Psicologia De La Comunicacion

Teoría de la información de Shanan y Weaber 1949

Este modelo se basa en determinar cuanta información puede ser transmitida por un canal, se entiende para este el modelo el concepto de comunicación que es utilizado en un sentido muy amplio, que de forma general se incluyen todos los procedimientos. En la teoría de la información existen 3 niveles de análisis: técnico, semántico (significado e interpretación) y pragmático (capacidad de persuadir). Este modelo en particular se centra en el nivel técnico en donde el canal es primordial y se estudiara los problemas de fiabilidad de la información que puede ser transmitida por este canal.

La información para este modelo supone la existencia de duda o incertidumbre, implica que existen diferentes alternativas que deberían ser elegidas seleccionadas o discriminadas. Esta se comprenden como el grado de libertad de una fuente para elegir un mensaje de un conjunto de posibles mensajes, es aquí donde aparece el concepto de grado de incertidumbre que es originada por el grado de libertar para escoger el mensaje, en donde los diferentes alternativas, producen cierto grado de duda en el receptor siendo algunos mensajes más probables que otros, existiendo en este punto la redundancia que es la probabilidad que los mensajes se repitan además nos permite contemplar los mensajes que se pierden en una fracción muy aproximada al original; y nos permiten ahorrar tiempo en la descodificación del mensaje, ayuda a combatir el ruido si se pierde parte del mensaje en problemas relacionados con el canal, que a mayor redundancia menor es la incertidumbre y menor es la información.

Con respecto a los antes planteado aparecen dos conceptos que son señal y ruido, en este modelo se confecciona el concepto de señal como elementos relacionados con el mensaje es lo evidente en el mensaje, y ruido como todos los elementos que pueden interferir con la trasmisión de la información.

Tomando los datos anteriores podemos señalar que este modelo que trata de explicar el proceso de comunicación, al plantear el concepto de redundancia deja de lado otros niveles de análisis como el nivel semántico, excluyendo la posibilidad de que el mensaje tenga mayor información y pueda ser interpretado, siendo esta perspectiva poco funcional ya que solo se dedicara en el canal, presidiendo de la información y el efecto que pueda tener en la conducta del receptor.

Modelo comunicacional de Berlo

Berlo plantea que la comunicación tiene que ver con un impacto en el otro, donde se permite persuadir al otro, ósea, que lo importantes aquí es el efecto, bajo estas premisas entendemos que este modelo menciona que la conducta humana podría ser modificada con la interacción con otro, para eso el rol del emisor es fundamental porque tendrá como objetivo buscar la modificación de la conducta.

En relación a lo anterior en este proceso de comunicación puede ser efectivo o fallido, en donde la comunicación efectiva es cuando hay un cambio de conducta, si no se logra cambiaremos los mensajes porque no lo logramos una respuesta en el receptor pero mantenemos el propósito para esto realizaremos feedback. Existe una relación entre el mensaje y el receptor que fortalece la frecuencia con que se presenta el mensaje actuando como reforzador, por lo demás se utilizara en este modelo la recompensa cuando existan cambios en la conducta ósea cuando se logre el objetivo del emisor. La comunicación falla cuando tenemos un desconocimiento sobre el propósito que queremos comunicar, nos existe un receptor intencional, esta comunicación no será efectiva porque es medida por las consecuencias de la conducta en el receptor en donde el emisor ve lo que está pasando gracias a la retroalimentación o feedback

En consiguiente este modelo tendrá una postura con respecto al proceso de comunicación en donde solo habrá dos posibilidades fallida o efectiva; y como principal objetivo de esta teoría producir un cambio en la conducta en la persona a través del mensaje. Para este modelo la importancia centrado en el efecto, no importando como se desarrolle el proceso, viendo que este puede ir variando para lograr el objetivo. En conclusión este modelo ira variando sus tipos de mensajes para lograr su propósito siendo más efectivo que el modelo anterior en el proceso de comunicar algo y en el cambio de una conducta.

Modelo Lineal, Harold P. Laswell

Este modelo pone énfasis en el estudio de la comunicación relacionada a las masas sociales, estos se aplicaban en contextos políticos. Laswell planteo cinco elementos que están en este proceso: quien, que dice, por cual canal, a quien, con que efecto.

Evidenciando lo anterior este modelo tiene tres funciones principales. La primera es la vigilancia del entorno esto permite revelar las amenazas y controlar la información; la segunda función permite la relación de los sectores de la sociedad con los líderes de opinión, su tercera función es la transición de la herencia social por parte de la escuela y la familia o los grupos de referencia.

En este

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