Actividad 1 Induccion A Procesos Pedagogicos

INDUCCIÓN DE PROCESOS PEDAGÓGICOS

UNIDAD # 1: EDUCACIÓN Y PEDAGOGÍA

TEMA: LA EDUCACIÓN EN DIFERENTES CONTEXTOS

Con base a la elección de la opción 3 se desarrollara la actividad # 1.

Opción 3 (Situación problemática): Un profesor quien orientaba una clase de biología en un colegio de la ciudad estrato 5, se traslada por motivos personales a un municipio rural ubicado en las montañas de Colombia, cuya población está compuesta en su mayoría por niños desplazados por la violencia, allí el profesor inicia sus clases, sin embargo, con sus nuevos estudiantes no obtiene la misma respuesta.

En el siglo XXI muchos países se centran en la educación de los niños con el fin de prepararlos para generar soluciones futuras, tratan de resolver el futuro pensando cómo el pasado es decir, el actual sistema educativo fue diseñado para una época diferente según las circunstancia y se consideraba que si querías educación tenías que pagar un costo muy alto y solo las iglesias brindaban esa oportunidad, como también existía objeción si un niño de la clase obrera se le prestará el servicio de aprendizaje, muchos estuvieron a favor otros en contra, esto provoco que surgiera una educación privada y pública. La existencia de esta separación ha desarrollado una capacidad de razonamiento que para la mayoría de los padres le mencionaban a sus niños que si deseaban ser alguien en la vida era necesario ir a la escuela, estudiar mucho, graduarse y finalmente obtener un título que le permitiera obtener un buen trabajo en la sociedad todo esto con el propósito de brindar un mejor futuro para ellos como para la generación futura.

Es necesario entender que el punto de partida de todo proceso educativo es el contexto específico local donde tiene lugar la práctica educativa; contexto que tiene un carácter relacional de elementos económicos, sociales, políticos, históricos y culturales; contexto en el cual, Por medio de la educación, es que sabemos cómo actuar y comportarnos en sociedad, en otros términos, en palabras de Edgar Morin “El papel de la educación será decisivo para abrirnos a la incertidumbre de lo improbable y desarrollar el pensamiento nuevo que nos permita inclinar la balanza hacia la metamorfosis y evite la aniquilación, que fortalezca el poder de comprensión y debilite el de manipulación, que fortalezca la civilidad y la democracia” Edgar Morin (2008).

En Colombia se busca aumentar la educación con calidad para formar mejores seres humanos que puedan convivir en paz siendo una responsabilidad de todos. Pero no es el caso para el profesor de biología que dictaba clases en un grupo de estrato 5 a un grupo de niños que la mayoría de desplazados, es probable que el profesor naciera en una familia adinerada y su ciclo académico estuvo relacionado con la alta sociedad en la cual se está en contante relación con la iglesia, medios de comunicación, tecnología entre otras y al docente le es más fácil que su grupo se adapte al método de estudio por que su contexto son casi iguales esto permite una relación y entendimiento es más fluido por el acceso a las base de datos que se pueden apoyar los estudiantes como el mismo. El no identificar los diferentes contextos al que es sometido, tendrá más probabilidad de cometer errores y seguir cometiéndolos, esto se debe a que las circunstancias no son las mismas el grupo de niños que la mayoría son desplazados tiene un nivel de expresión débil y captar su atención es más complicado, estos niños carecen de muchos privilegios que obtienen los niños de estrato 5 como (computadores, útiles escolares, celulares con internet, base de datos de la institución, bibliotecas actualizadas, entre otras) y la mayoría de ellos estudian con esfuerzos lo que retrocede el proceso de aprendizaje, es necesario que este docente mejore el método de estudio a los alumnos o en última

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