PROGRAMA DE EVALUACION DE GESTION PEDAGOGICA A JARDINES DE LA JUNTA NACIONAL

INSTITUTO PROFESIONAL PROVIDENCIA

(ESCUELA SOCIAL JURIDICA)

(Servicio Social)

TECNICAS DE RECOLECCION DE INFORMACION

Módulo numero 2°

Nombre:

.

Sebastián Muñoz M.

Sede: CEAT. Ancud.

Asignatura: Técnicas de recolección

de información.

Tutor: Juana Arias Rojas

20 de Noviembre de 2015

PROGRAMA DE EVALUACION DE GESTION PEDAGOGICA

A JARDINES DE LA

JUNTA NACIONAL DE JARDINES INFANTILES “JUNJI”

Este programa está orientado y focaliza en evaluar el liderazgo de las directoras de establecimientos JUNJI, el clima laboral que se vive dentro de estos, trabajo cooperativo entre las y los profesionales que hay trabajan y la vinculación de las educadoras con las familias de los infantes que asisten a jardines JUNJI.

Para efectuar este programa se diseñan y emplean métodos de investigación lo suficientemente eficaces para alcanzar la finalidad de este programa y para ello se utilizara la observación de participación pasiva, encuestas y entrevistas con las cuales se recopilara la información útil para la investigación.

La observación es un método confiable ya que tiene una amplia aceptación científica, es un registro visual que nos permitirá observar a las personas cuando efectúan su trabajo, en sus actividades de grupo y como miembros de la organización en una situación real, atreves de la observación pasiva tendremos contacto directo con esta realidad observada y los fenómenos que se generen en su entorno, esto permitirá poder contrastar el relato con lo observado.

La utilización de la entrevista nos permitirá la obtención de información de variadas índoles un ejemplo de esto serian las opiniones, conductas, expectativas entre otras, entregando información importante del tema investigado. Para esto se abordara paulatinamente al entrevistado los cuales serán los mismos usuarios del sistema, los potenciales usuarios (beneficiarios del sector donde se emplea el jardín) o aquellos que serán afectados por la aplicación de esta, para esto estableceremos un ambiente de confianza, cordialidad e identificación, para una buena calidad de respuestas, se formularan preguntas claras, entendibles y de fácil respuesta; permitiendo

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