El Concepto De Las Competencias Docentes

EL CONCEPTO DE COMPETENCIA

PROPÓSITO: Clarificar el concepto de competencia, así como la forma de expresarla.

CONCLUSIONES PERSONALES ACERCA DE LA DEFINICIÓN Y CARACTERÍSTICAS DE UNA COMPETENCIA:

Una competencia es la que adquiere un joven cuando es capaz de desarrollar una actividad específica con cierta habilidad y comprendiendo los conceptos que intervienen en ella.

Una competencia es un conjunto de habilidades y destrezas que adquiere el alumno para el buen desempeño de una actividad, ya sea personal, académica, social o laboral.

El dominio de los procedimientos y formas de trabajar hacen al joven más competente, aunque no lo es todo, cuenta mucho la disposición y motivación que se tenga.

Una competencia se enriquece cuando el alumno tiene una actitud favorable dentro del contexto en que trabaja. Normalmente, una actitud favorable va relacionada con una buena aplicación de los valores humanos.

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CUESTIONARIO SOBRE COMPETENCIAS:

1.- ¿Cuando hablamos de competencias?

Cuando se posee conocimientos, habilidades, destrezas y actitudes que pueden ser trasladadas a la solución de problemas reales.

2.- A partir de lo que comprende una competencia, ¿Que características se le pueden conferir a este concepto?

Las competencias se desarrollan gradualmente y mediadas por el contexto.

Pueden ser genéricas, disciplinares, profesionales.

Las competencias son transversales porque interaccionan entre sí para complementarse.

Se ponen de manifiesto cuando se ejecuta una tarea o se realiza un trabajo.

Están relacionadas con la ejecución exitosa en una actividad, sea laboral o de otra índole.

La competencia asegura rendimiento laboral, es decir, se asume que se relacionan con el éxito.

Pueden ser generalizables a más de una actividad.

Tienen carácter multidimensional, ya que incluyen: motivaciones, rasgos psicofísicos, formas de comportamiento, conocimientos, destrezas manuales y destrezas mentales o cognitivas.

3.- En el proceso educativo, ¿De qué manera participan las competencias?

Hacer a los alumnos competentes es el objetivo que busca el proceso educativo, es decir que las estrategias de trabajo en el aula u otros ambientes, buscan desplegar todas las competencias que incluye el plan de estudios en los alumnos.

4.- ¿Cuáles son las ventajas de favorecer el desarrollo de competencias en los estudiantes?

Algunas ventajas son:

La formación en competencias proporciona una base amplia de habilidades, conocimientos, destrezas y valores aplicables en una variada gama de situaciones de la vida real y laboral, por lo que se amplían las posibilidades de actuar asertivamente o de emplearse.

Es una formación humanista, que integra los aprendizajes pedagógicos a las circunstancias del mundo actual.

Este tipo de formación proporciona autonomía creciente de los estudiantes tanto en el ámbito del aprendizaje como de su actuación individual y social.

Adicionalmente, privilegia el desarrollo de capacidades asociadas a la comprensión, la conceptualización de lo que se hace y por ende, facilita el aprendizaje y la readaptación.

5.- En base a su experiencia profesional, en su práctica, ¿Qué dificultades podría enfrentar el implementar el desarrollo de competencias?

Las dificultades de implementar el desarrollo de competencias en mi trabajo docente diario:

Los estudiantes que llegan de Nivel Secundaria no cuentan con una formación base de trabajo centrado en el aprendizaje, más bien están enfocados en un proceso de enseñanza –aprendizaje.

Las instalaciones físicas del aula, los equipos, los materiales y

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