Psicologia del desarrollo evolutivo

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DESARROLLO

En los primeros seis años de vida aproximadamente el cerebro desarrolla diferentes conexiones a velocidades 500 veces mayor a un ser humano que ya se encuentra en una vida adulta , Tras el nacimiento del bebé se puede constatar que este cuenta aproximadamente con más 100.000 millones de neuronas , no obstante debido a su prematura edad cuenta con una escasa sinapsis, es decir, conexiones neuronales , dichas conexiones experimentaran un aumento de su cantidad debido al crecimiento mediante la estimulación ambiental .

Especialmente en los primeros años de vida, el cerebro del niño experimenta una multiplicación del número de conexiones entre las diferentes células nerviosas, a través de un proceso neuronal conocido como mielinización, este nos permite que los impulsos nerviosos se transporten con mayor facilidad y velocidad hasta su destino, por consecuente, dicho proceso facilita la capacidad de transmisión de impulsos nerviosos definidos como la comunicación sincronizada de las neuronas entre sí.         

Específicamente, a través del crecimiento del niño se evidenciarán diferentes procesos neurológicos como el conocido desarrollo neuronal, que se compone de diferentes etapas a lo largo de su vida, donde se observarán los cambios conforme avanza en edad.  

En los primeros tres años se observa un cambio drástico en su capacidad neurológica.  A la edad de un año, el niño tendrá la capacidad de relacionarse con su entorno, discriminando estímulos pre lingüísticos, comunicándose de forma no verbal y expresando emociones a través de gestos faciales. Sin embargo, al cumplir dos años,  comenzarán a desarrollarse diversas áreas corticales secundarias y de asociación, dedicadas al aprendizaje, es decir, el niño iniciará el desarrollo del lenguaje verbal. En su tercer año, existe un mayor desarrollo cortical, lo que le ayuda en el proceso de maduración y aprendizaje neuronal.

En los 3 primeros años de vida, entre los 3 y 6 años, el cerebro del niño puede llegar a formar hasta 1000 millones de conexiones neuronales. Debido a esto, este periodo es fundamental para el aprendizaje, ya que, los niños son como esponjas que aprenden de forma rápida y creativa. Entre los cambios más importantes durante esta etapa se encuentran: la maduración de las estructuras involucradas en el control y sistematización del movimiento, el desarrollo de la regulación emocional, la maduración de las regiones relacionadas con el equilibrio y la formación de las vías somato sensoriales involucradas en la entrada de información visual, táctil y auditiva. Principalmente, se establecen las habilidades de coordinación, secuenciación, precisión, equilibrio y adaptación de los movimientos al medio.

Wallon quien en su vida fuera un psicólogo francés establece en su investigación del desarrollo psicomotriz del niño, hasta los 3 años en diferentes estados, estos son conocidos como los Estados de impulsividad motriz, estado emotivo, estado sensorio motor, estado proyectivo. El estado de impulsividad motriz juega un papel muy importante en su investigación debido a que lo define como el estado contemporáneo al nacimiento, en cual los actos son simples descargas de reflejos o automatismos, es decir, un estado impulsivo puro, específicamente Wallon cataloga el desarrollo psicomotriz del niño en 2 procesos contundentes, la impulsividad motriz en el momento del nacimiento hasta la construcción de una motricidad intencional en los comienzos de los momentos de la vida.

Con respecto a un desarrollo de la motricidad no óptimo, se pueden observar distintas alteraciones de motricidad que están directamente relacionadas con los disturbios de la personalidad, dicha alteración puede ser tratada con una óptima terapia psicomotriz. Rojas quien en su vida fue una investigadora en el área de la medicina en el año 2018, define el desarrollo neuronal como un proceso complejo que ocurre en los primeros años de vida, que a su vez tiene un impacto significativo en del desarrollo cognitivo, emocional, y social de un individuo.

El desarrollo óptimo de un niño en cuanto a su desarrollo Neuronal será determinado por distintos factores, responsablemente la familia será la base fundamental para lograr un buen desarrollo en los niños y niñas de 0 a 6 años de edad fundamentales en cuidado de salud y bienestar, a través de diferentes características de la vida cotidiana, como lo es la proporción de un entorno de seguridad y estimulante. La nutrición juega el papel más importante en la estimulación del desarrollo, así como una buena atención médica y la promoción de ejercicios físico, No obstante, las educaciones sobre hábitos de estilo saludables también son muy importantes, en general la familia debe ser el principal modelo y ayuda para el niño en la promoción de salud y aprendizaje. Descriptivamente deberían ser los siguientes:

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