Campaña De Prevecion Y Auna Nociva

UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE SINALOA

DIRECCIÓN GENERAL DE SERVICIO SOCIAL

SUBDIRECCIÓN DE SERVICIO SOCIAL DE UNIDAD REGIONAL CENTRO

UNIDAD ACADÉMICA:

FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN

CARRERA:

LICENCIATURA EN CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN

NOMBRE DEL PROYECTO:

INCLUSIÓN SOCIAL

COORDINADOR DE BRIGADA:

LIC. MARÍA DEL SOCORRO ORTEGA CASILLAS

RED:

SALUD

NOMBRE DEL PROYECTO DE INTERVENCIÓN:

“CAMPAÑA DE PREVENCIÓN Y CONTROL DE FAUNA NOCIVA EN EL SECTOR VALLES DEL EJIDO DE MAZATLAN SINALOA

Coordinador

Claudina Sánchez Ontiveros

INTEGRANTES

Aguilar Calderón Mirna María

Andrade María Lourdes

Gómez Mendoza Margarita

Hernández Sahila Concepción

López Zúñiga Lucia

Pimienta Fernández Rosa Margarita

Pedroza Daniela

Ruiz María Elena

Sánchez Lizárraga Denisse

Valenzuela Evans Marlen

Zacarías Martha Elva

Zamudio Brianda

INDICE

Tabla de contenido

INDICE 2

DIAGNOSTICO Y APLICABILIDAD. 4

COLONIA VALLE DEL EJIDO. 7

COLONIA FELICIDAD 9

COLONIA NUEVO MILENIO 10

INVASIÓN SAN ANTONIO 11

COLONIA JADINES DEL VALLE 11

OBJETIVOS GENERALES. 12

OBJETIVOS PARTICULARES 12

MARCO TEÓRICO. 12

INVESTIGACIÓN CUANTITATIVA Y CUALITATIVA 13

DIARIO DE CAMPO 13

DIAGNOSTICO 13

DIDENECO 14

INVESTIGACIÓN ACCIÓN PARTICIPATIVA 14

MATRIZ FODA 15

PLANEACIÓN PROSPECTIVA 15

METODOLOGIA 15

MATRIZ FODA 17

CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES Y REQUERIMIENTOS. 21

RESULTADOS ESPERADOS. 22

ASESORIA Y SUPERVICION 23

EVALUACIÓN 23

Según el momento en que se realiza 23

Los tipos de evaluación que se llevaran a cabo son: ex-ante, de proceso, ex-post y de impacto. 23

 Evaluación ex-ante 23

 Evaluación de proceso 23

 Evaluación ex-post, de resultados o de fin de proyecto 23

 Evaluación de impacto 23

ANEXOS 24

ANEXO 1 25

ANEXO 2 30

ANEXO 3 31

ANEXO 4 32

ANEXO 5 33

ANEXO 6 34

ANEXO 7 35

ANEXO 8 36

ANEXO 10 39

ANEXO 11 40

GESTION RED SALUD 41

REFERENCIAS 44

“CAMPAÑA DE PREVENCIÓN Y CONTROL DE FAUNA NOCIVA EN LAS COMUNIDADES MARGINADAS”

DIAGNOSTICO Y APLICABILIDAD.

El Diagnóstico de Detección de Necesidades en Comunidad (DIDENECO) contempla evaluar las condiciones y factores que generan la exclusión social, para su restructuración cognoscitiva y asimilación, que permita comunicar estrategias para la inclusión. El programa como tal reconstruye una manera de ser y hacer del servicio social, combinando el compromiso social universitario (con la población carenciada) en un entorno de alta complejidad social (efectos de la globalización) desarrollando la perspectiva educativa más actualizada (enfoque por competencias profesionales) que brinde condiciones para comunicar los ajustes mínimos y máximos para la inclusión social (proyecto de intervención comunitaria).

De acuerdo con el Consejo Nacional de Evaluación de la Pobreza perteneciente a la Secretaria de Desarrollo Social, y con base al Censo 2010 (INEGI), la pobreza en México se manifiesta de diferentes maneras; para los efectos que nos interesan señalaremos solo cinco indicadores de la misma en un país con 112 millones de habitantes:

1. La población en situación de pobreza en 2008 fue de 48.8 millones, y para 2010 era de 52.0 millones.

2. La población con ingresos inferiores a la línea de bienestar en 2008 fue de 53.7 millones, y para 2010 era de 58.5 millones.

3. La población con rezago educativo en 2008 fue de 24.1 millones, y para 2010 era de 23.8 millones.

4. Población con carencia en el acceso a los servicios de salud en 2008 fue de 44.8 millones, y para 2010 era de 35.8 millones.

5. Población con carencia en el acceso a la alimentación en 2008 fue de 23.8 millones, y para 2010 era de 28 millones.

Por su parte Sinaloa presenta

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