PROYECTO INSTITUCIONAL DEL DÍA DEL LOGRO
Enviado por fmhh1982 • 6 de Noviembre de 2019 • Ensayos • 3.527 Palabras (15 Páginas) • 120 Visitas
COLEGIO ANGLO AMERICANO HISPANO “VÍCTOR GARCÍA HOZ”
UGEL AREQUIPA - NORTE
2019
PROYECTO INSTITUCIONAL DEL DÍA DEL LOGRO
2019
1. DATOS GENERALES DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA
1.1. UGEL: Norte
1.2. LUGAR: Arequipa
1.3. DIRECTOR: Alberto Franco
1.4. DOCENTES: Prof. Nilda Lucinda Ticse Vilca
Prof. Paulina Turpo Chipana
Prof. Karin Herrera Alarcón
1.5. PARTICIPANTES: Estudiantes del Primer grado “A”, “B” y” C” de primaria
1.6. DENOMINACIÓN:” La estrella de hoy es la papa”
2. JUSTIFICACIÓN.
Este proyecto tiene por finalidad que los estudiantes investiguen a uno de nuestro producto oriundo, la papa, integrando las diferentes áreas, para que guiados por la docente afiancen sus conocimientos y den a conocer sus experiencias.
3. PREPLANIFICACIÓN DEL DOCENTE:
¿Qué haremos?
¿Cómo lo haremos? ¿Para qué lo haremos? ¿Con qué lo haremos?
Comunicación:
Texto instructivo.
Descripción
Matemática:
Cuadros estadísticos.
Personal Social: Derecho a la alimentación
Ciencia y tecnología: Alimentos oriundos
Alimentos saludables - Utilizando cartillas.
-Representando gráficos.
-Analizando diferentes textos.
-Investigando productos oriundos. -Para que la comunidad educativa, conozca a la papa. Con:
-Material humano
- Videos
-Fichas
-Comprensión de textos.
-Papelógrafos
- Cartilla léxicas
- Biohuerto
¿Qué haremos? ¿Qué sabemos? ¿Qué queremos saber? ¿Cómo lo haremos? ¿Qué necesitaremos? ¿Cómo nos organizamos?
-Juegos a partir de cartillas léxicas.
-Análisis de cuadros estadísticos.
-Biohuerto de la papa
Clasificación de alimentos saludables. Que tenemos alimentos propios de nuestro Perú. Conocer los beneficios de la papa. -Jugando con cartillas.
-A través de la observación.
-Registrar y analizar los datos estadísticos
-Creando un biohuerto Biohuerto
-Videos e imágenes sobre la papa.
-Fichas compresivas
-Cartillas léxicas
-Cuadros estadísticos.
-Formaremos grupos para cada área.
4. PLANIFICACIÓN DE LOS ESTUDIANTES
5. OBJETIVOS
General:
• Conocer y difundir la diversidad de los alimentos oriundos de nuestro Perú.
Específicos:
• Reconocer y presentar alimentos oriundos de nuestro Perú.
• Interpretar cuadros estadísticos.
• Realizar recetas saludables.
• Investigar sobre el cuidado de los huertos.
6. CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES
N°
ACTIVIDADES
ACCIONES
RESPONSABLES
FECHA
1 • Comunicación:
Descripción de la papa.
Texto instructivo: preparación de recetas saludables con la papa. - Investigará sobre la papa.
- Elaboración de cartillas con imagen– palabra.
Primer grado “A”, “B” y “C”. Agosto
Setiembre
noviembre
2 • Matemática: -Elaboración de cuadros de gráficos de barras.
-Interpretación y exposición de cuadros de gráficos de barras en base a las investigaciones.
Primer grado “A”, “B” y “C”. Agosto
Setiembre
noviembre
3 • Ciencia y tecnología: - Investigara sobre la papa.
- Realizar el biohuerto. Primer grado “A”, “B” y “C”. Agosto
Setiembre
noviembre
4 • Personal Social: - Reconocer la división de las regiones naturales del Perú.
- Ubicar los animales del Perú en las regiones naturales.
Primer grado “A”, “B” y “C”. Agosto
Setiembre
noviembre
7. RECURSOS Y FINANCIAMIENTO
Recursos humanos:
• Estudiantes
Recursos materiales:
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