Psicología ensayos y trabajos
Después de revisar estos materiales sobre psicología, tendrás un mejor entendimiento del comportamiento humano y sobre psicología en general.
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Conocimiento sobre sexualidad mediante un taller para favorecer la autoestima del adulto mayor
Conocimiento sobre sexualidad mediante un taller para favorecer la autoestima del adulto mayor ¿El conocimiento sobre sexualidad mediante un taller favorece la autoestima de los adultos mayores de 60 años? Objetivo: Determinar si el conocimiento sobre sexualidad mediante un taller favorece la autoestima de los adultos mayores de 60 años.
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Conocimiento Social Del Niño
L CONOCIMIENTO SOCIAL DEL NIÑO Se hablara de la forma en que el niño va construyendo las diferentes representaciones de la sociedad a través de su interacción con las personas como son: *Familia*Escuela -El conocimiento social se refería a como el niño conceptualiza a otras personas y como comprenden las
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Conocimiento Social Y Desarrollo De Normas Y Valores Entre Los 6 años Y La Adolescencia.
Conocimiento social y desarrollo de normas y valores entre los 6 años y la adolescencia. El niño o niña empiezan a desarrollar la comprensión por los demás, pueden crear descripciones más complejas que las que antes hacían, basadas en la apariencia física, en hechos concretos, en cuestión de relaciones personales
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Conocimiento social y desarrollo de normas y valores entre los 6 años y la adolescencia.
14. Conocimiento social y desarrollo de normas y valores entre los 6 años y la adolescencia. En este capítulo se hablará sobre la trayectoria evolutiva que viene del desarrollo del conocimiento social y de los razonamientos sobre normas y valores. Se analizará que se haya dominado el conocimiento social en
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CONOCIMIENTO SOCIAL Y DESARROLLO MORAL EN LOS AÑOS PREESCOLARES
CONOCIMIENTO SOCIAL Y DESARROLLO MORAL EN LOS AÑOS PREESCOLARES Conocimiento social y desarrollo moral en los años preescolares Cuando hablamos de “conocimiento social” y de su desarrollo nos referimos al modo en que los seres humanos vamos comprendiendo nuestro mundo social. Dada la pluralidad de realidades y situaciones que integran
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Conocimiento Tácito Michael Pollanyi
Según la perspectiva y análisis realizado el principal representante de la gestión del conocimiento es: MICHAEL POLLANYI esto por su importante aporte como creador del (Conocimiento Tácito) que es aquello que sabemos cómo realizar, pero que no se puede explicar con palabras a otro ser humano lo que requiere de
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Conocimiento Y Aceptacion De La Carrera De Psicologia
Conocimiento y aceptación de la carrera de psicología en El Salvador La psicología es el estudio científico de los comportamientos y de los procesos mentales. La palabra psicología proviene del griego: psico- (actividad mental o alma) y –logía (estudio). Esta disciplina analiza las tres dimensiones de los mencionados procesos: cognitiva,
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Conocimiento Y Aprendizaje
Conocimiento y aprendizaje: los mayores intangibles en organizaciones y sociedades. Posted on abril 29, 2013 2 Estamos en la era del conocimiento. En los 70′s el Dr. Karl Wiig dirigió el proyecto sobre grupos de análisis en Arthur D. Little, y creó el “Centro de aplicación de Inteligencia Artificial” que
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Conocimiento y aptitudes sobre el uso de las drogas dirigido a los estudiantes de la u.e.p “almirante josé prudencio padilla”
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN U.E.P “ALMIRANTE JOSÉ PRUDENCIO PADILLA” CALIFORNIA NORTE-ESTADO MIRANDA CONOCIMIENTOY APTITUDES SOBRE EL USO DE LAS DROGAS DIRIGIDO A LOS ESTUDIANTES DE LA U.E.P “ALMIRANTE JOSÉ PRUDENCIO PADILLA” Tutor: Autores: Prof. Lemus Luis Marcano Yoelme Nuñez Fernando Simanca Yoiber Caracas,
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Conocimiento Y Ciencia
Ciencia y conocimiento El ser humano esta dotado de la capacidad de construir explicaciones sobre el mundo que le rodea a partir de un proceso de abstracción mental, el punto de partida para la construcción de saberes es la practica social del individuo. La practica social comprende el conjunto de
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Conocimiento Y Ciencia
“El objeto de conocimiento en mi práctica docente” “Será a través de los procesos de observación, reinterpretación y transformación de los fenómenos abordados desde diversas perspectivas, que los estudiantes se apropien del saber científico y logren una mayor comprensión del mundo natural y social.” Para poder entender el presente análisis
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Conocimiento Y Concepciones Del Aprendizaje
ENFOQUES DIDACTICOS En el trabajo que presentamos, para referirnos a los conocimientos y concepciones que fundamentan las prácticas docentes, consideraremos a la Enseñanza como una práctica social y pedagógica compleja. Los docentes a lo largo de su vida – historia profesional y educativa – y en función de estos conocimientos
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Conocimiento Y Crecimiento
Diferencias entre Crecimiento y Desarrollo La infancia es un periodo biológico evolutivo del ser humano de extraordinaria importancia, que va a condicionar el resto de su vida, sobre todo porque es en este momento cuando sufre mayores cambios en cuanto a crecimiento y desarrollo. El crecimiento El término crecimiento se
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Conocimiento Y Educación
Conocimiento, poder y educación Hoy en día por más que sabemos que es la tierra la que gira en torno al sol, la ciencia meteorológica sigue diciendo “el sol sale” y “el sol se pone”, y nosotros también usamos dicha expresión, ya que en su momento esa era la representación
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Conocimiento y el plan de estudios de la sociología de la educación.
Conocimiento y el plan de estudios de la sociología de la educación. Resumen Este documento sostiene que la cuestión de las cañas de conocimiento para ser conceptualizados si la sociología es hacer que su potencial contribución a los debates actuales sobre la política curricular: el tradicionalismo neo-conservador y técnico-instrumentalismo. examina
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Conocimiento Y Escuela
El hombre, a lo largo de su existencia, ha sentido curiosidad por conocer el mundo que le rodea y ha pretendido dar explicaciones a una serie de interrogantes, que le han surgido de su contacto directo o indirecto con las cosas, hechos y fenómenos que la naturaleza le presenta. Gran
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Conocimiento Y Experiencia
Distinción entre conocimiento y experiencia Existen unas nociones bastante aceptadas y arraigadas acerca de lo que puede producir el conocimiento y la experiencia. La intención de esta serie es poner en cuestión los límites de la experiencia y los resultados que puede traer, en especial en relación al auto-conocimiento. Hago
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Conocimiento Y Poder
Ensayo “Conocimiento y Poder” Introducción En éste ensayo se dará a conocer el tema “Conocimiento y Poder” donde se plantean diferentes aspectos del tema adicciones y drogadicción y su relación entre si, en donde tendremos un mejor criterio y forma de evaluar de diferentes puntos de vista la drogadicción y
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Conocimiento y representaciones mentales
Desde el punto de vista físico, ser flexibles nos permite adaptarnos a los cambios de diferentes entornos y condiciones de trabajo, tanto climáticas como disciplinarias y organizativas, logísticas, de horario, etc.; también nos permite modular nuestras necesidades teniendo en cuenta el ambiente y las posibilidades que este nos ofrezca, y
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Conocimiento y siencia
Conocimiento y Ciencia. En el presente trabajo se hablará del Conocimiento y sus tipos, así como de la Ciencia. El conocimiento se define como un proceso intelectual o como resultado de dicho proceso. Los tipos de Conocimientos que existen, son los siguientes: 1. Conocimiento Intuitivo: Este conocimiento, se adquiere al
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Conocimiento Y Sus 4 Elementos
• 1.- Defina ¿que es conocimiento y sus 4 elementos? • R: Esta investigación tiene como objetivo, obtener y analizar las diferentes teorías aplicadas en torno a el conocimiento; ya que desde el momento que el hombre comenzó a crear cultura para adecuarlo a sus necesidades de supervivencia y desarrollo,
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CONOCIMIENTO Y VALORACION
Conocimiento y valoración de las capacidades, potencialidades y aspiraciones personales. La adolescencia es una etapa de importantes cambios y decisiones. Te enfrentas con diversos y frecuentes cambios físicos, psicológicos y sociales que hacen más difícil definir tu identidad; pero estos cambios te hacen más autónomo, te dan más capacidad de
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Conocimiento, Cienci Y Epistemología
La epistemología es a la ciencia, lo que la crítica de arte al arte. El artista produce obra de arte, el crítico la analiza. El científico produce teorías y prácticas científicas, el epistemólogo reflexiona sobre ellas. La epistemología construye conceptos sobre el conocimiento, cuyos principales ejemplos son extraídos de la
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Conocimiento, creencias y actitudes frente al comportamiento suicida en estudiantes de décimo semestre de medicina de la Universidad Regional Autónoma de los Andes, Ambato – Ecuador
Resultado de imagen para logo universidad andina simón bolívar UNIVERSIDAD ANDINA SIMÓN BOLÍVAR CONOCIMIENTO, CREENCIAS Y ACTITUDES FRENTE AL COMPORTAMIENTO SUICIDA EN ESTUDIANTES DE DÉCIMO SEMESTRE DE MEDICINA DE LA UNIVERSIDAD REGIONAL AUTÓNOMA DE LOS ANDES AMBATO – ECUADOR DR. DIEGO BONIFAZ DÍAZ, ESP. AUTOR DRA. LORENA CAMPO ARÁUZ, PhD.
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Conocimiento, objetividad y hegemonía
Conocimiento, objetividad y hegemonía El conocimiento es construido socialmente, por lo que la distribución de contenidos puede ser selectiva, esto quiere decir que se va agregar información al currículo dependiendo el lugar, así como las nuevas demandas que exige una sociedad. El problema no es que se agreguen contenidos
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Conocimiento, Poder Y Escuela
Conocimiento y poder Podemos partir por la definición de poder de Norbert Elías “El poder es un aspecto de una relación, de cada una de las relaciones humanas. El poder tiene algo que ver con el hecho de que existen grupos o individuos que pueden retener o monopolizar aquello que
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CONOCIMIENTO: CAPACIDAD DE PROCESAR E INTERPRETAR INFO
MODOS DE CONOCIMIENTO CONOCIMIENTO: CAPACIDAD DE PROCESAR E INTERPRETAR INFO * MODOS DEL CONOCIMIENTO. DE MANERA INTUITVA-SENTIDO COMUN * DISCURSIVO- CONOCIMIENTOS PREVIOS * POR SU FUNDAMENTACION- EL NO CIENTIFICO.-VULGAR:POR EL PUEBLO. -EMPIRICO: LA EXPERIECNIA * EL CIENTIFICO:POR INVESTIGACION * FILOSOFICO :POR ANALISIS Y CRITICA * MOMENTOS HISTORICOS: SE DEJA EL
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Conocimiento: frágil, ritual, inerte e ingenuo
Tipo de Conocimiento: FRÁGIL INERTE RITUAL INGENUO Características * No se recuerda * No usan activamente lo aprendido * Se recuerdan los conocimientos, permite a los alumnos aprobar un examen, pero no se aplica a fuera de esa situación * Son los conocimientos que solo se aprenden * Carece de
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CONOCIMIENTO: LA ESTRUCTURA DE LOS CONCEPTOS
CONOCIMIENTO: LA ESTRUCTURA DE LOS CONCEPTOS La premisa a partir de donde se parte es la afirmación de que el conocimiento es abstracto; esta resulta de la comparación del conocimiento con la memoria pues la segunda, a diferencia del conocimiento, se ve rodeada por un contexto particular, en cambio el
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Conocimientos
El hombre a lo largo de su existencia, ha sentido curiosidad por conocer el mundo que lo rodea; donde la adquisición del conocimiento esta en los medios intelectuales de un hombre, la diferencia que existe entre los tipos de conocimiento se origina en el modo de relación que hay entre
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Conocimientos
daptación territorial y resiliencia social de las comunidades indígenas Según el estudio del proceso adaptativo que ensayaron las comunidades indígenas en su entorno territorial, analizamos sus niveles de interacción y los cambios progresivos que realizaron con el tiempo. Estos cambios se perciben como una constante ejercida por generaciones sucesivas de
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Conocimientos
l conocimiento suele entenderse como: Hechos o información adquiridos por un ser vivo a través de la experiencia o la educación, la comprensión teórica o práctica de un asunto referente a la realidad. Lo que se adquiere como contenido intelectual relativo a un campo determinado o a la totalidad del
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Conocimientos
5. las tres modalidades de ser en el proceso del conocimiento Podemos nombrarlas en este caso como tres modalidades o tres disciplinas las cuales son afines estas son la lógica, metodología y epistemología primeramente hablamos de la lógica la cual estudia las condiciones generales del conocimiento, como disciplina normativa en
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Conocimientos aprendidos de la psicología
http://www.redalyc.org/pdf/802/80280107.pdf http://portalacademico.cch.unam.mx/materiales/prof/matdidac/sitpro/exp/psico/psico1/Ps1/MD2/MD2-L/CAMPDEAPLICENPSIC.pdf INSTITUTO NACIONAL DE BELLAS ARTES “CEDART ALFONSO REYES” Conocimientos aprendidos de la psicología Alumna: Lourdes Alejandra Delgadillo Barrios Profesora: Giannella Ávalos Macías 5to. Semestre de Bachillerato ________________ En el presente documento explicaré el proceso que he llevado durante este corto tiempo en la clase de psicología de la
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Conocimientos Basicos
Tema 2. Algunas concepciones en torno a la educación física 4. Leer y analizar el texto: “Nuevas reflexiones sobre las prioridades en la educación física: hoy y en el siglo XXI”, de Susan Capel. Con base en la lectura, elaborar un mapa conceptual sobre qué es y qué fundamenta una
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Conocimientos basicos en cuanto a números naturales, decimales y fracciones
Nombre de la materia: Diseño curricular e institucional. Nombre de la Licenciatura: Lic. En Pedagogía. Nombre del alumno: Alejandra Barbosa Medina. Matrícula: 000020426 Nombre de la Tarea: Tarea 6. Nombre del Profesor: Claudia Maribel Vázquez Velázquez. Fecha: 14 de diciembre del 2015. “PROPUESTA DE DISEÑO INSTRUCCIONAL” APLICACIÓN DEL MODELO DE
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Conocimientos básicos sobre el escenario de la vejez y de su importancia para la formación de psicólogos
Para este primer trabajo se tendrán en cuenta los presaberes de los estudiantes así como aquellas fuentes documentales y de consulta que se consideren pertinentes para comprender de manera global el tema de la vejez. Es importante revisar muy bien la rúbrica de evaluación pues allí se dan las especificaciones
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Conocimientos Cognocitivos
Educativas Psicología Tutor: NAIR CONSTANZA BUENO GALVIS Presentado por: NADIA GISEL RESTREPO EMMA LIZETH GARCIA ANDRES JULIAN ARENAS Trabajo de Procesos Cognoscitivos Básicos Trabajo colaborativo 1 Grupo: 401506-131 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA INTRODUCCION La cognición es el acto o proceso de conocer, como proceso del desarrollo humano y
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CONOCIMIENTOS DE LOS GRUPOS
CONOCIMIENTOS DE LOS GRUPOS Tipología La forma de reaccionar de un individuo a cualquier agresión o amenaza a su equilibrio, o sea a su manera de enfermar. Las tipologías estudian la personalidad, tomando como referencia los distintos aspectos en que diferencia la percepción de las personas. Buscan características o atributos
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Conocimientos Fisiologicos.
El conocimiento filosófico.El conocimiento filosófico, se distingue del científico por su objeto de investigación y por su método. El objeto de la filosofía está constituido por realidades inmediatas, no perceptibles por los sentidos, las cuales por ser del orden suprasensibles, traspasan la experiencia (método racional).Modernamente se prefiere hablar de filosofar,
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CONOCIMIENTOS GENERALES
Un trabajador está expuesto a 95 dB (A) por 3,5 horas, a 85 dB (A) durante 1,5 horas y a 88 dB (A) durante 3,5 horas en un día cualquiera de la semana. Calcular la dosis equivalente a la que está expuesto este trabajador y opinar sobre el resultado. 2.
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Conocimientos Generales sobre Drogas y sus efectos en la Salud
Taller La Neta de las Drogas y algo más Conocimientos Generales sobre Drogas y sus efectos en la Salud. Pre-Evaluación Post-Evaluación Nombre: Escuela: Mujer Hombre Edad: __ __ años Grado: Fecha: _ _ / _ _ / _ _ _ _ Instrucciones: Lee cuidadosamente cada reactivo y subraya la respuesta
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Conocimientos Pedagogicos
PROGRAMA DE ACTUALIZACIÓN DOCENTE EN DIDÁCTICA NIVEL SECUNDARIA MODULO DE ACTUALIZACIÓN SOBRE CONDICIONES PARA APRENDER 1. ANÁLISIS DEL TEXTO ¿Cómo actúan los estudiantes para adquirir aprendizajes? En primer lugar deben sentirse motivados para aprender, es deber del docente saber despertar la inquietud por el conocimiento y desafiar al estudiante
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Conocimientos Pedagógicos Generales
Conocimientos Pedagógicos Generales Los Modelos Pedagógicos PEDAGOGIA TRADICIONAL Se considera las diversas prácticas educativas que desde épocas antiguas, pusieron el acento en la enseñanza, los contenidos y el maestro. Tiene inspiración eminentemente filosófica, formal, erudita y externa al sujeto PEDAGOGIA ACTIVA O CLASICA Replantea los acentos del énfasis en la
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Conocimientos Previos
AUTODIAGNÓSTICO La siguiente prueba propone evaluar tus conocimientos con respecto a algunos procedimientos administrativos de tu curso. Lee con cuidado las preguntas y selecciona la mejor opción. Pregunta 1: ¿Cuántos puntos se requieren para aprobar y contar con la certificación del curso? A. Treinta (30) puntos aprobados de los cien
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CONOCIMIENTOS RELATIVOS AL CONTENIDO TEÓRICO.
Apellidos: Nombre: DNI o Pasaporte: Centro Asociado: CONOCIMIENTOS RELATIVOS AL CONTENIDO TEÓRICO Rellene el siguiente cuestionario, seleccionando en cada pregunta solo una de las tres alternativas ofrecidas. 1.- ¿En dónde reside la más importante diferencia entre la psicología que realizan los psicólogos y la psicología del sentido común? 1. en
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Conocimientos sobre la empresa de servicio seleccionada
Conocimientos sobre la empresa de servicio seleccionada: * Nombre de la empresa: Villa chicken * Tiempo en el mercado : 2006 ( 9 años en el mercado ) * Público objetivo: Edad 18 a 65 años, sexo masculino y femenino, educación técnica y superior nivel socio económico medio alto. Empleados
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Conocimientos Sociales
Introduccion En este presente ensayo se mensionara como se contruye el conocimiento socialmente según las posturas de los cuatro autores en los cuales nos cabe mensionar tanto sus obtaculos , como es que se relaciona el objeto sujeto en estas posturas y de las cuales el niño como el sujeto
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CONOCIMIENTOS Y ACTITUDES SOBRE LAS RELACIONES SEXUALES EN ALUMNOS DE PSICOLOGÍA DE LA UTP 2022
FACULTAD DE DERECHO Y CIENCIAS HUMANAS CARRERA PROFESIONAL DE PSICOLOGÍA Tema: CONOCIMIENTOS Y ACTITUDES SOBRE LAS RELACIONES SEXUALES EN ALUMNOS DE PSICOLOGÍA DE LA UTP 2022 Realizado por: Chávez Huánuco, María de los Ángeles (Participación 100%) Gonzales Bellido, Luz clarita (Participación 70%) Molina Amesquita, Sasha Julia (Participación 100%) Quispe Ccalla,
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CONOCIMIENTOS, IDENTIFICACION Y DIFERENCUACION DE LOS PROCESOS COGNITIVOS BASICOS
INTRODUCCION Los procesos cognitivos son habilidades que pueden desarrollarse, se requiere diseñar y aplicar procedimientos dirigidos a ampliar y estimular el uso de la mente, desarrollar estructuras que faciliten el procesamiento de la información y propiciar la práctica consciente y controlada de los procesos que favorezcan el pensamiento crítico. Se
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