PREGUNTAS PARCIAL

PREGUNTAS PARCIAL

1) Los tipos de competencias son por:

a) Adecuación al negocio, adecuación a la realidad actual y futura, exhaustiva.

b) Por dificultad de adquisición: conocimiento, habilidades, capacidades; Por similitud temática entre competencia: comunicación, gerencia/gestión, influencia, solución e innovación, servicio, logro y acción.

c) Reunión con directivos y selección a través de un inventario de competencias estándar.

d) Selección, formación y desarrollo.

2) Son las clases de preguntas que pueden haber en una entrevista:

a) Abiertas o Sondeo, Provocadoras, Negociación, Malintencionadas, Hipotéticas.

b) Malintencionadas, Provocadoras, Capciosa, Trabajo en equipo, Adaptabilidad.

c) Cerradas, Abierta o Sondeo, Hipotética, Malintencionadas, Provocadoras y Capciosa.

d) Cerradas, Provocadoras, Abiertas o Sondeo, Hipotéticos, Adaptabilidad, Negociación.

3) Los compromisos laborales y comportamentales son:

a) De Carácter Propositivo y Participativo.

b) De inducción y re inducción.

c) De medir los tiempos y determinar los tiempos.

d) De Actualización y recomendación.

4) Son las clasificación general según la Gtc 45 de los peligros:

a) Biológico, terremoto, químico, de seguridad, esfuerzo y mordeduras.

b) Parásitos, psicosocial, de seguridad, físico.

c) Biológico, físico, químico, Psicosocial, biomecánicos, de seguridad, rendimientos naturales.

d) Gases y vapores, Fibras, de seguridad, químicos, físicos y virus.

5) Se entiende por clima organizacional:

a) Conjunto de propiedades medibles de un ambiente de trabajo, según son percibidas por quienes trabajan en él.

b) Procesos productivos o de comercialización.

c) Estilo de dirección en donde prima el factor humano, donde cada persona aporta sus mejores cualidades para el éxito de la empresa.

d) Documento que contiene la descripción estándar de las competencias funcionales.

PREGUNTAS PARA EVALUACION

1. Escribir 3 competencias básicas

-comunicación efectiva

-lectura y escritura

-Aprender y trabajar en equipo

2. ¿Qué es aptitud? Predisposición natural para determinada actividad o tarea.

3. ¿Cómo se llama el procedimiento para evaluar el recurso humano? Evaluación de desempeño

4. ¿Cuáles son los factores determinantes de la carga mental de trabajo?

-Exigencias de la tarea

-Capacidad de respuesta individual

5. Escribir tres consecuencias negativas de un clima organizacional deficiente.

• -ausentismo

• -inadaptación

• -Fraudes y robos

• -Alta rotación

• -impuntualidad

• -Conductas indeseables

• -Baja productividad

PREGUNTAS EXAMEN

1. IDENTIFIQUE LA RESPUESTA CORRECTA QUE SON LAS COMPETENCIAS?

a. Como la capacidad efectiva para llevar a cabo exitosamente una actividad laboral plenamente identificada. Es una capacidad real y demostrada.»

b. Como la capacidad de aptitud para desempeñar solo una tarea.

c. Capacidad metal para realizar diversas una actividad laboral.

d. Todas las anteriores.

e. Literal a y b

2. tipos de competencia señale la respuesta correcta

a. Por dificultada de adquisición, conocimiento, habilidades y destrezas.

b. Por dificultad de adquisición conocimiento, habilidades y capacidad

c. Por similitud temática de competencias innovación, comunicación, gerencia, servicio, logros y objetivos

d. Por dificultad temática de competencias innovación, comunicación gerencia servicio logros y objetivos.

e. Literal b y c

3. De acuerdo a la vinculación laboral cuando decimos que “la especificación de contenidos, métodos y relaciones con los otros puestos de trabajo” pertenece al subsistema de RRHH.

a. Subsistema provisión de RRHH

b. Subsistema de control de RRHH

c. Subsistema de aplicación de RRHH

d. Subsistema de mantenimiento de RRHH

e. Subsistema de desarrollo de RRHH

4. UNO DE LOS OBJETIVOS DE LA MEDICION DE CARGAS LABORALES ES

a. Establecer condiciones para la carga de trabajo

b. Medir los tiempos de trabajo en la gestión

c. De acuerdo a la dependencia determinar que estándares se utilizan

d. Ninguna de las anteriores

e. A y b

5. Identifique los dos tipos de cambio organizacional

a. Cambios reactivos o defensivos y cambios proactivos o anticipatorios.

b. Cambios

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