Comunicación y Gestión de la Información

" Año del Fortalecimiento de la Soberanía Nacional”

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Asignatura        : Comunicación y Gestión de la Información.

Ciclo                : I

Carrera profesional:

Sede                :

Presentado por:

1. Apellidos y nombres

2.__________________________________

3. __________________________________

Lima - 2023

DEDICATORIA:

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ÍNDICE

I. Datos generales del equipo

a. Nombres de los integrantes del equipo ……………………………………p.01

II. Planteamiento del problema

a. Título ……………………………………………………………………....

b. Descripción general de la carrera asignada

1. Breve historia de la carrera de contabilidad

1.1. A nivel mundial

1.2. En el Perú

2. Características

c. Descripción del público objetivo

1. Jóvenes estudiantes

2. Padres de familia

3. Estudiantes del último año del nivel secundario

d. Planificación de trabajo

¿Qué actividades van a realizar como equipo?

¿Cómo lo van a hacer?

III. Desarrollo del proyecto (Informe y PPT)

a. Objetivos del proyecto (Redactar a partir del documento de Proyecto general)

b. Actividades detalladas de la planificación del proyecto

c. Información investigada

I. Descripción del perfil del egresado (Funciones en la sociedad)

II. Posibles lugares en donde podría desempeñarse

III. Datos particulares

IV. Desarrollo en el Perú

V. Conclusiones preliminares

IV. Ejecución del proyecto

a. Explicación acerca de los resultados obtenidos de manera general.

b. Resultados uno a uno con gráficos y tablas.

c. Explicación general de la manera en cómo se obtuvieron los resultados

Anexos

● Formulario de Google

● Base de datos

PRESENTACIÓN

Es un texto de apertura, a manera de preámbulo

Como parte de la metodología del curso de Comunicación y Gestión de la Información, presentamos el proyecto titulado: “Aprendemos sobre la carrera de contabilidad”.

Este proyecto, tiene como objetivo, realizar una investigación detallada sobre la carrera técnica de contabilidad. Incluye la definición de la carrera, los campos de acción de la carrera, salarios que pueden percibir un profesional de esta carrera, entre otras informaciones importantes.

La modalidad del proyecto, será un trabajo colectivo, donde cada integrante, asumirá un rol y será el responsable de alguna parte

Estamos seguros, que nuestro proyecto será de vital importancia, ya que, servirá a los jóvenes estudiantes para elegir una carrera,………………………………..

                                                                                           Las estudiantes.

Proyecto:

APRENDEMOS SOBRE LA CARRERA DE CONTABILIDAD

A. Datos generales del equipo:

a. Nombres de los integrantes del equipo

B. Planteamiento del problema

a. Título:

b. Descripción general de la carrera asignada

XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX.XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX

c. Descripción del público objetivo

1. Jóvenes estudiantes.- jóvenes que aún no tiene claro qué carrera estudiar

2. Padres de familia.-

Facilitar,

3. Estudiantes del último año del nivel secundario

d. Planificación de trabajo

¿Qué aspectos de la carrera voy a investigar?

Habilidad que desarrollamos en la carrera, oportunidad laborarles de la carrera, ranking (nivel de preferencia de los jóvenes sobre la carrera)

¿Cómo voy a investigar?

Búsqueda de libros y artículos de internet, revisión de las páginas web, encuesta mediante el google forms a jóvenes,

¿En cuánto tiempo pretendo lograr la investigación?

III. Desarrollo del proyecto (Informe y PPT)

a. Objetivos del proyecto (Redactar a partir del documento de Proyecto general)

        Objetivo general:

• Realizar una investigación detalla, con aspectos importes sobre la carrera de Administración y recursos humanos, que sirva como fuente de información para el público objetivo.

Objetivos específicos:

• Persuadir al público sobre la importancia de estudiar contabilidad técnica
• Investigar el nivel remunerativo del profesional técnico de contabilidad
• Identificar las empresas donde pueden laborar estos profesionales

b. Actividades detalladas de la planificación del proyecto

c. Información investigada

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