TECNICAS PSICOMETRICAS. CUESTIONES DE VALIDEZ Y CONFIABILIDAD

TECNICAS PSICOMETRICAS. CUESTIONES DE

VALIDEZ Y CONFIABILIDAD

Juan Carlos Argibay*

Resumen

En este artículo se analizan cuestiones de validez y confiabilidad referidas a las

pruebas psicométricas. Se comentan los distintos aspectos de la confiabilidad, ya sea

en lo que hace a su consistencia interna, como a la estabilidad de las mismas y a

cuestiones de equivalencia. En cada caso se discuten sus características generales y

se plantean, brevemente algunos de los distintos procedimientos para estimar la con -

fiabilidad según de qué tipo se trate. En cuanto a la validez se indaga en sus princi -

pales tipos: de contenido, de criterio y de constructo y como se vinculan entre sí. Se

plantean también los nexos entre validez y confiabilidad. Tratamos de plantear co -

mo estos estudios se vincularían con una visión metodológica global, en cuanto a

métodos de investigación y diseños y respecto de su funcionalidad como formas de

operacionalizar constructos hipotéticos. Dentro de la validez de criterio, se analiza

tanto la concurrente como la predictiva y se las relaciona con conceptos como el po -

der predictivo y poder explicativo. La validez de constructo es estudiada en los pro -

blemas que presenta y en las distintas formas para establecer la misma, consideran -

do la validez relacionada con la estructura factorial y la validez convergente y di -

vergente.

Palabras clave: técnicas psicométricas; validez; confiabilidad; validez de construc -

to; validez de contenido; validez de criterio.

Abstract

In this article questions of validity and reliability referred to the psychometric´s tests

are analysed. Are commented the different aspects of the reliability, whether in which

does to their internal consistency, as to the stability of the same and to questions of

equivalence. In each case its generals characteristics are discussed and they are

briefly presented some of the different procedures to reckon the reliability depending

on the type. As for the validity is investigated in their main types: of content, of cri -

terion and of construct and as they are linked among if. Apart from that, links bet -

“2006, 8” 15

SUBJETIVIDAD Y PROCESOS COGNITIVOS, 2006

Pag. 15-33

* UBA– UCES. E-mail: jcargibay@hotmail.com

Pag. 15-33 4/27/06 12:20 PM Page 15 ramon OMEGA:TRABAJOS 2006:b) febrero 2006:Libros Febrero 2006:Subjetividad 2006:Subj. ARMADA:ween validity and reliability are presented. We try to present how these studies can

be links with a methodological global´s vision, as for methods of investigation and

design and as for its functionality as a way of operationalizer hypothetic´s cons -

tructs. Inside the opinion of validity is analysed so much the concurrent as the pre -

dictive and relates itself it to concepts as the predict and explanation´s power. The

construct validity is studied in the problems that presents and in the different forms

to establish the same one, considering the validity related to the factorial´s structu -

re and the convergent and divergent validity.

Key words: psychometric´s tests; validity; reliability; construct validity; content va -

lidity; criterion validity.

Al aplicar una técnica psicométrica, independientemente del propósito con que se

utilice, se juegan permanentemente, cuestiones relacionadas con la validez y confiabilidad del instrumento.

Es cierto que muchas veces se utiliza un test, sin tener mucho en cuenta o, analizar

su validez y confiabilidad. Pero se debiera considerar que las bondades de aquél, dependen mucho de estos factores. Ya sea que se utilice la técnica con fines puramente psicodiagnósticos o en investigación.

Para comenzar, podríamos preguntarnos, ¿cuál es el propósito de una técnica de evaluación, ya sea psicométrica o proyectiva? Consideramos que, en principio, una respuesta adecuada sería: la técnica sirve para operacionalizar algún constructo hipotético. Por ej., al evaluar la variable de personalidad Extraversión, mediante alguna técnica psicométrica, lo que estamos haciendo es operacionalizar mediante un instrumento dicho constructo hipotético. Puede haber más de una forma de operacionalizar dicho constructo y, de hecho, tanto el EPQ-Acomo el Neo-Pi-R miden entre otras dicha

variable. Cabría preguntarse si, en realidad, miden el mismo constructo. Vo l v e r e m o s

sobre este tema al analizar más adelante la validez de constructo.

Considerando lo anterior, es de fundamental importancia que el instrumento esté midiendo lo que dice medir, caso contrario se estaría operacionalizando incorrectamente el atributo, al no corresponderse lo que realmente se observa, con lo que se cree

medir. También podríamos preguntarnos, ya que toda medida tiende a tener errores

de medición, en qué medida el instrumento que estamos usando es preciso en medir

los valores verdaderos de la variable que se analiza y cual es su grado de congruencia para medir la variable en cuestión.

Esto último, la precisión y la congruencia, tienen que ver con la confiabilidad del ins-

16

...