METODOS Y TECNICAS DE LA INVESTIGACION

MÉTODOS Y TÉCNICAS DE LA INVESTIGACIÓN

MÉTODOS

El método científico se hace concreto en las diversas etapas o pasos que se deben dar para solucionar un problema. Esos pasos son las técnicas o procesos. Los objetos de investigación determinan el tipo de método que se va a emplear.

Los métodos de la investigación científica se dividen en dos: empíricos y teóricos, pero, en realidad, en el proceso de investigación, estos métodos nunca están separados. Unos y otros emplean técnicas específicos, lo mismo que técnicas comunes a ambos.

 Métodos Empíricos

Los métodos empíricos son el hecho, la observación, la medición y el experimento.

• El Hecho

Es el fundamento de la teoría, porque a partir de él se construye una explicación (teórica) del mismo. Esta explicación se contrasta de manera continua con los hechos para ratificar su veracidad o falsedad. La contrastabilidad de la teoría con los hechos es el principal criterio de verdad de una ciencia.

Características del hecho

 Existe independientemente de que un investigador lo haya descubierto.

 Los hechos no son parte de la teoría, sino que están fuera de ella, pero nos enteramos a partir de su enunciación teórica.

 Los hechos son auténticos. El problema radica en saber si lo que se ve en el hecho es todo lo que este es en sí.

 Los hechos son variantes, lo que cambia es la manera de percibirlos.

El proceso de conocimiento se inicia en la elección y definición de los hechos y luego se mueve a su interpretación teórica.

 La elección de los hechos depende de los conocimientos previos, o teóricos que sirven de referente.

 Pueden captarse con instrumentos materiales (como el microscopio, el telescopio, una balanza, etc.) y teóricos, e incluso determinados hechos pueden ser captados por los órganos de los sentidos.

• La Medición

Consiste en observar y registrar minuciosamente todo aquello que en el objeto de estudio seleccionado y de acuerdo con la teoría, sea relevante. Los registros obtenidos de la medición son datos que se pueden aplicar utilizando operaciones lógico matemáticas, y que pueden pertenecer a la escala nominal, ordinal, de intervalo o de razón. La información así obtenida puede ser de carácter cualitativo y cuantitativo.

• El Experimento

Es el procedimiento diseñado para manipular variables en condiciones especiales que permitan poner en juego algunas variables para observar su comportamiento y lograr así descubrir la esencia de un objeto de estudio.

Las finalidades de un experimento pueden ser diversas, por ejemplo, conocer las leyes que rigen la ocurrencia de algunos fenómenos, o su comportamiento; pero también puede comprobar una determinada hipótesis. Los experimentos no solo se hacen únicamente en los laboratorios; pues también puede diseñarse experimentos de campo; sin embargo, en el primer caso se tiene un mejor control de las variables involucradas en el proceso, debido a que se puede repetir una y otra vez el procedimiento de la experimentación hasta descubrir lo relevante o lo irrelevante del fenómeno estudiado, sin que haya variación significativa entre los distintos ensayos.

 Métodos Teóricos

El trabajo científico siempre implica el compromiso entre teoría y experiencia, ya que ningún acto empírico del investigador está libre de ideas preconcebidas, aunque toda idea científica debe ser comprobada y demostrada.

• Problemas e hipótesis.

El proceso de la investigación se inicia con un problema, una vez que el investigador ha expresado y formulado el problema, puede plantear una conjetura que tiene como finalidad explicar ese problema para resolverlo: es la hipótesis.

La hipótesis de investigación es el punto de partida en la búsqueda de respuesta a la pregunta planteada. Las hipótesis pueden definirse como explicaciones tentativas de carácter singular, particular o universal que involucran variables.

Pueden clasificarse las hipótesis en universales o generales y singulares o particulares.

• La observación:

Es el primer procedimiento de carácter empírico, en el cual pueden distinguirse:

• El objeto de la observación

• El sujeto de la observación

• Los medios para la observación

• Las condiciones de la observación

• El sistema de conocimientos a partir de la cual se formula la finalidad de la observación y se interpretan los resultados de esta

Observar no es pasar la vista por encima, sino buscar unos elementos de juicio siguiendo un orden conceptual.

Como decía Charles Darwin, para que la observación científica sirva de algo ha de ser a favor o en contra de alguna tesis: la razón de ser el observador no reside en meramente recoger y acumular observaciones, sino en buscar y sacar a la luz cierto orden existente.

TÉCNICAS

1. La observación

La observación como técnica que consiste en observar atentamente el fenómeno, hecho o caso, tomar información y registrarla para su posterior análisis.

Existen dos clases de observación: la Observación no científica y la observación científica. Observar científicamente significa observar con un objetivo claro, definido y preciso. Observar no científicamente significa observar sin intención, sin objetivo definido y por tanto, sin preparación previa.

Pasos Que Debe Tener La Observación

A. Determinar el objeto, situación, caso, etc (que se va a observar)

B. Determinar los objetivos de la observación (para qué se va a observar)

C. Determinar la forma con que se van a registrar los datos

D. Observar cuidadosa y críticamente

E. Registrar los datos observados

F.

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