Algunos Problemas De La Escuela

Algunos problemas en la escuela

En las escuelas hay mucho problemas por lo que los niños no aprenden como deberían y muchos de estos problemas está en el mismo gobierno que se contradice al meter ciencia en las escuelas para que los estudiantes puedan resolver problemas con mayor facilidad pero lo que hacen son programas en los que para los niños son muy difícil de entender el conocimiento científico y la televisión es otro fenómeno que entra en la mente de las personas para hacer que piense lo que a la política le conviene ya que es más fácil poder gobernar un país que hace lo que las personas con poder quieren.

¿Qué se pretende enseñar?

El conocimiento científico tiene una gran importancia porque nos ha ayudado a poder entender y a controlar la naturaleza, gracias a este podemos encontrar una solución que se acomode a diferentes problemas, pero el conocimiento científico se nos hace muy complicado y difícil de entender que para los descubrimientos que se hacen solo participan los científicos y toda la demás gente no.

El conocimiento científico ha avanzado mucho y para toda la sociedad cada vez se les hace más difícil poder entenderlo y estos avance es por todos los descubrimientos que han encontrado los científicos, pero aunque estos científicos sepan muchos sobre la solución de problemas y pueden ser muy ignorantes en otros aspectos porque muchas veces no se preocupan ni por ellos mismos, este conocimiento es muy independiente de lo religioso ya que la ciencia nos da la mejor explicación para algo que queremos entender. Los medios de comunicación dan mucha credibilidad a las creencias absurdas de que algunas personas tengan contacto con los extraterrestres y gracias a que la gente les cree todo eso, los científicos llegan a hacer grandes negocios. “por ello puede decirse que el espíritu científico no ha penetrado en la forma de pensar de muchas personas”

Aunque el conocimiento científico tiene un gran peso en el trabajo escolar y nos da muchas herramientas, son muy difíciles de aplicar en la vida cotidiana, entonces se dice que la escuela ha creado dos sistemas, uno que es el de representaciones espontaneas que es el que forman ellos mismos para poder integrarse a la sociedad, llevando valores y siendo integrales como persona. Pero por el otro lado está el sistema de la ciencia que se les hace muy difícil de entender, esto se debe a que no se les da una explicación adecuada para que lo logren entender aunque hay muchas persona que trabajan para reformas para el aprendizaje, pero pareciera que lo que quieren es que los niños no aprendan ciencia.

La escuela no solo nos sirve para el conocimiento científico si no para que también los niños y jóvenes tengan un conocimiento de valores y ellos mismos se vayan enfrentando a la realidad en la que van a vivir, así se están preparando para vivir en sociedad.

La escuela es una institución paradójica y contradictoria ya que se dice que esta busca la igualdad social, la autonomía y que haya ciudadanos libres al darles ciencia, pero ellos no se preocupan por que los niños la aprendan porque al poder no le conviene que haya ciudadanos autónomos ya que estos podrían alterar el orden social. Para los gobernadores es más fácil que la gente crea en ellos y los respete y de lo contrario si dejaran que las personas pudiera ser autónomos para ellos sería más difícil poder gobernarlos. Por eso es que no se deja que la gente forme un conocimiento científico.

La televisión y la escuela.

Otro de los factores que afecta mucho la vida en la escuela son los medios de comunicación sobre todo la televisión que constituye uno de los fenómenos más importantes del siglo XX. La escuela surgió para aprender valores, hacer que nos aceptemos como somos y que

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