La Formacion De Valores En La Escuela Primaria

LA FORMACIÓN DE VALORES EN LA ESCUELA PRIMARIA

PROPÓSITO GENERAL.

El profesor-alumno a partir de elementos teóricos y metodológicos, docente en torno a los valores, podrá construir un marco de referencia que le permita problematizar su práctica docente en torno a los valores, para así ir cerrando condiciones que le permitan intervenir pedagógicamente.

UNIDAD1 SOCIEDAD, EDUCACIÓN Y VALORES

Propósito: El profesor- alumno analizará y reflexionará acerca de los valores que se privilegian socialmente, así como el papel de los individuos de la sociedad. Identificará los valores que se le han sustentado desde las políticas educativas.

PARA REFLEXIONAR

1.-¿Qué valores se están construyendo social y culturalmente a partir de la globalización económica mundial y cómo se reflejan en su comunidad?

Valores éticos, y responsabilidad social

2.-¿Que critica haría a los valores que desde la escuela se están constituyendo y están obstaculizando su desarrollo?

Si en el hogar no son practicados los valores, los padres de familia no inculcan, no exigen, es imposible lograr un cambio.

3.-¿Cuál es el papel del individuo frente a los problemas sociales?

Depende de qué lado este del problema, si es el generador de estos o el damnificado.

En cambio en la escuela, son pocos los maestros que inculcan los valores como debe de ser, por lo tanto los alumnos no los practican y por eso como sociedad no hay progreso.

4.-De acuerdo a Fromm, ¿Son los valores del mercado la salida a la crisis actual? ¿Por que?

Según el autor Erich Fromm, los valores del mercado no son la salida a la crisis actual.

Porque lo económico a provocado que el hombre sea preso de la enajenación industrial y del comercio, pienso que uno debe de adquirir el sentimiento por nosotros mismos, debemos de ser capaces de amar y convertir el trabajo en una actividad concreta y llena de significado. Debiendo surgir de una orientación materialista y alcanzar un nivel en donde los valores como: amor, verdad y justicia, se conviertan realmente en algo importante para actuar ante la crisis como labor del trabajo para superar cualquier dificultad que sea presentada en un futuro.

5.-¿Cuál es el papel del sujeto particular frente al sujeto genérico, planteado por Heller?

Heller analiza que el sujeto particular a través de estos cuatro momentos en donde la moral como contenido, puede transformarse en un hombre inteligentemente capaz de transformar a la sociedad que hoy lo tiene enajenado.

6.-¿Cuál es la reflexión que hace Fromm cuando habla de los valores externos al hombre?

Cuando el autor habla de los valores externos al hombre es que su valor reside en el precio que puede obtener por sus servicios, no en sus cualidades de amor y razón ni en su capacidad artística. De ahí que el sentido que tiene su propio

valor dependa de factores externos y que el sentirse un triunfador este sujeto al juicio de otros, de que viva pendiente del resto de la sociedad y que su igualdad resida en la conformidad.

7.-¿Cuál es la critica que hacen los autores sobre el trabajo y el papel del hombre en esta etapa moderna?

Que el hombre enajenado se arrodilla ante la obra de sus propias manos, en las diferentes actividades a las que se dedica dentro de la sociedad, es decir el hombre moderno esta enajenado, deslumbrado en su trabajo, dejando atrás el valor que tiene este, ya que solo actúa por que por medio de este obtiene un beneficio.

8.-¿Qué alternativas se plantean en los textos frente a esta problemática?

Debe volver a adquirir un sentimiento

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