ENSAYO EVALUACION DE UN CENTRO EDUCATIVO
Enviado por 2611902026119020 • 24 de Marzo de 2019 • Ensayos • 1.010 Palabras (5 Páginas) • 556 Visitas
Universidad Digital del Estado de México
Maestría en Docencia
Trabajo que se entrega:
“Trabajo final: Proceso de evaluación de calidad del centro educativo”
Asignatura: Calidad en Educación
Introducción
La calidad educativa es un proceso que obedece a una serie de pasos a seguir para alcanzar sus objetivos particulares, entre los que se encuentra la evaluación de procesos o métodos, todo esto con la finalidad de mejorar la oferta de la educación que se brinda a los estudiantes y comunidad en general; es decir implica el reconocimiento de las deficiencias para convertirlas en áreas de mejora y posteriormente en fortalezas que permitan la consolidación de logros previamente escritos.
En el presente documento se plantea un proyecto de evaluación educativa a una institución privada de nivel superior, con lo anterior, se pretende realizar un ejercicio que plasme la manera en cómo se evaluaría a una institución educativa, determinando objetivos, indicadores, instrumentos aplicables y publicación de resultados.
Este ejercicio tiene la intención de plantear de manera práctica lo analizado a lo largo de las unidades anteriores, retomando las metodologías plasmadas en la bibliografía consultada con anterioridad, buscando así un aprendizaje significativo a través del diseño de la propuesta de evaluación.
También se planteará una síntesis de los textos analizados en la presente unidad, haciendo énfasis en los últimos tres procesos para la evaluación de la calidad educativa, los cuales son: Análisis de Resultados, Informe Final y la fase de toma de decisiones o diseño de Plan de Mejora.
- DESCRIPCIÓN DE LA INSTITUCIÓN
La institución seleccionada para aplicar la presente propuesta de evaluación es la Universidad Tecnológica de México (UNITEC), la cual es una institución privada con sede en la Ciudad de México y en su área metropolitana que presta servicios educativos de preparatoria, licenciatura y posgrado. Fue fundada en 1966 por Ignacio Guerra Pellegaud y desde 2008 pasó a ser parte de la red de instituciones académicas privadas Laureate International Universities, transacción que la hizo pasar de tener siete a cinco campus: Marina-Cuitláhuac y Sur en la Ciudad de México y Atizapán,Toluca y Ecatepec en el estado de México; los campus de Guadalajara y Coyoacán pasaron a formar parte de la Universidad del Valle de México. La matrícula de la UNITEC es superior a los 50 mil alumnos, que la hace una de las universidades particulares más grandes de México.
Misión:
“Generar y ofrecer servicios educativos en los niveles medio superior, superior y posgrado; conjugando educación científica y tecnológica sobre una base de humanismo; promoviendo una actitud de aprendizaje permanente, una cultura basada en el esfuerzo y un espíritu de superación; combinando la profundidad en el estudio de cada disciplina con una visión amplia de la empresa, la sociedad y la vida; buscando elevar permanentemente la calidad académica; adecuando nuestros procesos educativos a las diversas necesidades de los estudiantes, y aprovechando eficientemente los recursos de la Institución para dar acceso a grupos más amplios de la sociedad.”
(UNITEC)
Los estándares que la UNITEC plantea para el cumplimiento de la calidad educativa son 10:
1 Planes y programas de estudio actuales y con una alta calidad educativa.
2 Sólidos equipos de profesores.
3 Formación de valores.
4 Instalaciones adecuadas.
5 Ambiente estudiantil.
6 Seguridad.
7 Respaldo Económico.
8 Bolsa de Trabajo.
9 Uso intensivo de tecnologías de información.
10 Egresados satisfechos.
- OBJETIVO DE EVALUACIÓN:
Para efecto de la presente propuesta de evaluación, se plantearan los elementos para analizar el aspecto correspondiente al desempeño de los docentes, puesto que es una parte fundamental para obtener resultados satisfactorios en el aprendizaje de los alumnos de la institución.
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