde el niño pueda recuperar

el control y calmarse.

• Sea selectivo y decida cuáles son los comportamientos

negativos que indican que la

penitencia es un método apropiado.

• Decida el período de tiempo en que el niño

estará aparte y comuníqueselo al niño.

Sugerimos: si los niños tienen 3 años, un

máximo de 3 minutos; si tienen 4 años, un

máximo de 4 minutos; y para los que tienen 5

años, un máximo

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