PROYECTO DE INTERVENCION

TITULO

LA VIOLENCIA ESCOLAR COMO DETERMINANTE DE SALUD EN LOS NIÑOS DEL TERCER GRADO

RESUMEN

La Asamblea Mundial de la Salud, en su reunión de 1996 en Ginebra, aprobó una resolución por la que se declaraba a la violencia uno de los principales problemas de salud pública en todo el mundo, y La Organización Mundial de la Salud define a la violencia como: El uso deliberado de la fuerza física o el poder, ya sea en grado de amenaza o efectivo, contra uno mismo, otra persona o un grupo o comunidad, que cause o tenga muchas probabilidades de causar lesiones, muerte, daños psicológicos, trastornos del desarrollo o privaciones. La definición comprende tanto la violencia interpersonal como el comportamiento suicida y los conflictos armados. Lo que también fue punto de acuerdo fue que la prevención es probable según la participación de los actores (padres, alumnos docentes y sociedad) El primer objetivo de esta intervención es conocer las características de la violencia con las que se agreden los alumnos de la escuela Prim. “1° De mayo” turno vespertino, para poder implementar acciones que permitan la prevención de dichas conductas disruptivas.

INTRODUCCION

Actualmente la violencia es considerada como un problema de salud y se presenta en dos formas, física y psicológica, pudiendo definirse como comportamientos que implican faltas de respeto, agresiones físicas o verbales y ataques. Aparte del alumnado, dichos comportamientos pueden provenir de padres y otras personas ajenas al centro docente, por lo que resulta importante indagar en edades tempranas. La importancia de intervenir acerca de esta problemática es que podría interferir en el aprendizaje, la relación con pares o en el funcionamiento familiar y pudieran repercutir de manera muy negativa en la calidad de vida del niño y de su familia, el Dr. Jorge Foster m. dice que dentro de las tareas del desarrollo del niño en edad escolar están las de adecuar su conducta y su ritmo de aprendizaje a las exigencias del sistema escolar, logrando así interactuar socialmente en forma adecuada con adultos de fuera del sistema familiar y con su grupo de pares.

ANÁLISIS SITUACIONAL

 Cada que se habla sobre violencia escolar se enumeran gran cantidad de sus posibles orígenes, se dice de la crisis en las familias, el exceso de trabajo y el abandono de los hijos, el desempleo de los padres, la falta de límites de los mayores, pérdida de valores, crisis política, económica y social, influencia de la televisión, etc. La escuela se sitúa en una zona donde el posicionamiento económico de las familias es medio bajo, donde se cuenta con todos los servicios (luz, agua, telefonía, etc.,) pero las jornadas laborales son extensas en algunos de los casos hasta de 7am, a 7 pm. Lo cual provoca que los padres deleguen sus obligaciones a otras personas o a la televisión.

Lo que provocó el problema no es tan importante como trabajar con esas conductas disruptivas por lo tanto este proyecto de intervención tiene el objetivo de incidir en los modelos negativos agresivos en la familia, patio escolar y medio social que pueden influir en la conducta de los niños y propiciar éstas. Además de implementar estrategias para la aula el receso y vincular la educación física con las matemáticas, español y la cívica y ética.

Es importante intervenir acerca de esta problemática ya que podría interferir en el aprendizaje, la relación entre pares o en la actividad familiar pero más todavía en la calidad de vida del alumnado.

Existen múltiples estudios acerca de problemas de convivencia en edades tempranas representa una preocupación que se comparte en todas las latitudes del mundo como en los siguientes estudios.

La violencia escolar en primaria autora Zenaida Alonso Sánchez. Donde nos dice que su objetivo es analizar la violencia en las aulas, tanto a nivel jerárquico (profesor-alumno), como a nivel entre iguales, lo que la motivo fue el aumento de la violencia y falta de respeto, así como los valores en la enseñanza.

Complementos de Formación Infantil Autora: Begoña Rodríguez Quijano, Con este trabajo nos acercamos a una realidad dentro de los contextos escolares. La violencia es un tema de actualidad que preocupa a muchas personas de la comunidad educativa.

los anteriores son solo algunos de los trabajos acerca de la violencia escolar tema de esta intervención..

MARCO LEGAL

El primer documento que da un sustento legal al presente proyecto de intervención será;

LA CONSTITUCIÓN PILITICA DE LOS ESTADOS UNIDOS MEXICANOS, en el Título Primero Capítulo I De los Derechos Humanos y sus

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