El Arte De La Guerra

MATEMATICAS

BLOQUE EJE TEMA SUBTEMA APRENDIZAJES ESPERADOS

1 Sentido numérico y pensamiento algebraico Significado y uso de los números Números naturales

Números decimales

Números fraccionarios

• Resuelva problemas que

• Resuelva problemas que involucren distintos significados de la multiplicación de naturales.

• Identifique las características de cuerpos geométricos, respecto al número de aristas, vértices y caras y a la forma de estas últimas.

• Resuelva problemas de valor faltante en los que se da o se pide el valor unitario, aplicando propiedades de una relación de proporcionalidad.

• Lea y comprenda información que se encuentra en diversos portadores.

Lección 2

• Trabajar equivalencias de distintas expresiones, con apoyo del material.

• Utilizar los errores de los alumnos tales como asignar 1/3 en lugar de 1/6 a la porción que se obtiene al partir un medio en tres partes, para analizar el papel de la unidad de referencia.

• Complementar fracciones de unidad generadas por 1/3 de la unidad: 1/3, 1/6, 1/9 e identificar escrituras equivalentes como 2/6 = 1/3 o 3/6 = 1/2.

• Expresar fracciones mayores que la unidad en distintas formas, por ejemplo 5/3 como 1 2/3 o 1 + 2/3.

• Realizar cálculos de proporciones en polígonos. -RETO-

• LECCION 3

• Usar billetes y monedas para escribir cantidades de distintas maneras, por ejemplo $1.50, $12.20 etcétera.

• Realizar composiciones y descomposiciones de cantidades de dinero utilizando diferentes monedas y estableciendo equivalencias entre ellas.

• Realizar ejercicios donde representa cantidades dadas con monedas, utilizando la menor cantidad de estas. -RETO-

• LECCION 4

• Los alumnos resolverán problemas diversos y describirán la forma en que los solucionaron.

• En parejas compartirán las soluciones que usaron para resolver las problemáticas.

• RETO.- completar una Tabla de variación proporcional.

• LECCION 5

• Resolver en parejas problemas que impliquen la multiplicación.

• Resolver en parejas problemas que impliquen la multiplicación.

• LECCION 6.

• Completar en una tabla los números de caras, vértices y aristas de cuerpos geométricos.

• Construir con tres compañeros figuras geométricas con material concreto.

• Reconocer los nombres de diferentes cuerpos geométricos

• RETO.- identificar un cuerpo geométrico de acuerdo a sus características

AUTOEVALUACION EVALUACION

REALIZACION DEL APARTADO LLAMADO

-RETO-

Realizar lista de cotejo con las sigientes caracteristicas:

Uso de la calcudadora para resolver operaciones matematicas diversas.

Descripcion de diferentes fracciones y su representacion convencional.

Uso de monedas para representar diferentes cantidades, usando la menor catidad de monedas

CIENNCIAS NATURALES

BLOQUE 1 COMPETENCIAS QUE SE FAVORECEN

• ¿Cómo mantener la salud? Fortalezco y protejo mi cuerpo con la alimentación y la vacunación • Comprensión de fenómenos y procesos naturales desde la perspectiva científica.

• Toma de decisiones informadas para el cuidado del ambiente y la promoción de la salud orientadas a la cultura de la prevención.

• Comprensión de los alcances y limitaciones de la ciencia y del desarrollo tecnológico en diversos contextos.

APRENDIZAJES ESPERADOS CONTENIDOS

• Compara los alimentos que consume con los de cada grupo del Plato del Bien Comer, y su aporte nutrimental para mejorar su alimentación.

• Explica las características equilibrada e inocua de la dieta, así como las del agua simple potable. ¿Cómo mejoro mi alimentación?

• Plato del Bien Comer, los grupos de alimentos y su aporte nutrimental.

• Toma de decisiones conscientes encaminadas a mejorar la alimentación personal.

• Dieta equilibrada e inocua: consumo moderado de alimentos con una proporción adecuada de nutrimentos, y libre de microorganismos, toxinas y contaminantes que afectan la salud.

• Características del agua simple potable: libre de sabor, color, olor y microorganismos.

• Explica la forma en que la dieta y la vacunación fortalecen el sistema inmunológico.

• Valora las vacunas como aportes de la ciencia y del desarrollo técnico para prevenir enfermedades, así como de la Cartilla Nacional de Salud para dar seguimiento a su estado de salud. ¿Cómo me protejo y defiendo de las enfermedades?

• Participación del sistema inmunológico en la defensa y protección del cuerpo humano.

• Beneficios de una dieta equilibrada y de la vacunación para el fortalecimiento del sistema inmunológico.

• Valoración de las vacunas en la prevención de enfermedades.

• Contribuciones del conocimiento científico y del desarrollo técnico en la vacunación.

• Valoración de la Cartilla Nacional de Salud, para tomar conciencia de su estado de salud y darle seguimiento.

ACTIVIDADES REF

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