Los valores. Ensayo

Los valores

EL RESPETO:

Todos tenemos un nombre, que nos identifica y permite que los otros nos reconozcan. Además de nuestra familia, nuestra patria, nuestra cultura, nuestra apariencia física y nuestra personalidad, el nombre es el elemento principal de nuestra identidad, nos hace únicos. A veces, algunas personas utilizan algún sobrenombre o apodo que reemplaza a nuestro nombre; esto es aceptable cuando lo utilizan como un gesto de amor y simpatía. Otras veces, se utilizan odiosos apodos o sobrenombres que no respetan la identidad, descalifican a las personas y provocan angustia, malestar y pueden generar el enojo de las personas, dificultando una buena convivencia.

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OBSERVA LA IMAGEN Y RESPONDE

¿Qué apodos son ofensivos?

¿A qué se refieren?

¿Qué consecuencias puede ocasionar el burlarse de otras personas?

¿Cómo crees que se siente una persona cuando los demás se burlan de ella?

¿Cómo crees que debe sentirse alguien al burlarse de los otros?

¿Por qué lo hará?

¿Se puede tener una buena convivencia cuando las personas se tratan de ésta manera?

¿Por qué?

En la escuela, existen situaciones semejantes. Enuncie ejemplos de palabras, gestos, comportamientos o actitudes que representen una falta de respeto a los profesores, a los compañeros y a la institución escolar. ¿Cuáles serían ejemplos de apodos aceptables?

Enuncie situaciones que se produzcan en: la familia, y en la sociedad, representen una falta de respeto a los demás.

LA RESPONSABILIDAD:

La responsabilidad es cumplir un deber, una obligación, es cumplir con algo que prometimos. La responsabilidad se relaciona con la confianza porque solo confiamos en aquellas personas que cumplen lo que han prometido. Cuando una persona es irresponsable dejamos de confiar en ella. Todos podemos caer en la irresponsabilidad, pero podemos corregir esa conducta. “Ser responsable es asumir las consecuencias de nuestras acciones y decisiones” Diariamente debemos tomar decisiones. Para esto debemos analizar las situaciones utilizando nuestra inteligencia y reflexionar sobre lo que vamos a hacer y porqué. Si actuamos en forma responsable, guiados por valores, realizaremos la mejor elección. Si reflexionamos sobre las consecuencias de nuestras acciones, la convivencia sería mejor.

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ANALICE LA IMAGEN, PIENSE QUÉ HARÍA SI SE ENCONTRARA EN ESTA SITUACIÓN Y RESPONDA:

¿Qué es lo que muestra la imagen?

¿Cuáles serían las causas y las consecuencias de mi decisión?

¿Es justo hacer esto?

¿A quién perjudica y por qué?

¿A través de qué acciones o actitudes demostramos que somos personas responsables?

¿Cuáles son nuestras responsabilidades en la familia y en la escuela?

¿Qué actos de irresponsabilidad observamos en la familia, en la escuela y en la vida cotidiana?

 Enuncie ejemplos.

LA INTEGRIDAD:

 Las personas que cambian su forma de ser, sus gustos, ideas, su aspecto y hasta sus amistades, según las circunstancias, no son personas íntegras. Tienen una personalidad indefinida que provoca desconfianza, porque nadie sabe muy bien cuál es su verdadera personalidad y da la sensación que está fingiendo todo el tiempo. En ocasiones, esto se debe a que las personas sienten inseguridad y temor a ser rechazados, por eso deciden sacrificar su propia manera de ser, de pensar y de sentir para imitar las personalidades de los otros con tal de no tener conflictos. “Respetarte a ti mismo, es aceptarte tal como eres… Si no te respetas, será difícil que los demás te acepten y te valoren…”

LEE EL SIGUIENTE LISTADO Y ELIGE LAS AFIRMACIONES CON LAS QUE ESTAS O NO DE ACUERDO

|Decir a todo que sí |SI |NO |

|No tomar iniciativas por temor a equivocarse |SI |NO |

|Renunciar a ser uno mismo |SI |NO |

|Ceder permanentemente a las razones de los demás, aunque éstas no sean razonables |SI |NO |

|Defender las propias convicciones, respetando las de los demás |SI |NO |

|Querer complacer a todos |SI |NO |

|No reconocer los propios errores |SI |NO |

|Las actitudes y palabras cambian según el lugar o las personas con quien estás |SI |NO |

|Callar o evitar contradecir a otras personas para no ser señalados como extraños, aburridos o anticuados |SI |NO |

¿Qué cualidades reúne una persona íntegra?

¿Cómo crees que es su relación con los demás?

¿Crees que debemos avergonzarnos de nuestros pensamientos, sentimientos, valores, costumbres y comportamientos cuando sabemos que éstos son correctos?

¿Por qué?

EL TRABAJO

:

 LECTURA: LA NAVAJA DE AFEITAR
Un día la navaja, saliendo del mango que le servía de funda se puso al sol y vio el sol reflejado en ella. Entonces se sintió orgullosa de tanta belleza y comenzó a darle vueltas a sus pensamientos hasta que se dijo: • “¿Volveré a la tienda de la que acabo de salir? ¡De ninguna manera! Los dioses no deben querer que tanta belleza se pierda en usos tan bajos. ¡Sería una locura dedicarme a afeitar las enjabonadas barbas de los campesinos! ¡Qué bajo servicio! ¿Estoy destinada para un servicio así? Sin duda alguna que no… Me ocultaré en un lugar retirado y allí pasaré mi vida tranquila” Después de pasar varios meses viviendo la nueva vida que había elegido salió un día fuera de su funda al aire libre y se dio cuenta de que había adquirido el aspecto de una sierra oxidada y que su superficie no podía reflejar ya el resplandor del sol. Arrepentida lloró en vano su irreparable desgracia y pensó: • ¡Cuánto mejor hubiera sido haberme gastado en manos del barbero que tuvo que privarse de mi exquisita habilidad para cortar! ¿Dónde está mi rostro reluciente?... El óxido lo ha consumido…
Algo así les sucede a las personas que en vez de ejercitar la mente, trabajar y superarse se dedican a no hacer nada porque les da pereza o no se dan cuenta y pierden la oportunidad de ser cada día mejores y no se esfuerzan para que la ignorancia no las corroe.

REFLEXIONA Y RESPONDE:

¿A qué valores se refiere?

¿Qué le sucedió a la navaja por no querer seguir trabajando?

Si un campeón de un deporte dejara de hacer sus prácticas diarias

¿Qué le sucedería?

Si un alumno por mucho tiempo se dedicara a no hacer las tareas y a no estudiar

 ¿Qué le sucedería?

 ¿Por qué debemos estudiar?

 ¿Para qué nos sirve?

La vanidad, el egoísmo y la pereza son anti valores

¿Qué consecuencias traen a nuestra vida?

EL RESPETO a la VIDA”:

“Cuando se habla de Respeto, se piensa que solo se refiere a las personas, siempre se deja de lado a la naturaleza y demás seres vivos…”

RESPETO A TI MISMO: La forma más importante de respeto es la que le debes a tu persona. Respetarte a ti mismo es aceptarte tal como eres, desarrollando valores y actitudes que mejoren tu autoestima y confianza. Si no te respetas, y tus acciones o actitudes son negativas y atentan contra tu persona, será muy difícil que los demás te respeten...

RESPETO POR EL OTRO: Las primeras personas con las que te relacionas son tus padres, ellos te han educado y te han convertido en la persona que hoy eres.. le debes respeto, a ellos y a todos los que te rodean.

RESPETO POR LA NATURALEZA: Todos tenemos derecho a vivir en un ambiente sano. Sin embargo, con nuestras conductas fuimos deteriorando el ambiente y faltando el respeto a todas las formas de vida que nos rodean (animales y plantas)… contaminamos nuestro planeta poniendo en riesgo nuestra vida.

RESPETO POR LAS NORMAS (leyes, Derechos, Costumbres): En la sociedad existen normas que ponen límites a las conductas humanas, con el objetivo de organizar la vida en sociedad y evitar conflictos.

Actividades:

1. Describa diferentes modos de mostrar faltas de respeto:

• A nosotros mismos:

• A los adultos:

• A las plantas:

• A los animales:

• A los espacios públicos (plazas, bancos, edificios, calles):

• A las normas (Derechos, leyes, tránsito, Convivencia):

1. ¿El valor del Respeto está relacionado en el valor de la Paz? Justifique.
   
2.  Existen costumbres que favorecen la buena convivencia y reflejan nuestro respeto por los demás. Algunos ejemplos son los siguientes.
   • Saluda r• Pedir Permiso • Pedir Por Favor • Dar las Gracias • Pedir Perdón • Saber Perdonar • Saber Escuchar • Decir la verdad, no mentir
   Explique a qué se refieren cada uno, o en qué momento los utilizamos
   
3. Reflexione sobre las siguientes expresiones. ¿Cómo deberían formularse para mostrar respeto hacia el otro?

a) ¡Cállate!, ¡No quiero escucharte!

b) ¡Sacá tus cosas de aquí!, ¡Quiero sentarme!

c) ¡Bajá la música!, ¡No puedo estudiar!

d) ¡No me molestes!, ¡No puedo atenderte ahora!

e) ¡Qué sé yo donde dejas tus cosas!... ¡No sé ni me interesa!

f) ¿y qué esperas?, ¿Qué te lo agradezca?

 g) ¡No estudié!.. y ¿Qué?.

5- Las personas acostumbran resolver los conflictos mediante la violencia. Busque en diarios, artículos que reflejen hechos de violencia en la sociedad.

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