LIDERAZGO Y GESTION ACADEMICA

Este es un espacio para complementar el proceso de socialización y transferencia de saberes. Después de realizar la lectura del material disponible en el menú: Caja de herramientas, participe exponiendo de forma clara y argumentada sus apreciaciones frente a las siguientes preguntas:

1. ¿Cuál ha sido el rol del docente en la sociedad contemporánea?

Los profesores hoy en día desempeñan un papel muy importante en esta era de nuevas tecnologías y es por eso que se necesita de maestros preparados para que puedan guiar a través de sus enseñanzas a los estudiantes y estos a su vez incentiven el interés para que sean unos buenos profesionales teniendo siempre a la mano los recursos necesarios en el aula de clases. Las tecnologías han traído consigo muchas exigencias sobre todo para los maestros y a muchos se le ha hecho un obstáculo que no les permite avanzar en sus funciones como docente.

Y a pesar de que el maestro a veces es criticado, este no se puede dejar vencer por la adversidad sino que siempre debe de expresar conocimientos y demostrar que es capaz de actualizarse constantemente para sentirse que siempre está preparado para poder difundir esa seguridad de enseñanzas a sus alumnos.

La responsabilidad de que la sociedad no tenga una educación adecuada no es responsabilidad solo del docente, los estudiantes muchas veces no se sienten motivados por aprender y de obtener conocimientos. Es entonces cuando el maestro debe darse a la tarea de motivar, proponer nuevas técnicas de enseñanza para lograr un cambio en el estilo de vida de los estudiantes y formar individuos responsables y cooperativos.

Los maestros han tenido la gran responsabilidad de formar a las personas y en la actualidad también han surgido muchos cambios en la forma de mejorar la calidad de nuestra enseñanza por lo cual debemos prepararnos hacia tal compromiso. Hoy el docente debe sentirse cada vez más capaz y preparado y junto con su vocación lograr siempre un mejor desempeño

Muchos maestros pensaron que con las evaluaciones que se les realizó a todos los docentes del Ecuador se les estaba haciendo una persecución para destituirlos de sus puestos pero esto no fue así, se buscó saber en qué nivel de preparación y de actualización estaban los maestros porque la ciudadanía así lo decretó en una Consulta Popular.

Con la nueva Ley de Educación aprobado por la asamblea se renueva el sistema para mejorar la calidad educativa y no solamente se benefician los estudiantes sino que también con la Ley de Carrera Docente y Escalafón del magisterio se benefician los maestros, pero esta ley es un incentivo para que hoy en día se sigan preparando profesionalmente y de esta manera el docente pueda mejorar su calidad de vida con el aumento de sueldo según el título que obtenga y también se beneficia la educación del Ecuador porque tendremos maestros más competentes y mejores preparados.

2. ¿Cuáles competencias considera que debe trabajar el docente para evidenciar el liderazgo en el aula?

Bajo el enfoque de aprendizaje por competencia se requiere que el docente planee, coordine, oriente, evalúe las acciones de aprendizaje del alumno en forma permanente. El docente debe preguntarse:

• ¿Somos conscientes de la necesidad de definir y enseñar competencias?

• ¿Qué competencias son apropiadas a cada fase del proceso?

• ¿Las(s) asignatura (s) que imparto contribuye(n) a lograr la competencia en al alumno?

• ¿Los profesores identificamos, comprendemos y desarrollamos las competencias de las asignaturas que impartimos?

Se requieren docentes que conozcan la información teórica y fáctica de una disciplina, que permanentemente y de manera creativa estén incorporando a su trabajo docente la nueva información que se genera, debe ser un experto en aprender, no simplemente una persona con formación especializada en un área del conocimiento, debe estar capacitado para resolver problemas con eficiencia; fomentar el aprendizaje crítico, promotor de la interacción, capacitado en la selección y organización de la información; poseer variedad de conocimientos, técnicas, recursos y posibilidades.

…El papel de los formadores no es tanto "enseñar" (explicar-examinar) unos conocimientos que tendrán una vigencia limitada y estarán siempre accesibles, sino ayudar a los estudiantes a "aprender a aprender" de manera autónoma y promover su desarrollo cognitivo y personal mediante actividades críticas y aplicativas

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