INFORME DE PRACTICAS PROFESIONALES. Práctica Docente III

[pic 1]REPÚBLICA BOLIVARIANADE VENEZUELA

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA
VICERRECTORADO ACADÈMICO
CARRERA LICENCIATURA EN EDUCACIÒN INTEGRAL

CENTRO LOCAL  BARINAS

BARINAS  ESTADO  BARINAS.

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 Autora:

                                                                        XXXXXXX

                                                           C.I.: XXXXXX

                                                                            Asesora: XXXXX

                                                                        Asig.: Práctica Docente  III

                                                                                                             Código:473

Carrera: Educación  Integral (440)

                                                                                                   Período:2015 - 1

Calderas, julio 2015  

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UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA

VICE RECTORADO ACADEMICO

CENTRO LOCAL BARINAS

PRACTICAS PROFESIONALES (473)

“Desarrollar actividades cooperativas para  la  transformación de la institución escolar en un  espacio  para  la  comunidad”.

INTRODUCCION

La  búsqueda  de  actividades o  estrategias   concretas  que  le den  soluciones  a  las  diferentes  problemáticas  que  se  presentan  dentro  de  las  instituciones  educativas,  se  hacen  cada  más  relevantes  ya  que  es  a  través  de  ellas  donde  de  forma  efectiva  se  le  da  solución a aspectos  pedagógicos, de  estructura  o  de  funcionamiento  que  se  presentan  en  los  plantes educativos .

La Institución  seleccionada  para desarrollar  las  Practicas  III,  es la  Escuela  Bolivariana  “XXXXXX”, donde anteriormente  se  realizaba  el  Proyecto  Educativo Integral Comunitario PEIC,  según  los  nuevos  lineamientos  del MPPE, actualmente  se  desarrolla  en los  Proyectos de  Investigación y Formación Integral (PIFI),  que  esencia  es  parecido  al  PEIC,  pero  que  de  una  forma  más  acertada   a  través  de  los Proyectos  de  Aprendizaje  se  logra  dar   solución  a  las  línea s de  Investigación que desarrolla  esta  institución, las  cuales  son  Integración  Escuela, Familia y Comunidad; y Formación  al Trabajo, Es  por  ello  que  a través  de  este  proyecto  macro  el  estudiante  UNA  desarrollará actividades que integren a todos los miembros del centro escolar y los grupos que conforman la comunidad circundante, en un intercambio de experiencias, de diálogo, de compromiso, de visión, de construcción de espacios que permitan el análisis y reflexión de todos para lograr consenso en las acciones propuesta. Las actividades a desarrollar estarán de acuerdo con las propuestas de soluciones formuladas en función de las necesidades, recursos, fortalezas, debilidades y características específicas encontradas que le permitan al estudiante formular acciones pedagógicas, culturales, recreativas, deportivas, artísticas, tecnológicas, entre otras, en el marco de una acción cooperativa para transformar la institución escolar en un espacio para toda la comunidad..

DIAGNOSTICO DE LA COMUNIDAD DONDE SE ENCUENTRA

LA ESCUELA  BOLIVARIANA “XXXXXX”.

• Características GEO-histórica de la comunidad donde se encuentra la escuela

        La Escuela  Bolivariana “XXXXXX”,  está ubicada entre  los  Sectores La  Cuchilla – Cruz  Verde, Parroquia  Calderas del Municipio Bolívar  del Estado Barinas. La Institución es de carácter público y de  Dependencia  Estadal. Presenta infraestructura propia,  de  un  solo  nivel, sufriendo  algunas   modificaciones para  adaptarla a  las  necesidades de los niños y niñas.

La Educación Inicial y  Básica asignada es de carácter integral (Bolivariana), atendiendo a los niños y niñas en  un  horario  establecido  de 8:00am  a  4:00 pm. , con una matrícula de 110 alumnos.

• Reseña histórica de la institución.

La Escuela Bolivariana  “XXXXX” es una institución que se constituye en un patrimonio histórico para los habitantes de las Comunidades de La Cruz Verde y La Cuchilla y por ende de la parroquia Calderas. Se trata de un plantel educativo que comienza a escribir las páginas de su historia desde el año 1936 hasta la presente fecha y para la prosperidad. La Escuela Bolivariana “XXXXX” se encuentra ubicada en la Comunidad Cruz Verde- Cuchilla, parroquia Calderas municipio Bolívar del estado Barinas, sus límites son Al Norte Comunidad Cruz Verde; Sur Comunidad La Cuchilla;  Este Comunidad San Antonio y Vega del Molino y al Oeste el Centro Poblado.

Largos años de trayectoria y un gran número de educadores han sido forjadores de generaciones que han puesto en alto el prestigio de ésta casa de estudio.

La primera escuela de la Cuchilla funcionaba en casa de bahareque techo de palma, piso de tierra; contaba con un pequeño espacio donde impartían clases a los niños de primero a tercer grado, los estudiantes se sentaban en troncos de madera. Años después construyeron un pequeño salón en un terreno donado por el señor Antonio Ignacio Suárez; Este salón era más cómodo con piso de cemento paredes de bloque techo de zinc, donde se atendía tres grados.

La primera maestra de este caserío fue la señora Rita Jerez, pero ella apenas trabajó por unos pocos meses, por razones de enfermedad y fue reemplazada por la señorita Elba Moreno,  trabajando tres años; fue trasladada para San Antonio de los Altos estado Miranda, luego llego la maestra Gina Bastidas Camacho, Isabel Godoy, Rómulo Albarrán, Amelia Rangel y para los años setenta Doña Ana Julia de Contreras. Esta última lucho por la unificación de la escuela de la Cruz Verde y La Cuchilla.

Posteriormente en el año de 1976 surgió la unificación Cruz Verde – Cuchilla; donde impartían clases en tres aulas desde primero a sexto grado; una de las maestras para ese tiempo era Doña  Ana Julia de Contreras luchadora para lograr la unificación de las escuelas. Con esta unión la escuela pasa a ser Escuela Concentrada Cruz Verde – Cuchilla, y pertenecía  al Núcleo Escolar Rural Nº 187, mas tarde motivado a la gran cantidad de escuelas que tenía ese núcleo nace otro núcleo ; el cual fue el NER Nº 509 y la Escuela se integra a este Núcleo.

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