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COMPETENCIAS COMUNICATIVAS DE LA LENGUA INGLESA I.


Enviado por   •  2 de Septiembre de 2012  •  Documentos de Investigación  •  1.473 Palabras (6 Páginas)  •  738 Visitas

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INFORME DE ACTIVIDADES ACADÉMICAS

PRESENTA: PROFRA. ELVA LÓPEZ GUTIÉRREZ

CURSO: COMPETENCIAS COMUNICATIVAS DE LA LENGUA INGLESA I.

Nuestra sociedad moderna exige nuevas competencias que como seres humanos debemos adquirir para enfrentarnos a los retos de este mundo globalizado, y la comunicación juega un papel muy importante, la Reforma Integral de Educación Básica implementa en el campo de formación: Lenguaje y comunicación el Inglés como segunda lengua, y es preocupante que como docentes tengamos que trabajar esta lengua dentro de nuestras instituciones educativas y aun no estamos preparados para este nuevo reto.

Me interesó participar en este curso de Competencias Comunicativas de la Lengua Inglesa I, para conocer, interpretar y aprender esta lengua, pues reconozco que en lo personal me falta prepararme para hablar el inglés y más aún enseñarlo en las aulas de clases.

Es importante poner nuestro mayor esfuerzo para aprender esta lengua, porque como adultos se nos dificulta mucho tenemos temor a equivocarnos, no pronunciamos correctamente las palabras, nos da pena el que los demás compañeros noten de nuestras debilidades; en este curso aprendí los elementos básicos para establecer una comunicación con este idioma como es presentación personal; nombre, apellidos paterno, materno, datos personales como: lugar de nacimiento, dirección, número telefónico, profesión, etc, así como los números, colores, días de la semana, meses del año, estaciones del año, a demás de aprender a formular preguntas y contestarlas correctamente, parece muy fantasioso pero es nuestra realidad, realidad que nos preocupa y que como docente he dado un paso a la actualización y me siento muy contenta de adquirir herramientas que me han de permitir desempeñarme de una mejor manera, a demás ser una docente que se interesa por su superación profesional, este cursos ha sido muy significativo porque conocí vocabulario y aprendí a compartir técnicas de enseñanza para un mejor aprendizaje de esta lengua del Inglés.

CURSO: COMPETENCIAS COMUNICATIVAS DE LA LENGUA INGLESA II.

El Centro de Maestro nos brinda la oportunidad de mantenernos actualizados, nos ofrece cursos, y este curso de Competencias Comunicativas de la Lengua Inglesa II me da la oportunidad de continuar aprendiendo el idioma del inglés, es importante mencionar que en el nivel en el que me encuentro laborando se debe de enseñar esta lengua y considerando que los niños aprenden con más facilidad a comunicarse hablando y escribiendo el inglés, me permite como docente buscar las formas de adquirir conocimientos que me preparen para desempeñarme y actualizarme día con día.

Las experiencias de aprendizaje que obtuve en este curso se complementan con el primer curso de Competencias Comunicativas de la Lengua inglesa I, porque damos seguimiento al contenido de estos programas, me pareció muy importante conocer vocabularios de oficios y profesiones, rutinas que en muchas ocasiones no se expresarlas porque se me dificulta ordenar las palabras y pronunciarlas correctamente, trabajando en colaborativo con los compañeros maestros desarrollamos de una manera divertida, ordenar nuestras rutinas en las diversas actividades del día, así como identificar datos relevantes en algunos textos escritos.

Conocer el uso del reloj para identificar las horas y los minutos me pareció muy necesario para relacionar los contenidos de nuestro Plan y Programa de estudio cuando se imparten esos temas, reforzar los pronombres personales, pronombres posesivos, para dar y recibir información y procesarla.

CURSO: COMPETENCIAS COMUNICATIVAS DE LA LENGUA INGLESA III.

La RIEB propone adoptar la lengua inglesa como nuestra segunda opción comunicativa, por lo que para mi representa un compromiso y una responsabilidad poder acercarme al conocimiento y trabajarlo con los alumnos de mi institución.

Sabemos que la primer potencia económica en el mundo es Estados Unidos, consecuentemente el inglés se ha convertido en una necesidad para poder acceder a las oportunidades de crecimiento en todos los órdenes de la vida. Los alumnos en nuestras escuelas están muy interesados en trabajar esta lengua, existe mucha disposición para su aprendizaje, lo cual nos obliga a que constantemente busquemos las alternativas didácticas para que el trabajo en el aula sea dinámico y atractivo.

Este curso me ha permitido elaborar enunciados más extensos, así como diálogos que nos permitan comunicarnos de forma más fluida, mencionando actividades cotidianas y acciones concretas. Esto me permitirá trabajar técnicas dinámicas donde el alumno pueda ir construyendo paulatinamente sus conocimientos, los practique con sus compañeros y entienda la importancia de podernos comunicar dentro del salón de clases usando lo aprendido.

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