PROCEDIMIENTO: ELABORACIÓN, MEJORAMIENTO Y SEGUIMIENTO DEL SÍLABO
Enviado por 1142333 • 27 de Septiembre de 2022 • Ensayos • 1.281 Palabras (6 Páginas) • 30 Visitas
[pic 1] | NOMBRE DEL DOCUMENTO: | CÓDIGO: PAA-03-F-003 |
SÍLABO (RÉGIMEN ACADÉMICO: HORAS) | ||
PROCEDIMIENTO: ELABORACIÓN, MEJORAMIENTO Y SEGUIMIENTO DEL SÍLABO | REVISIÓN: 1 | |
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SÍLABO DE LA ASIGNATURA: SALUD OCUPACIONAL
- DATOS GENERALES Y ESPECÍFICOS DE LA ASIGNATURA
UNIDAD ACADÉMICA: | Facultad de Psicología | |||
CARRERA: | PSICOLOGIA | |||
UNIDAD DE ORGANIZACIÓN CURRICULAR: | PROFESIONAL | PERÍODO ACADÉMICO: | SEXTO | |
PARALELO: | A | |||
CAMPO DE FORMACIÓN: | PRAXIS PROFESIONAL | AÑO LECTIVO: | 2022-2 | |
ORGANIZACIÓN DEL TIEMPO: | COMPONENTE DE DOCENCIA | PRÁCTICAS DE APLICACIÓN Y EXPERIMENTACIÓN DE LOS APRENDIZAJES | COMPONENTE AUTÓNOMO | TOTAL DE HORAS |
32 | 16 | 48 | 96 | |
DOCENTE RESPONSABLE: | Dra. Lourdes Arias R; |
- RELACIÓN DE LA ASIGNATURA CON EL PERFIL DE EGRESO
COMPETENCIA DEL PERFIL DE EGRESO | NIVEL DE IMPACTO | NIVEL DE DOMINIO DE LA COMPETENCIA (ASIGNATURA) | DESEMPEÑOS ESPERADOS (POR UNIDAD) |
Demuestra habilidades para atender e integrar fenómenos psicológicos y sociales, lo que le permite desempeñarse en contextos clínicos, organizacionales, educacionales y socio comunitarios, respondiendo a las necesidades y demandas de las personas con actitud reflexiva, autocrítica y propositiva. | Alto | Descubre la actividad funcional de las estructuras del Sistema Nervioso humano y sus implicaciones en los procesos psicológicos. | Describir los centros principales donde ocurren la correlación y la integración de la información nerviosa. |
Identificar, diferenciar y describir las funciones de cada lóbulo cerebral, las áreas primarias y secundarias y asociativas, en Ordenadores gráficos y pruebas formativas y sumativas. | |||
Precisar conceptos básicos de la organización funcional de los sistemas sensoriales, explicando sus mecanismos interneuronal y del control. | |||
Definir conceptos básicos de la organización funcional de los sistemas funcionales.. |
- ESTRUCTURA CONCEPTUAL Y DESARROLLO METODOLÓGICO DE LA ASIGNATURA
Nombre de la actividad curricular: | Unidad 1. Introducción a la salud ocupacional. | |||||||||
Resultados de aprendizaje de la actividad curricular: | Conocer la organización funcional básica de las principales estructuras que forman el sistema nervioso que viabilicen estudiar el laberinto de los circuitos neuronales en tanto soporte funcional de la actividad psíquica. | |||||||||
Logros de aprendizaje | COMPONENTE DE DOCENCIA | COMPONENTE DE PRÁCTICAS DE APLICACIÓN Y EXPERIMENTACIÓN DEL APRENDIZAJE | COMPONENTE AUTÓNOMO | |||||||
Contenidos | Procesos didácticos y estrategias | Recursos didácticos | Horas | Actividades prácticas | Escenarios de aprendizaje | Aporta al PIS | Horas | Actividad | Horas | |
Conoce las bases teóricas para la gestión de los procesos de la salud ocupacional en las organizaciones. | Socialización del silabo, PEA y políticas 1.1.Recursos humanos y gestión estratégica | Conferencia | Permanente | 1 | Preguntas de comprobación Consultas y Metanálisis Evaluaciones verbales | 6 | ||||
1.2.Control de personal y auditoria de recursos humanos | Exposición Refuerzo académico virtual | Texto: base | 1 | |||||||
1.3.. Relaciones individuales y colectivas de trabajo | Exposición Refuerzo académico virtual | Dos textos bases | 2 | |||||||
1.4. Calidad de vida en el entorno laboral | Exposición Refuerzo académico virtual | Libros base | 2 | Revisión bibliográfica de clima laboral | Aplicar encuesta a organización real | 4 | Materiales esquemáticos y explicativos del tema | 4 | ||
1.5 Fundamentos de las técnicas de seguridad y prevención de riesgos laborales | Exposición Refuerzo académico virtual | Textos básicos | 2 | 2 | ||||||
HORAS DEL COMPONENTE DE DOCENCIA | 8 | HORAS DEL COMPONENTE DE PRÁCTICAS DE APLICACIÓN Y EXPERIMENTACIÓN DEL APRENDIZAJE | 4 | HORAS DEL COMPONENTE AUTÓNOMO | 12 |
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