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Enfoques De cívica Y ética


Enviado por   •  22 de Marzo de 2013  •  1.429 Palabras (6 Páginas)  •  354 Visitas

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ENSAYO

Durante el siglo XX el desarrollo de la ciencia y la tecnología hizo posible el avance de la sociedad en muchos aspectos gracias a la explotación y aprovechamiento de los recursos naturales y energéticos del planeta, pero desgraciadamente, esto trajo como resultado en lo que va de este siglo enormes consecuencias ya que las grandes industrias y ciudades, a la par de verse beneficiadas con la transformación de todos estos recursos, también produjeron grandes daños como la degradación de ecosistemas, la contaminación ambiental originando el cambio climático y constituyendo con ello un gran amenaza para la salud humana.

Ante esta situación desmedida de sobreexplotación de recursos, es urgente y necesario encontrar soluciones para que el daño no sea aun mayor, sobre todo para las nuevas generaciones, para ello es necesario comprender los factores que están originando dichos daños para tomar las alternativas de solución más viables que pueden ser a partir de investigaciones que estén dentro no solo de las ciencias naturales, sino también que incluyan a las ciencias sociales y las humanidades para poder así tomar decisiones en diversos ámbitos como son el político, económico y cultural que permitan resolver los problemas de la sociedad contemporánea en la que vivimos.

Algunos problemas sociales contemporáneos en los que las ciencias sociales y las humanidades han hecho valiosas aportaciones a través de campañas por T.V., campañas ecológicas, documentales, programas de desarrollo sustentable, de equidad de género etc. son: pérdida de valores, calentamiento global, discriminación de género por mencionar algunas

La posibilidad de saber hacer los trámites necesarios para resolver estas problemáticas depende en gran medida de la capacidad que tengan las personas para tener los conocimientos que les permitan hacer diagnósticos adecuados para identificar y comprender estas problemáticas sociales que son de gran importancia, así como para tomar las mejores soluciones que deberán ser sobre todo realistas y viables.

Los ciudadanos del siglo XXI deben tener acceso a una educación que les permita entender e identificar por un lado las problemáticas actuales y por otro la naturaleza de las investigaciones científicas y tecnológicas, desarrollando la capacidad para poder tener el acceso a la información que les haga conocer tanto los beneficios como las limitaciones y los riesgos que puedan tener estas actividades.

Para enfrentar las situaciones que se nos presentan, las personas actuamos en bases a creencias que hemos adquirido a través de la vida, pero para que éstas no se pongan en duda tienen que ser sujetas a un proceso de justificación que las considere verdaderas y por lo tanto como conocimientos desde esta perspectiva se puede decir que para reconocer la diferencia que hay entre lo que se cree y lo que se sabe se requiere de estudios en disciplinas como las ciencia sociales y las humanidades, ya que mediante estas no solo podremos entender las acciones que llevamos a cabo sino también lo que pasa cuando les damos un valor positivo o negativo.

Las ciencias sociales y las humanidades tienen la misión de proveer a las personas y a la sociedad de conocimientos, capacidades e instrumentos para expandir sus posibilidades de desarrollo y progreso, el alcance de niveles de bienestar y de convivencia satisfactorios y por lo tanto el logro de mayores niveles de justicia y equidad, pero también son responsables de la acción de entender las opciones de cambio, de saber anticipar riesgos y de definir proyectos deseables, posibles y viables.

A través de estas disciplinas se han hecho contribuciones fundamentales para la solución de problemáticas en ámbitos sociales, económicos, políticos, ideológicos, culturales, ambientales y muchos más, es por eso que en la actualidad cumplen un papel relevante en el contexto de la sociedad del conocimiento, ya que son fuente de conocimiento relevante y significativo.

La contribución del conocimiento social y humanístico es preparar a los individuos para enfrentar los retos de la vida contemporánea y desarrollar sus capacidades de pensamiento crítico y complejo. Para ello es necesario que exista un cambio radical en la práctica docente, que conlleve una serie de reformas educativas que como objetivo primordial garantice una educación de calidad para todos.

En la actualidad para hacer frente a las exigencias de la globalización es necesario contar con competencias esenciales para desenvolverse en el mundo de la vida práctica, mediante

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