PROYECTO ESCOLAR DE SUSTENTABILIDAD Y RESPONSABILIDAD SOCIAL.

PREPARATORIA #6[pic 1][pic 2]

UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN.

GRUPO 101

PRODUCTO INTEGRADOR DE APRENDIZAJE.

“PROYECTO ESCOLAR DE SUSTENTABILIDAD Y RESPONSABILIDAD SOCIAL.”

EQUIPO:

Juan Ángel Torres Palacios. #40  1919418

Juan José Castellanos Soto. #6  1917711

Aarón Eduardo De la Fuente González. #9  1912589

Martín Eduardo Peña Ibarra. #31  1921353

David Cárdenas Meza. #4  1914741

Jossan Alejandro Tad. Gómez Ramírez. #32  1918269

Nazario González Ramírez. #15  1923172

MATERIAS INVOLUCRADAS: Biología I, Español I, Introducción a la Metodología Científica, PEMA, Química I y TIC I.

FECHA DE ENTREGA: 17 DE NOVIEMBRE DEL 2017.

Índice.

Introducción        3

Introducción a nuestro proyecto        4

Etapa de Planeación        4

Etapa de Práctica        6

Etapa Interpretativa        7

Proyecto Escolar        8

Empresa Socialmente Responsable        9

INTRODUCCIÓN.

La contaminación y la relación con los deshechos.

La basura es considerada como un fenómeno completamente normal, empleamos una amplia variedad de productos, por lo tanto, generamos desechos que no vuelven a ser utilizados, y teóricamente estos no tendrían por qué generar un gran impacto a un corto plazo ya que se conocen los protocolos así como los procesos que son adecuados para tratarlos, el problema es la basura y todos aquellos desperdicios que tiramos directamente al ambiente y la basura de la cual no nos deshacemos o encargamos de forma adecuada, eso es a lo que podemos considerar como un gran problema ambiental que de hecho nos afecta a todos y por eso este trabajo se enfocará en encontrar las posibles soluciones a este tan emblemático problemática. Nos encaminaremos a comprometeremos como un equipo a investigarlo al indagar la mayor información que sea posible sobre el tema, experimentar al momento de interactuar con nuestro ambiente en enfocándonos en el ámbito de nuestro tema y concretar la mayor información posible para este fin, y en conjunto esperamos obtener resultados fructíferos.

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Introducción a nuestro proyecto.

        Dentro de nuestra misma comunidad, como en el resto del país, la basura es un gran problema que afecta minuciosamente a la población de la misma, ya que todos contribuimos al maltrato del medio ambiente, tiramos botellas y cualquier otro tipo de basura directamente a la intemperie, y si llegamos a tirarla no la separamos. Debido a esto, la basura no puede ser reutilizada de una forma más eficiente y al final de su trayecto es depositada en el vertedero municipal para ser quemada a través de la actividad humana, o con la misma temperatura del ambiente la cual se encuentra en un ascenso estrepitoso.

        Teniendo en cuenta la gravedad de la situación en la que actualmente nos encontramos, somos conscientes de la solución que debemos proponer para contribuir con la comunidad a finalizar la problemática. Nos planteamos como equipo la cuestión del por qué existe tanta basura y de qué manera está afectando la calidad de vida de las personas y de la calidad del entorno en el que se desarrollan.

Etapa de Planeación.

¿Por qué se genera tanta basura en nuestra comunidad?

En nuestra etapa de planeación, llegamos a la conclusión lógica de que el flujo de basura actual se debe a la cantidad de personas que viven en Montemorelos, estamos lejos de tener un problema de sobrepoblación pero seguimos siendo una cantidad considerable de aproximadamente 60,000 habitantes que generan 970 gramos promedio de basura diariamente, e incluso este flujo es manejable con los protocolos adecuados, los cuales casualmente ignoramos ya que nadie nota el daño que esto genera y nos resignamos al obsoleto sistema de quemar basura.[pic 4]

        Entonces el problema se reduce a nosotros y a nuestra cultura, la cual no da importancia a la sustentabilidad, siendo el principal fallo de nuestras acciones el que no tengamos cultura ni pensemos en las acciones que hacemos y cómo estas repercuten.

        Para solucionar nuestra problemática inmediatamente supimos que el problema viene desde los hogares de nuestra comunidad, miles de familias generan toneladas de basura que finalmente terminan en el lugar que ya conocemos, entonces creemos que la solución es disminuir la cantidad de basura desechada por cada persona. Hasta este punto todo está correcto, pero surge una nueva incógnita, ¿de qué manera lo hacemos?

        La mayoría de los productos se obtienen de los recursos que nos brinda el ambiente, desde una parte de un sistema lineal llamado “Extracción” donde conseguimos esos materiales para fabricar productos de diversa utilidad. Desde este punto los productos son creados dentro de un sistema, donde la principal causa de que este sistema sea lineal es el consumismo, las personas compran productos que no son imprescindibles, y además lo hacen por la moda que genera la sociedad, lo que provoca que sean demasiados los objetos que terminan desechados.

        Entonces deducimos que esto se debe a las empresas que crean estos objetos y lo hacen con lo que conocemos como la obsolescencia planificada y la percibida, donde la primera se define como “la determinación o programación del fin de la vida útil de un producto, de modo que, tras un periodo de tiempo calculado de antemano por el fabricante o por la empresa durante la fase de diseño del mismo, este se torne obsoleto, no funcional, inútil o inservible por diversos procedimientos” mientras que se denomina obsolescencia percibida a las modas actuales, estas tendencias manipuladas por los fabricantes y distribuidores mediante los medios de difusión con la finalidad de que los productos que ofrecen se vuelvan obsoletos aun cuando se encuentren en perfecto estado de uso y conservación.

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