EL LIDERAZGO EN EDUCACIÓN

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UNIVERSIDAD NACIONAL AUTONOMA DE HONDURAS DEL VALLE DE SULA

EQUIPO: CLAVE DEL ÉXITO

Osman Alfredo Ramos Alcántara               20021700109

Sherlin Samira Bonilla Burgos                    20092001019

Roberto Bautista Aguilar                            20191430061

Arnol Roberto Morales Rivera                   20202000800

Msc: Juana López López

ASIGNATURA: ADMINISTRACIÓN EDUCATIVA II

TEMA: EL LIDERAZGO EN EDUCACIÓN

FECHA: 02-07-2021

EL LIDERAZGO EN EDUCACIÓN

        Al hablar de Liderazgo Educativo, adquiere relevancia la comprensión de las características propias del sistema educacional en general y de los establecimientos escolares en particular. Es en este nivel hay que situarse adecuadamente ya que las mayores limitaciones que presenta el sistema educacional, provienen de la transferencia de estilos a los centros educativos, procedentes de otros contextos (políticos, empresariales), desconociendo la realidad y el objetivo por el cual existen las organizaciones educativas. Por ello es necesario ampliar la noción de liderazgo e incluir las nociones de autoridad moral y profesional de los docentes, quienes son los principales líderes educativos, los que están en contacto directo con los alumnos a quienes deben formar. Con esto se quiere precisar que las relaciones educativas, a pesar de sus implicaciones como ejercicio de poder, no son semejantes a las que se dan en el ámbito del poder público.

Cuando se habla de liderazgo en educación, suelen presentarse algunas confusiones y también interpretaciones. Muchas veces se entiende como simple ejercicio de autoridad, pero en educación el liderazgo, debe ser entendido de una manera constructiva; como un ejercicio de corresponsabilidad que requiere de preparación previa, tanto del líder como de los integrantes de las entidades educativas (directores, profesores, estudiantes, padres de familia y comunidad en que están insertas). El liderazgo debe estar referido a la autoridad que ha sido aceptada por el grupo, y supone el reconocimiento de sus capacidades, demostradas a través del ejercicio de su labor de liderazgo.

En el ámbito educativo una de las metas más importantes que se desea alcanzar es elevar la calidad educativa, para ellos se necesita conjugar una gran variedad de factores que nos dirijan y orienten en el camino a seguir para poder llegar a esa meta anhelada por todos.

Hablar de calidad en la educación es un tema de gran interés tanto por los docentes, padres de familia, alumnos, directivos y personas involucradas en el sistema educativo. La calidad debe entenderse como un proceso de mejora continua, que cada vez requiere de más y más atención por parte de todos los miembros que participamos en dicho proceso, puesto que no solo se trata de planes y programas dentro de la educación, sino que al mismo tiempo abarca la forma en que se desenvuelve todo el personal en cada institución, los recursos y los medios con los que se cuentan y las metas planteadas por estas a corto, mediano y largo plazo, por lo que para alcanzar es un nivel deseable en indispensable contar con el apoyo de un gran líder. Para entender lo que es un líder debemos de reconocer que es liderazgo, siendo esta la capacidad de influir, de orientar y dirigir a los individuos para que cumplan algún objetivo.

Como la finalidad es analizar todas las responsabilidades que posee el director como representante y líder de la institución educativa, así como las características que estos poseen para poder encaminar a el personal por le buen camino de lograr elevar la calidad en la educación y analizar que un buen líder debe capacitarse y orientara sus miembros hacia el logro de los objetivos.

La calidad abarca todas las formas a través de las cuales la educación satisface las necesidades y expectativas de sus alumnos, de las entidades involucradas y los padres de familia. Para poder cumplir con estos propósitos es indispensable contar con un buen liderazgo.

Un líder debe ser capaz de conseguir con todos los medios el mejoramiento de su institución educativa, ya que para él sería de gran satisfacción ver que su escuela cada vez trasciende más y más sobre todo que está siendo reconocida como una de las mejores escuelas.

El hecho de que la mayor responsabilidad recae en el directos, no quiere decir que el deberá sacar adelante todo el trabajo, ya que por eso es un líder porque se caracteriza por varios aspectos como ser: capaz de integrar a sus compañeros de trabajo en equipo de trabajo e involucrarlos a dar su mayor esfuerzo y dedicación, de mantener una buena organización, además de mantener una buena comunicación, ya que de ella depende en gran medida tener un buen equipo de trabajo.

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