PROYECTO INTEGRADOR DE SABERES DE LA ASIGNATURA DE ELECTRÓNICA DIGITAL Y FUNDAMENTOS DE ELECTRÓNICA Y CIRCUITOS
Enviado por luis ordoñez • 23 de Junio de 2019 • Apuntes • 2.583 Palabras (11 Páginas) • 274 Visitas
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PERFIL PROYECTO INTEGRADOR
DE SABERES
Quito – Ecuador 2019
PROYECTO INTEGRADOR DE SABERES DE LA ASIGNATURA DE ELECTRÓNICA DIGITAL Y FUNDAMENTOS DE ELECTRÓNICA Y CIRCUITOS
DATOS GENERALES DEL PROYECTO
1.1. Nombre del proyecto |
Módulos de entrenamiento de circuitos básicos |
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Primero / Matutina - Nocturna
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1.3. Cobertura y localización |
El proyecto se lo realizará en las instalaciones del Instituto Superior Tecnológico “Central Técnico”, para la carrera de Tecnología Superior en Electrónica, en el laboratorio de electrónica básica.
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1.4. Plazo de ejecución |
El proyecto se efectuará en el periodo académico Mayo 2019 – Octubre 2019 |
1.5. Tipo de Proyecto |
El proyecto se basa en la implementación de módulos de entrenamiento de circuitos electrónicos básicos. |
1.6. Asignaturas Articuladoras E Integradoras 1.6.1 Integradoras:
1.6.2 Articuladoras:
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Índice de contenidos
1. Objetivos 4
1.1. Objetivo General 4
1.2. Objetivos Específicos 4
2. Antecedentes 4
3. Justificación 6
4. Marco Teórico 7
5. Etapas de desarrollo del Proyecto 10
6. Alcance 10
7. Talento humano 11
8. Recursos materiales 11
9. Asignaturas de apoyo 12
10. Bibliografía 13
MÓDULOS DE ENTRENAMIENTO DE CIRCUITOS BÁSICOS
- Objetivos
1.1. Objetivo General
Implementar módulos de entrenamiento de circuitos a través del uso de elementos electrónicos básicos para el laboratorio de electrónica básica.
1.2. Objetivos Específicos
- Realizar un estudio bibliográfico sobre el diseño y construcción de módulos de entrenamiento, con el propósito de trazar una línea base para su implementación en el laboratorio de electrónica básica.
- Analizar los circuitos básicos a implementarse en el módulo, siguiendo los resultados de aprendizaje de las materias integradoras de saberes para un óptimo desarrollo del proyecto.
- Elaborar los prototipos de los circuitos a implementarse, mediante software y pruebas de funcionamiento en protoboard para cumplir con la necesidad del laboratorio de electrónica básica.
- Implementar los prototipos diseñados en el módulo de entrenamiento, acorde a los preceptos de nomenclatura y etiquetado de partes y elementos de conexión.
- Antecedentes
La asignatura de Electrónica Digital y Fundamentos de Electrónica y Circuitos pertenecen a la primera etapa del eje de formación profesional, proporciona a los estudiantes las bases conceptuales de leyes y principios de la electrónica y de los circuitos que se manejan.
Un sistema digital es una combinación de dispositivos diseñado para manipular información lógica o cantidades físicas que estén representadas en forma digital; es decir las cantidades solo pueden tener valores discretos, por ejemplo, valores que solo pueden ser 1 o 0. Cada vez más tecnología está migrando a técnicas digitales, en lugar de usar el anterior sistema analógico; debido a las ventajas que representa, por ejemplo: Los sistemas digitales son más fáciles de representar, con los sistemas digitales se adquiere mayor exactitud y precisión.
Sin ninguna duda uno de los avances de la tecnología y principal ventaja de los sistemas digitales es que las operaciones que se pretende que haga un sistema se las puede programar. Los avances de la electrónica digital durante las últimas décadas son enormes, la migración de los sistemas análogos a digital hoy en día es una realidad, aunque en su totalidad aun no, pero en un futuro muy cercano se completará.
La asignatura de fundamentos describe los diferentes conceptos básicos de circuitos: sus componentes pasivos como activos, variables inmersas en el diseño de circuitos, funcionamiento de sistemas básicos en la Electrónica Analógica y Electrónica Digital, lo que proporciona al estudiante las bases para un acercamiento formativo para su crecimiento y desarrollo en su carrera tecnológica.
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