Aula tecnologica

ÍNDICE

INTRODUCCIÓN…………………………………………………….…………...…… v

CAPITULO PRIMERO        1

Aspectos Metodológicos        1

1.1.        Antecedentes del Problema        2

1.2.        Planteamiento Del Problema        3

1.3.        Justificación        5

1.3.1.        Importancia y Aportes        5

1.4.        Generales sobre la Investigación        6

1.4.1.        Instrumentos Utilizados        6

1.4.2.        Premisa de Investigación        6

1.4.3.        Población        7

1.4.4.        Muestra        7

1.4.5.        Tipo de Muestreo        7

1.4.6.        Selección de Elementos muestrales        9

1.4.7.        Encuesta        9

1.5.        Alcance y Limitaciones de la Investigación        12

1.6.        Objetivos Generales        14

1.7.        Objetivos Específicos        15

CAPITULO SEGUNDO        16

Métodos de Enseñanza para optimizar la Docencia        16

2.1.        Informática un desafío para la Educación.        17

2.2.        Computadoras como instrumento de apoyo al profesor        21

2.3.        Métodos de Enseñanza        23

2.3.1.        Conceptos        23

2.3.2.        Métodos        28

CAPITULO TERCERO        36

Presentación de la Propuesta, Un aula Tecnológica        36

3.1.        Aspectos Generales de la Propuesta        37

3.2.        Estructura y Diseño de la Propuesta        38

3.2.1.        Técnicas de Enseñanza        38

CAPÍTULO CUARTO        55

Análisis y Resultados        55

RECOMENDACIONES        72

CONCLUSIONES        73

BIBLIOGRAFÍA        75

ANEXOS...……………………………………………………………………...……….77

INTRODUCCIÓN

El aula de clases y el sistema tradicional, están siendo complementados con entornos online y diversos sistemas para el apoyo didáctico, por lo que es de suma importancia, que los docentes conozcan y manejen los mismos para de esa manera ofrecer a los estudiantes nuevas posibilidades en el aprendizaje.

Con el afán de colaborar con la transmisión de los conceptos relacionados a este tema y de cumplir con un requisito de la Materia Seminario I, presento a continuación un resumen sobre los métodos y técnicas empleadas para optimizar la enseñanza, desde la perspectiva de un docente del área de informática y con el apoyo de las TIC’s, para lograr un aula tecnológica.

El primer capítulo, “ASPECTOS METODOLÓGICOS”, analiza la metodología de la investigación, en el mismo se dan las directrices que llevaron a desarrollar la investigación dentro de un marco científico.

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