Construyendo realidades y experiencias de cambio: Algunos casos de estudio

SESIÓN 5. Construyendo realidades y experiencias de cambio: Algunos casos de estudio.

Propósito

Que los participantes:

Realicen una revisión sobre las vías y los mecanismos que brindan las instituciones para

aprender, compartir, difundir, consolidar y generar conocimiento.

Preguntas clave

¿Qué son las comunidades de práctica?, ¿Qué se entiende por comunidades de aprendizaje?

¿Qué función desempeñan en la adquisición de aprendizajes y creación de conocimientos?

¿Cuáles son las implicaciones de estas vías para el ámbito educativo? ¿Cuál es el papel del asesor técnico

pedagógico ante estos mecanismos de generación de conocimiento?

Productos:

Tarjetas informativas sobre los aspectos clave de las comunidades de aprendizaje y de práctica.

Directorio electrónico de comunidades de aprendizaje y de práctica.

Indicaciones

Podrá generar 1 o los 2 productos de la sesión empleando el blog para su entrega formal, por lo que debe obligatoriamente colocar como mínimo un producto en los comentarios de esta sesión.

Se recomienda que primero genere el texto en Word y luego simplemente copie y pegue en el comentario.

Si elige colocar un solo producto en el blog, el otro lo enviará por correo electrónico al Coordinador del Curso.

PRODUCTO S5P1 Tarjetas informativas.

De los siguientes materiales elija al menos 2 y genere sus tarjetas electrónicas como la mostrada arriba que deberá colocar en la entrada de comentarios correspondiente a esta Sesión 5.

Materiales:

• García, Imelda (2006). et. al., Comunidades de práctica: Una estrategia para la creación de conocimientos, RVE, Enero-Junio, Vol II, Núm. 2: http://antiguo.itson.mx/vasconcelos/documentos/volII-num2/RVE-2-2-9.pdf

• Maragall, Ernest (2002). Las comunidades de práctica como experiencia formativa para la mejora de las administraciones públicas, VII Congreso Internacional del CLAD sobre la Reforma del Estado y de la Administración Pública, Lisboa, Portugal: http://unpan1.un.org/intradoc/groups/public/documents/CLAD/clad0043914.pdf

• Torres, Rosa María (2004). Comunidad de Aprendizaje. Repensando lo educativo desde el desarrollo local y desde el aprendizaje, Barcelona Simposio Internacional sobre Comunidades de Aprendizaje‖, Forum, Barcelona: http://www.inafocam.edu.do/cms2/data/formacion/comunidades_y_aprendizaje.pdf

• Pérez, Miguel Ángel (2002). Comunidades de aprendizaje en línea: espacios para la autoconstrucción del individuo: http://bibliotecadigital.conevyt.org.mx/colecciones/documentos/somece2002/Grupo3/perez.pdf

El comentario aparecerá en forma de texto simple con Título y los 2 párrafos que le siguen, no olvide incluir su nombre si elige la forma de comentario anónimo.

PRODUCTO S5P2 Directorio electrónico.

Elabore una búsqueda en Internet de 5 direcciones electrónicas de

comunidades de práctica y 5 de comunidades de aprendizaje relacionadas con el

ámbito educativo. Deberá explorarlas y registrar los datos del link para ubicarlas en la world web wide.

Para entregar su producto en el blog, siga el siguiente formato:

Nombre del sitio.

Dirección electrónica

Características del Sitio

Puede apoyarse en los recursos contenidos en el siguiente enlace:

http://ticsensecundarias.wordpress.com/

Publicado por Armando Osorio Chulin en 5:52

Enviar por correo electrónico

Escribe un blog

Compartir con Twitter

Compartir con Facebook

Compartir en Pinterest

13 comentarios:

Pedro Murguía4 de diciembre de 2012, 17:08

COMUNIDAD DE PRACTICA

Las comunidades de práctica son grupos de personas que comparten un interés, una problemática específica o simplemente una pasión sobre algún tema particular y que profundizan su conocimiento y experiencia en ese tema mediante la interacción con otras personas en forma continua.

En gran medida, no se trata de un concepto novedoso pues el hombre siempre se ha reunido en torno a intereses comunes. La verdadera innovación radica en las inmensas oportunidades abiertas por las nuevas tecnologías de la comunicación, gracias a Internet, hoy es posible agrupar a personas geográficamente muy distantes en una misma comunidad de contacto inmediato y acceso prácticamente ilimitado a conocimiento e información para buscar soluciones a problemas comunes.

Las comunidades de práctica se basan en un principio elemental: todos tienen algo para enseñar y todos tienen algo para aprender.

Responder

Pedro Murguía4 de diciembre de 2012, 17:10

COMUNIDAD DE APRENDIZAJE

Es una propuesta educativa comunitaria y solidaria, cuyo ámbito de concreción es la sociedad local. Parte de la premisa de que toda comunidad humana posee recursos, agentes, instituciones y redes de aprendizaje operando, que es preciso identificar, valorar, desarrollar y articular a fin de construir un proyecto educativo y cultural, Adopta una visión amplia de lo educativo, abarcando diversos ámbitos de aprendizaje: la familia, el sistema escolar, la comunidad, la naturaleza, la calle, los medios de comunicación, la iglesia, la biblioteca, la

...