Uso De Las TIC Por Los Docentes

¿Una institución educativa de la ciudad decide dotar cada uno de sus ambientes de aprendizaje con pizarras digitales y mesas interactivas. Después de un tiempo de adquirido dichos recursos, se percatan de que los profesores no están aprovechando todas las utilidades de los nuevos elementos del aula, por lo que deciden abrir un curso virtual por medio de la plataforma Moodle sobre el manejo pedagógico y didáctico de las pizarras digitales, sin embargo, después de unas semanas de abierto el curso, los directivos conocen que la deserción al curso es mayoritaria, la razón de los profesores es que no tienen tiempo para el curso, debido a la cantidad de obligaciones que poseen con la institución?.

Después de realizar el test de las inteligencias múltiples de Howard Gardner, mi tipo de inteligencia más acorde es la inteligencia intra-personal.

Reflexión

¿Sera que es falta de motivación por parte de los profesores de la institución? (imagen de motivación)

Consideremos que la motivación constituye una visión fundamental para el aprendizaje y si hay falta de motivación por parte de los docentes en adquirir competencias para el uso de las TIC, posiblemente falle la utilización de esta herramienta por parte de los mismos.

Por ello debe de existir un compromiso por parte de la institución, en brindarle un ambiente motivador al profesorado, para que ellos encuentren en estas herramientas una posibilidad para mejorar la calidad de sus clases, pero esto implica disposición por parte de la institución en ofrecer tiempos y beneficios oportunos para el personal docente.

¿Existe exigencia por parte de la institución y estudiantes por el uso de las TIC? (imagen 2)

Este punto es muy importante, en este caso, debido a que debe de existir una necesidad por vincular al personal docente al uso de las TIC, para que se pueda incluir en el ámbito escolar un punto que influya en el currículo académico, en cuanto a las herramientas TIC, facilitando que los estudiantes lo exijan, pregunten y lo necesiten en sus clases, para empujar al docente a capacitarse e incluir en sus cátedras estas herramientas.

También los profesores al no capacitarse, pueden desconocer sobre los beneficios del uso de las TIC, por lo tanto deben de ignorar que a través de estas herramientas se hacen más fáciles el desarrollo de sus clases y que pueden lograr resultados de aprendizaje mucho mejores. Ahora bien si los profesores desertan de las capacitaciones que les ofrecen en la institución, se van quedando atrás en el mundo globalizado, pero si sus estudiantes les hacen saber sus conocimientos de las tecnologías, posiblemente los docentes se sientan presionados por la era tecnológica y se pongan en el nivel exigido y conlleve a ser un ejemplo para sus estudiantes. (IMAGEN 3).

Un punto a favor y clave es que los estudiantes sean amantes de la tecnología y por lo tanto hacen lo posible por

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