LOS ESTUDIOS Y EL DESARROLLO INTELECTUAL.

RESUMEN DEL LIBRO

LOS ESTUDIOS Y EL DESARROLLO INTELECTUAL.

REGINA RAYGADA WATANABE

I.- Los estudios y las virtudes humanas

1.- Lo primero es estudiar hay que saber y aprender a estudiar.

2.- Tener hábitos de estudio.

3.- Querer aprender.

4.- Que el saber tenga sentido

5.- Desarrollar las virtudes morales que le capaciten para superar las dificultades.

II.- La estructura psicosomática del ser humano (Ver cuadro Anexo)

III.- Las bases biológicas del conocimiento

MEMORIA A CORTO PLAZO MEMORIA A LARGO PLAZO

- La memoria a corto plazo se refiere a la retención y eventual recuerdo de un aprendizaje de un aprendizaje durante un periodo que no excede a unos cuentos segundos.

Actividades para fortalecer esta memoria:

- Juego de memoria con cartas o dominó.

- Narra cuentos en cadena donde cada niña aumenta una oración al texto.

- La memoria a largo plazo la retención de un recuerdo o de un aprendizaje puede prolongarse por horas e incluso años.

Actividades para fortalecer esta memoria:

- Concurso de Poesías.

- Narrar cuentos completos a sus compañeros.

IV El conocimiento intelectual

“El intelecto no es orgánico”: El Intelecto es una facultad de conocimiento de los bienes no materiales o valores que no pueden ser captados por una facultad orgánica.

“No hay conocimiento intelectual sin base sensible”: El conocimiento intelectual se produce a partir de los datos del conocimiento sensible. Nada hay en el intelecto que antes no haya estado en los sentidos.

“Saber pensar y saber querer son los pilares de la libertad humana”: Todo ser humano tiene desde que nace la capacidad de elección. El saber elegir en orden a nuestro propio perfeccionamiento humano y el ser capaz de realizar lo decidido. Saber pensar y saber querer son, pues, los pilares de la libertad humana.

V.- Las Operaciones de la Inteligencia

- Cerebro

Condicionantes - Desarrollo de los sentidos

internos y externos

a) Sensaciones

El Intelecto humano Fases del proceso b) Síntesis sensorial y

configuración perceptiva

perceptivo c) Valoración y comprensión

del significado.

- Obtiene el

1.- Abstracción. Concepto.

Operaciones - Le corresponde el

Intelectuales hábito lingüístico.

- Conexión de un concepto

con otro o con una imagen.

2.- Juicio - Se obtiene por el

razonamiento o discurso

racional.

VI.- Dificultades en los estudios

DIFICULTADES EN LOS ESTUDIOS CAUSAS CONSEJOS

- Dificultad en la atención.

Escasa motivación interna del estudiante. - Falta de concentración.

- El ruido.

- Mayor número de horas viendo TV.

- Fatiga corporal, sueño.

- Estado afectivo (emociones, sentimientos)

- Perdida de autoridad.

- Eliminar todas las causa de la distracción.

- Evitar la fatiga ( mayor número de horas de sueño. Mayor orden en sus cosas.

- - Tranquilidad afectiva.

- - Tener buenas relaciones familiares.

Causas de la distracción.-

a) Causas externas.- Se trata de todas las relacionadas con el medio ambiental en que se estudia y la situación corporal

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