EDUCACION ESPECIAL PRACTICA PROFESIONAL NIVEL III
Enviado por Eleazar Carrion • 10 de Diciembre de 2017 • Apuntes • 785 Palabras (4 Páginas) • 186 Visitas
UNIVERSIDAD DEL ZULIA
NUCLEO COSTA ORIENTAL
DEL LAGO
PROGRAMA DE HUMANIDADES Y EDUCACION
EDUCACION ESPECIAL
PRACTICA PROFESIONAL NIVEL III
PASANTIA DOCENTE
EVALUACION PEDAGOGICA
Bachiller: Oscarlys Palma
C.I. 20.143.440
NOVIEMBRE 2015
HISTORIA ESCOLAR
HISTORIA ESCOLAR
Nombre de Niño:
Dereck Isaias Suarez Suarez
Edad: 5 años 10 meses
Diagnostico: Autismo
Dereck asiste a la Institucion desde la edad de 3 años siendo evaluado constantemente por los especialista evidenciándose resultados positivas en todas sus áreas de desarrollo actualmente a la edad de 5 años y 10 meses es integrado en el 3er grupo de escuela regular asistiendo cada 15 dias a la Institucion para continuar con el seguimiento.
Presenta un transtorno del desarrollo con alta funcionamiento con dificit en el lenguaje escasamente estructurado, establece contacta visual escucha y responde a preguntas, en ocasiones se aisla y juega solo sin embargo en las actividades que son de su agrado las comparte con sus compañeros.
EVALUACION PEDAAGOGICA
EVALUACION PEDAGOGICA
Se observa un niño cariñoso de apariencia física saludable con buen desarrollo pondoestatural, sociable con sus compañeros, se integra al momento de compartir juegos, le agrada la entonaciones de canciones infantiles, logrando tararearla junto con la docente, ejecuta habitos de rutina diaria y aseos personal de forma independiente, controla esfínteres, manipula objetos de diferentes tamaños y peso dandole uso correcto a los que son su agrado iniciado en el reconocimiento de colores primarios y figuras geométricas, reconoce voces y rostro familiares, aplica normas de cortesías, responde al llamado por su nombre, acata ordenes sencillas y complejas, muestra una atención dispersa, buen agarre del creyón logrando realizar trazados libres, rasga, pega y realiza amasados, iniciado en respetar contornos, iniciado en el reconocimiento de vocales, realiza amasados, iniciado en respetar contornos, inciado en el reconocimiento de vocales, realiza conteo del 1 al 5, su lenguaje por debajo de lo esperado a su edad solo pronuncia frases y en ocasiones oraciones cortas con palabras ininteligibles, poco contacto visual, le agrada la ejecución de actividades al aire libre, posee una motricidad gruesa acorde a su edad, patea y lanza la pelota, corre, salta, brinca, realiza carreras.
Aspectos Generales: preescolar masculino de 5 años 3 meses de edad con diagnostico de autismo, actualmente integrado en CEIS cursando el II Nivel de preescolar asistiendo 3 veces por semana al CDI asistencia que fue regular por 10 que se evidenciaron avances significativos en todas sus áreas de desarrollo se observa saludable, viste acorde su edad y sexo.
Habitos de Rutina Diarias: Es independiente para realizarse su aseo personal al igual en la ejecución de habito de rutina diaria adaptativamente consolidado en habitos.
Área Cognitiva: Lateralidad diestra, reconoce vocales y numero al igual figuras geométricas, compara y realiza semejanzas, logra discriminar cantidad, mucho, poco al igual que tamaño, grande mediano, pequeña, realiza , reconoce figuras a través de imágenes, reconoce todo su esquema corporal, reconoce genero, reconoce colores primarios y secundarios, realiza descripciones logra construir cuentos propios de su imaginaciones, acala ordenes complejos.
Área Psicomotora: psicomotricidad fina en casa figuras, arma rompecabezas, rellena figura, colorea respetando contorno, logra realizar figura humana recorta y pega, iniciado en la adquisición de la escritura
...