La Sociología de la Educación y su campo de estudio
Enviado por gragilistico • 31 de Agosto de 2022 • Apuntes • 9.531 Palabras (39 Páginas) • 30 Visitas
SOCIOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN
FORMATO: Asignatura
RÉGIMEN DEL CURSADO: Cuatrimestral
PROFESOR: ACOSTA,Miguel
AÑO 2022
CONTENIDOS EJE I: La Sociología de la Educación y su campo de estudio.
Sociología: surgimiento y objeto de estudio, su alcance disciplinar. El sentido de la Sociología de la Educación en la formación docente. Conceptos de educación y sociedad. Concepto de sociología de la educación. Objeto de estudio. Enfoques Sociológicos de la Educación: sociología dominante, sociología crítica y sociología emergente. Enfoque macrosocial y microsocial. Relación educación y sociedad. La educación como asunto de Estado. La escuela como agente socializador: el carácter plural y complejo del proceso de socialización en la escuela. Mecanismos de socialización, criticas. Agentes socializadores. El papel de los Medios Masivos de Comunicación en la sociedad actual. Socialización, educación y reproducción cultural.
SURGIMIENTO DE LA SOCIOLOGIA COMO CIENCIA.
La SOCIOLOGÍA como ciencia aparece durante el siglo XIX, en un contexto de profundos cambios, que transformaron las sociedades occidentales después de la Revolución Industrial y de la Revolución Francesa. Ambas representan un momento histórico que señala la disolución de las sociedades tradicionales, acelerando la transición hacia las sociedades modernas.
Estos cambios comienzan a prepararse en Europa a partir del siglo XV, cuando una nueva forma de organización social va surgiendo a medida que las sociedades feudales van debilitándose.
Varios fueron los procesos que incidieron en el comienza de la era moderna:
- Creciente importancia de la burguesía
- Nacimiento de la clase obrera
- Crecimiento urbano (migración desde el campo a la ciudad)
- Concentración de la población en ciudades
- Aparición de fábricas
- Fin de las monarquías absolutas
- Surgimiento de monarquías constitucionales, luego consolidación de gobiernos republicanos
- Expansión del comercio internacional
- Descubrimiento de nuevos territorios
- Teoría copernicana
- Inventos como el telescopio (Galilei)
Estos tres últimos, contribuyeron a cambiar la idea sobre el mundo. Además se fue produciendo una ruptura del monopolio de la información, que durante la sociedad medieval, había estado en manos de la iglesia. Contribuyo en mucho a este proceso, la invención de la imprenta y la consecuente difusión de libros.
A medida que las sociedades feudales, tradicionales, también llamadas naturales comienzan a decaer, va apareciendo otro tipo de sociedad, la moderna.
DIMENSIONES | SOCIEDADES TRADICIONALES | SOCIEDADES MODERNAS (cambio continuo) |
ECONOMICA | Cada grupo consume lo que produce | Producción para el mercado Crecimiento de bienes de consumo Tecnología cambiante Productor y consumidor no coinciden |
CULTURAL | Lazos de parentesco - Relaciones primarias - Pertenencia a la comunidad - Acción tradicional, usos y costumbres Se sentían formando parte de un todo Vivían en comunidades | Lazos de desempeño - Relaciones secundarias - Acciones sociales sobre la base de información y conocimiento Comienzan a sentirse individuos Viven en sociedades |
SOCIODEMOGRAFICA | Bajo nivel de diferenciación de roles Nula movilidad social Familia: unidad económica y social | Alto nivel de diferenciación de roles Alta movilidad social Familia: unidad social |
De que se ocupa la sociología
La sociología estudia la vida social humana en forma sistemática. Su campo de trabajo es muy amplio: incluye una gran cantidad de temas y problemas. Se ocupa del estudio de situaciones habituales (por ejemplo, dos amigos que se encuentran a tomar un café y charlar). La sociología también se interesa en el funcionamiento de diversas organizaciones (como una empresa o una escuela), en hechos socio-políticos (como el análisis de los resultados de una elección) o el estudio de problemas sociales a escala internacional (como la globalización y sus efectos en los medios de comunicación, o el aumento de la pobreza). Por tanto existen múltiples aspectos de la vida social que competen a la sociología como campo de conocimiento.
En todas las ciencias existe un objeto de conocimiento, es decir, aquello que se estudia, y un sujeto de conocimiento, que es la persona, el especialista que realiza el estudio. La sociología tiene la característica de que su objeto –la persona y su vida social- coincide con el sujeto- el sociólogo que investiga es una persona inmersa en la vida social.
Entonces se puede definir a la sociología como “el estudio de la interacción humana en cuanto esta se convierte en pautas sociales que han ido apareciendo producto de la convivencia.” Éstas pautas estructuran el comportamiento humano mediante una red de relaciones, a esta red de relaciones en sociología se la llama estructura social. Ésta está compuesta por rol, status, relaciones sociales, mecanismos de control, los grupos e instituciones sociales.
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