Educacion Inicial

Desde el nacimiento y mas marcadamente en la pubertad se van presentando una serie de características físicas y a la par, un conjunto de particularidades en la manera de ser que se definirán nuestra personalidad. Pero también se puede decir que estas características ya estaban definidas genéticamente y solo las vamos descubriendo con el paso del tiempo, hasta convertirnos en lo que realmente somos.

Este trabajo monográfico cuenta con información básica, referente a la identidad sexual, dentro de esta desarrollaremos: conceptos básicos, sus teorías, los trastornos y las causas que la definen. Desde el nacimiento y, más marcadamente, desde la pubertad se van definiendo una serie de características físicas. Pero, paralelamente, y en relación con ello, también una serie de características de la manera de ser de cada uno se van decantando y definiendo; o estas características ya estaban definidas genéticamente y las van descubriendo.

Hoy en día todas las personas nos relacionamos con adolescentes, ya sea en el medio escolar o en el sector salud, nos vemos enfrentados cada vez con mayor frecuencia a consultas en relación a la conducta u orientación sexual provenientes de los mismos jóvenes, de sus padres o de otros conocidos o familiares. Es por eso que es necesario tener conocimientos que nos permitan otorgarles la información adecuada, responder a sus inquietudes u orientarlos a donde puedan recibirla de manera confidencial, sin juzgarlos ni estigmatizarlos.Este tema de la identidad sexual se da mayormente en los jóvenes, puesto que en esta edad se empieza a construir una ideología y un conjunto de prácticas sociales propias, permeadas sobre todo por el afán de ser diversos, por lograr la singularidad y obtener el reconocimiento de la abundancia de modalidades distintas de pensar el mundo, pero también por la necesidad de resaltar por sobre los otros y de hacerse encajar en un determinado sector. Posteriormente, propondremos alternativas para comprender las relaciones identitarias juveniles e introducimos la noción de “inteligibilidad” como un modo de interpretar las relaciones con los otros, a través de la repetición iterativa de prácticas, actos, discursos, etc. Daremos una descripción sencilla pero comprensiva de los logros y alcances para que se pueda comprender cabalmente la relación entre identidad sexual y dominación.

La búsqueda de una identidad está a la orden de las personas desde el momento en que comienzan a tener los primeros atisbos de conciencias, ¿Quién soy?, ¿De dónde vengo y adónde voy?, ¿Qué espero de la vida y qué espera la vida de mi?... son solo algunas de las interrogantes a las que nos enfrentamos en nuestro diario vivir. La adolescencia es una etapa que no queda exenta de estas interrogantes y aunque no las conozcamos de primera mano, hay muchos factores que influyen al momento de buscar las respuestas a estas inquietudes, que cada vez están más a la orden de la sociedad

En el paso de la niñez a la adolescencia es en donde se denotara los diferentes cambios corporales y psíquicos que conlleva a que se tome como eje central la construcción de la identidad sexual, proceso que articula lo individual con lo sociocultural. Esta investigación monográfica busca describir y analizar la construcción de la identidad sexual de una selección de casos de adolescentes.

Se recurre a la metodología cualitativa del análisis de casos y como instrumento de recopilación de información la entrevista semi estructurada. A partir de lo investigado, se expone que la identidad sexual en la adolescencia se construye de diversas formas: a partir de la aceptación de ideales de género, de la construcción de la intimidad y de las nuevas maneras de relacionarse con el sexo opuesto.

La adolescencia refiere el período en que los niños y niñas están en proceso de convertirse en adultos, a través de transformaciones físicas y psicológicas de suma importancia y complejidad. Las transformaciones y vivencias durante esta etapa son innumerables, pero principalmente se enfocan sobre la consideración del cuerpo adolescente y su relación con la sexualidad. A partir del desconocimiento y reconocimiento corpóreo que la joven experimenta, emergen nuevos modos de acceso a la sexualidad, lo que implica la necesidad de una reorganización de su subjetividad sexuada que ha sido construida durante la infancia temprana, reorganización que debe realizarse en el período de la adolescencia. Esta reconstrucción entrecruza los aspectos de carácter narcisista, en los que domina la representación del sujeto sobre lo que es el sexo en su cuerpo, y los aspectos intersubjetivos del encuentro con el otro sexo y la diferenciación con los modelos parentales.

En vista de estos cambios corporales y psíquicos, durante la pubertad y adolescencia son recurrentes los cuestionamientos en torno a la construcción de la identidad sexual y de género, en vista de la necesidad de interpretar los cambios corporales que irrumpen sin aviso.

Para Tubert (2000) el nuevo ideal del yo del joven transita por la identificación con emblemas que orientarán su identidad sexuada y genérica, los cuales son transmitidos de manera principal por la madre y por modelos culturales del entorno de la joven, propiciando la dialéctica entre separación e identificación.

Y finalmente, estableceremos algunas conclusiones y siempre esperando entregar un conocimiento, aunque básicode este tema, la que al igual que todas es de una gran importancia en el ciclo vital de una persona.

CAPITULO I

ASPECTOS BIOLÓGICOS DE LA IDENTIDAD SEXUAL

1.1. LA GAMETOGÉNESIS COMO ORIGEN BIOLÓGICO DE LA IDENTIDAD SEXUAL

Es preciso reiterar que el

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