ClubEnsayos.com - Ensayos de Calidad, Tareas y Monografias
Buscar

Capitulo IV “El efecto Pigmalión y la relación maestro-alumno.”


Enviado por   •  28 de Septiembre de 2015  •  Apuntes  •  3.191 Palabras (13 Páginas)  •  67 Visitas

Página 1 de 13

Vargas Rocha Mauricio

1106

Capitulo III: Estilos de aprendizaje[pic 1]

[pic 2]

      Procesamiento                                                             Contexto: Las circunstancias                   [pic 3][pic 4]

Como se manipula la                                                          que rodean a la persona

      información.                                                                  que aprende.

[pic 5]

-Global contextual.                                                                                     –Dependiente del área

-Secuencial, detallista, lineal.                                                                   –independiente del área.

-Conceptual (abstracto).                                                                           –Medio ambiente flexible

-Concreto.                                                                                                    –Medio ambiente estructurado.[pic 6]

                                                                                                                       -Independiente.

                                                                                                                        -Dependiente.

                                                                                                                        -Relación.

                                                                                                                        -Contenido.

                                                                                                                       [pic 7]

                                                                        Estilos de Aprendizaje[pic 8][pic 9]

                                                                         

                                                                            [pic 10]

.            

         [pic 11]

                                                    [pic 12]

  Respuesta: una vez procesada la                                                                      Entrada: Toda persona necesita

información se tiene que hacer algo,                                                            una vía de entrada para iniciar el

se razona y se responde…                                                                                           aprendizaje.

-El que tomo en cuenta el punto                                                                         -Visual externo

de vista externo.                                                                                                     –Visual interno.

-el que toma solo en cuenta                                                                                 -Auditivo Externo.

sus referencias alternas.                                                                                       –Auditivo Interno.

-El que compara y busca similitudes                                                                  -Táctil Kinestésico.  

-El que compara y busca diferencias.                                                                 –Kinestésico interno.

-Experimental impulsivo.                                                                                      

-Reflexivos analíticos.

Vargas Rocha Mauricio

1106

Capitulo IV

“El efecto Pigmalión y la relación maestro-alumno.”

El ser humano es un ser de expectativas, lleno de ella, tiene o tenemos expectativas para todo, para el clima, el tráfico, el trabajo, la escuela, la hora de la comida, con los amigos, con la pareja, hasta para la hora de dormir tenemos expectativas como lo son un buen descanso, sin insomnio  y sueños agradables. Pero aquí como lo marca el libro la expectativa se marca como un punto de confianza, siendo un líder y teniendo expectativas favorables y positivas para con tus empleados o subordinados, si tienes altas expectativas puestas en  ellos, siempre y cuando de los hagas saber, les darás un voto de confianza, por el contrario si no lo haces saber puede que tengas las expectativas puestas, pero no lo sabrán y se sentirán alumnos o trabajadores ordinarios.

La mente  es muy poderosa, no solo puede tener expectativas en las demás personas; sino en ti mismo, la confianza es una herramienta muy importante o la hora de cumplir nuestras expectativas.

        

Vargas Rocha Mauricio

1106

Capítulo V

“Inteligencia emocional y el aprendizaje”

En este capítulo lo veo más enfocado a decir consejos a los profesores para un buen aprendizaje de sus alumnos mediante métodos de confianza y salud mental. Estrés  y otros factores afectan al aprendizaje o más bien a la memoria, un claro ejemplo es en un examen, los alumnos se llenan de nerviosismo y se bloquean ante el estrés aun hayan leído y estudiado.

...

Descargar como (para miembros actualizados)  txt (8.9 Kb)   pdf (296 Kb)   docx (31.2 Kb)  
Leer 12 páginas más »
Disponible sólo en Clubensayos.com