Investigación para la psicología

INTRODUCCIÓN

Es un ensayo para estudiar  la representación social, estudiaremos todas las teorías:

• Teoría de la creencia
• Teorías implícitas de la personalidad.
• Teoría de la atribución.
• Teoría de la psicología ingenua.
• Teoría de la covarianza.
• Teoría de la inferencia correspondiente.

Cada punto se tendrá sus definiciones, hablaremos de la discriminación q hay en algunos grupos sociales cuando no tienen sus estereotipos de las demás personas.

El efecto Pygmalión y como los maestros influyen en la capacidad y rendimiento escolar de niños que estuvieron en experimento mediante test desde el principio y al final ver grandes resultados de coeficiente mental de los estudiantes.

La justificación social que se verá cuáles son los comportamientos sociales de cada grupo de personas y que cada una son distintas unas a otras, como se ve la objetivación y el anclaje en lo que es la representación social.

DESARROLLO

TEORÍA DE LA CREENCIA

 La realidad social por un proceso de evaluación gracias al cual sabemos lo que es el otro y su modo de funcionamiento.

TEORÍAS IMPLÍCITAS DE LA PERSONALIDAD.

Describe una representación mental somera cuya función consiste en dominar la realidad mediante una reducción de su complejidad y de las diferencias que la componen.

 Las teorías implícitas de la personalidad definen así como las formas de categorización que nos permiten aprender las características del otro esas teorías funcionan como formaciones aprendidas.

Las motivaciones privilegio o distorsiona determinadas informaciones en detrimento de otras pueden ir unidas a la prosecución de objetivos personales y desempeñar por ejemplo el papel de reforzamiento de una percepción.

Mecanismos de formación de las impresiones es un proceso que consiste en caracterizar a una determinada persona en un conjunto organizado.

 Ash fue uno de los primeros investigadores sobre la formación de las impresiones el insistía que el individuo organiza los rasgos de su percepción en un todo, mediante procesos interiores según él el individuo intenta organizar su percepción dentro de un conjunto coherente que los confiere una significación.

Los elementos de formación de las impresiones  que cada cual tiene de otra persona se basa en elementos de información que le permiten destacar una preferencia en cuanto a los sentimientos experimenta. Anderson ha intentado comprender cómo los individuos llegan a esta preferencia global el primero considera que se llega a ella por adicción.

En este punto los individuos hacen la medida de los elementos de información que determinan su preferencia global un individuo que recibe una información, tiende a buscar a otros elementos capaces de reforzar su evaluación es todo lo que se refiere a los elementos de formación.

TEORÍAS DE LA ATRIBUCIÓN.

Esto nos ayuda a expresar nuestra necesidad de encontrar causas, la atribución consiste en comprender el sentido de las acciones de otra persona.

La atribución constituye un campo de estudio de la percepción social que se interesa por el proceso subyacente.

TEORÍA DE LA PSICOLOGÍA INGENUA.

Para heidegger este proceso es un análisis lleno de la acción mediante una investigación casual que permite establecer nexos entre comportamientos continuamente cambiante y propiedades estables.

TEORÍA DE LA COVARIANZA

Kelley elaborado un modelo que se basa en el principio de la analogía entre los procedimientos que utiliza el individuo en la vida cotidiana. Según el existen tres criterios esenciales sobre los que se basa el principio de covarianza.

 - el criterio del carácter distintivo el cual permite determinar Qué información es seleccionada como causa de la atribución.

- el criterio del consenso consiste en determinar la tasa de reacción idéntica de un número elevado de individuos en relación a un estímulo.

-el criterio de consistencia tiene por objeto definir la permanencia de las respuestas en el tiempo.

TEORÍA DE LA INFERENCIA CORRESPONDIENTE.

Jones y Davis desarrollan el concepto de inferencia correspondiente para estudiar a los individuos realizando ciertas deducciones acerca de las intenciones de una persona.

Las teorías de la atribución se presentan por tanto como un análisis del sistema cognitivo que opera en las explicaciones que los individuos en la vida cotidiana.

Modalidades de la percepción social : prejuicios y estereotipos

Los prejuicios y estereotipos mantienen entre sí estrechas relaciones. El prejuicio puede ser definido como una actitud del individuo cuya finalidad consiste en establecer una diferenciación social. El prejuicio presenta las características de toda actitud ;en cuanto tal es el fruto de una combinación entre una creencia y un valor (Rosenberg y Abelson, 1960).

El estereotipo, término que etimológicamente significa carácter sólido fue introducido en la psicología social para definir los fenómenos de creencias.

GENESIS DE LOS PREJUICIOS

Está vinculada a fenómenos de socialización como es la familia pero más podría ser por el modelos de padres que tiene porque influye bastante. Así los niños aprenden el comportamiento social observando a los demás mediante esto adquieren actitudes y  prejuicios de sus padres.

“La vinculación existente entre la importancia de esta marca parental y los prejuicios han quedado de manifiesto en la investigación acerca de la personalidad autoritaria” (Adorno y cols, 1950)

DIFERENCIA SOCIAL

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