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La virginidad “Proyecto de acción participativa en sexualidad y afectividad”


Enviado por   •  1 de Febrero de 2018  •  Trabajos  •  4.395 Palabras (18 Páginas)  •  382 Visitas

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Nombre del proyecto:

Virginidad, ¿Mito o realidad?

Módulo 3.8:

Proyecto de acción participativa  en sexualidad y afectividad

Estudiante:

  • Erlinda Yareny Espinoza Cerón.

Lugar de realización:

Gimnasio Sor Matilde Tapia Cervantes.

Fecha de realización:

06/06/17

  1. Planteamiento de la investigación

El siguiente trabajo va dirigido a los estudiantes de noveno grado “A” y “B” del Colegio El Espíritu Santo para dar a conocer qué es la virginidad,  su importancia y  el impacto que tiene esta temática en la sociedad. Las estudiantes de tercer año salud ejecutaran esta investigación porque en la actualidad existe una desorientación sobre el tema, ya que se desconoce el concepto de este y las consecuencias de no abstenerse a tener relaciones sexo coitales, es por eso que es necesario orientar a los estudiantes a través de charlas y videos para dar a conocer dicho tema para promover la abstinencia como primera alternativa.

  1. Negociación de la demanda.

Los estudiantes desconocen el concepto correcto de la virginidad por eso es importante informarles acerca de esta temática para orientarlos de una mejor manera y para promover la abstinencia.

  1. La constitución del equipo investigador.

El equipo investigador estará compuesto por 11 estudiantes del bachillerato técnico atención primaria en salud.

  1. La elaboración del proyecto de investigación.

Demanda inicial

Falta de conocimiento de la virginidad en los estudiantes de los novenos grados.

Justificación

En la actualidad el concepto de virginidad ha ido más allá de ser parte de la abstinencia sexual, el hecho de ser virgen no solamente ha abarcado el área del acto sexo coital, sino también de abstenerse a todo tipo de pensamientos, palabras y actos que vayan fuera de los factores sociales y valores religiosos; es una creencia que ha sido mal interpretada a lo largo del tiempo, pero cabe recalcar que es una decisión que toma cada individuo que implica responsabilidad ya que debido a esto se pueden derivar diversos problemas como las ITS y embarazos no deseados, es por eso que los adolescentes deben de tomar en cuenta la importancia de abstenerse al deseo sexual.

El impacto del concepto, la importancia y de la constante virginidad está siendo necesario para la afectividad en el ambiente familiar dependiendo de la formación de cada persona, ya que hay factores que influyen en que el concepto de “virginidad” ya no sea válido en la mujer, como puede ser el rompimiento de himen al realizar diversas actividades como: montar a caballo, realizar diferentes tipos de ejercicios físicos o simplemente la variedad de tipos de himen que existen.

Ser virgen es un privilegio en la religión católica, que implica una enorme responsabilidad y un compromiso consigo mismo y la sociedad, la cual exige a las personas una plena conciencia de los deberes y demandas que implica la abstinencia, siendo esto inculcado desde el  hogar, la escuela y la maduración que cada individuo posee.

En la actualidad existe una desorientación sobre el tema, ya que se desconoce el concepto de este y las consecuencias de no abstenerse a tener relaciones sexo coitales, es por eso que es necesario orientar a los estudiantes del Colegio El Espíritu Santo para promover la abstinencia como primera alternativa y así eliminar el tabú que demanda la sociedad y la religiosidad.    

Objetivo general:

  • Brindar un concepto adecuado de la virginidad con charlas educativas que ayuden a su aprendizaje.

Objetivo específico:

  • Exponer los diferentes tipos de himen que existen, para que los estudiantes tengan un conocimiento correcto.
  • Resolver las dudas que los estudiantes presentan acerca del tema.
  • Concientizar a los jóvenes de la importancia de la abstinencia.

Metodología.

Se realizara una charla con el tema de “La virginidad” con los estudiantes de los novenos grados del Colegio El Espíritu Santo, llevándose a cabo en el Gimnasio Sor. Matilde Tapia Cervantes, en la cual se demostraran diferentes contenidos.

El proyecto lleva como nombre “Virginidad, ¿Mito o realidad?”, con el fin de que se puedan cumplir los objetivos planteados del proyecto.

  • Actividad N° 1.

Actividad de apertura:

Saludo y bienvenida, presentación y los objetivos del proyecto.

Título: Virginidad ¿Mito o realidad?.

Objetivo: Que los estudiantes conozcan el concepto de virginidad.

Duración: 3 min.

  • Actividad N° 2.

Introducción de Educación Sexual: Explicación de los tipos de himen.

Contenido: Tipos de himen.

Objetivo: Que ellos logren conocer los diferentes tipos de hímenes que se demostraran y explicaran durante la exposición.

Duración: 3 min.

  • Actividad N° 6.

Actividad de cierre.

Título: La fecundación.

Desarrollo: Breve explicación de la fecundación.

Objetivo: Que los estudiantes conozcan sobre la fecundación.

Cronograma

[pic 1]

  1. Recogida de información

La educación sexual, en sentido amplio, constituye el intento de transmisión de las concepciones, normas y valores morales e ideología que cada cultura considera que deben servir para preservar el modelo social, cultural y económico.

La transmisión de las concepciones intentará, en su conjunto, explicar el modelo social, cultural y económico.

Estas concepciones están relacionadas con las normas y los valores, así como con las ideologías.

La problemática radica en las deficiencias que el estudiante tiene, por no recibir una adecuada educación sexual.

Encuesta

  1. ¿Qué es la virginidad para ti?
  2. ¿Para ti es importante ser virgen? ¿Por qué?

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  1. ¿Sabes cómo pierde la virginidad un hombre?[pic 2][pic 3]

SI                                NO

  1. ¿Sabes cómo pierde la virginidad una mujer?[pic 4]

SI                                 NO[pic 5]

  1. ¿Te gustaría recibir educación sobre este tema?

SI                                NO [pic 6][pic 7]

  1. ¿Qué es el himen?

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