LA PLANIFICACIÓN DE LOS APRENDIZAJES EN EDUACACIÓN PREESCOLAR
Enviado por Lorena Villegas • 13 de Junio de 2021 • Ensayos • 924 Palabras (4 Páginas) • 80 Visitas
[pic 1]
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL SIMÓN RODRÍGUEZ
NÚCLEO: PALO VERDE
ENSAYO
LA PLANIFICACIÓN
DE LOS
APRENDIZAJES EN EDUACACIÓN PREESCOLAR
Profesora: Aura Meléndez Participante: Migdaly V
C.I: 24.143.316
Caracas 15/01/2021
El proceso de Educación Inicial delineando sus partes más importantes.
La Educación Inicial es un proceso educativo orientado a los docentes que están capacitado para atender a los niños y niñas en edad de educación preescolar desarrollando estrategias al momento de planificar las actividades que le van a impartir a los niños.
Me parece que el proceso educativo en educación inicial es muy complejo porque comienza desde el nacimiento. La Educación Inicial se divide en dos etapas maternal que atiende a niños de 0 a 3 años de edad que no tiene contenidos académicos desarrollado porque a esa edad son niños muy pequeños que necesitan de mayor cuidado en su crecimiento, alimentación etc. Mientras en la etapa Preescolar atienden a niños de 3 a 6 años de edad hasta ingresar al primer grado de educación básica, en esta etapa preescolar los niños tienen una educación más desarrollada en contenidos académicos y programas porque son niños más autónomos y así el docente antes de planificar debe de tomar en cuenta las necesidades de los niños y plasmarla en su planificación
Por este motivo he elegido desarrollar el tema de planificación de los aprendizajes en etapa preescolar. Porque me motiva como futura docente como debo de planificar mejor una clase o actividad con mis niños en el aula desarrollando mis propias estrategias que motive a los niños a comprender mejor sus actividades y que lo ayude en su crecimiento personal.
La planificación como parte de la Educación Inicial
EL CURRÍCULO DE EDUCACIÓN INICIAL MEN año 2005 dice:
“La planificación es una herramienta técnica para la toma de decisiones por ser producto de la evaluación de los aprendizajes y el desarrollo de los niños y niñas, tiene como propósito facilitar la organización de los elementos que orienten el proceso educativo”.
Considero que la planificación de los aprendizajes es una herramienta importante porque a la hora de planificar los docentes se preguntan cómo, donde, cuando, para que se planifican los aprendizajes, esas preguntas le ayuda planificar a los docentes a no caer en la improvisación de repetir los contenidos que le van a impartir a los niños.
El docente de educación preescolar debe tener en cuenta las necesidades de los familiares de los niños al momento de planificar porque eso les ayuda también desde el punto de vista educativo en cada problema que se le presente en la rutina diaria con los niños como también es necesario poner en práctica al momento de planificar las estrategias que todo docente tiene que desarrollar de manera dinámica y creativa para cautivar la atención de los niños motivándolos a desarrollar las actividades planificada, lo que el docente le ofrece para desarrollar en los niños sus habilidades y destreza. Como por ejemplo el docente le puede contar un cuento que le llame la atención a los niños o le enseña tocar un instrumento musical en ese momento los niños van desarrollando el amor por la música.
...