Evaluacion De Aula

Análisis critico de la escuela San Lorenzo Mártir de Chaguaramas en comparación con el deber ser de la educación básica.

Para realizar este análisis nos trasladamos a la escuela San Lorenzo Mártir de Chaguaramas ubicada en el sector Las Malvinas y pudimos realizar el siguiente diagnóstico con respecto a su infraestructura; posee dos baños que no están en buen estado ya que carecen de lavamanos y, sus respectivos sanitarios están cuarteados lo que representa un peligro para los alumnos porque algunos son de muy corta edad y al hacer uso de los mismos podrían lastimarse si llegaran a romperse; además tampoco cuentan con el servicio de agua en dichas instalaciones lo que afecta la higiene personal de los estudiantes.

También se pudo observar que en la escuela no cuentan con un espacio deportivo para realizar actividades físicas por lo que tienen que trasladarse a una cancha que está a escasos metros de la escuela.

Las aulas de clase son ambientadas dependiendo del grado que aplica. Esta institución es guiada por las ideas de Simón Rodríguez, Simón Bolívar y Ezequiel Zamora; por eso en cada salón hay una cartelera alusiva a uno de ellos para así impulsar la formación republicana de los alumnos con apego a la patria e identidad sociocultural; también se hacen planteamientos de pedagogos como Luis Beltrán Prieto Figueroa, Paulo Freire, José Martí entre otros.

En el aula de clases la maestra realiza una planificación educativa que plasma en una libreta donde lleva un control de las clases que va a dar diariamente al igual que un registro de la asistencia de los alumnos.

Al observar la clase que estaba impartiendo la maestra de 5to Grado, ella organizaba a los alumnos en grupo y los mandaba a investigar unas preguntas y al terminar dicha investigación comenzaban a leer lo que habían copiado en sus cuadernos y cada grupo aportaban sus ideas y el alumno que no quería intervenir la maestra lo incentivaba a participar en dicha discusión para que se integrara al grupo. Culminó la clase con una dinámica de matemáticas en donde les colocaba operaciones de multiplicación en la pizarra y los dividió en dos grupos y el alumno que llegaba primero a resolver la operación se ganaba un positivo; finalmente les asignó una tarea para la casa y les dio la despedida.

La maestra nos dijo que a los alumnos les toca ver clases utilizando las canaimitas y viene una profesora especialista en el área que les imparte esa clase impulsando el manejo y la apropiación de la información a través de las TIC's, aunque a veces no les llega la información igual a todos los alumnos porque hay unos a los que se les ha dañado la canaimita.

El personal docente nos manifestó que hay una deficiencia con respecto al Programa de Alimentación Escolar

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