PROYECTO INSTITUCIONAL: EDUCANDO PARA APRENDER

ESCUELA DE EDUCACION SECUNDARIA NRO 1

DE LA GARMA

DEPARTAMENTO CONTABLE

PROYECTO INSTITUCIONAL: EDUCANDO PARA APRENDER

FUNDAMENTACIÓN

En el Marco General de la Política Curricular de la orientación en Economía y Administración, se pensó en un proyecto pedagógico para los alumnos de quinto año, orientado en  vincular la escuela y el mundo del trabajo a partir de una inclusión crítica y transformadora de los estudiantes en el ámbito productivo. Aprovechando  la formación de los jóvenes en cuestiones de economía, administración, gestión y derecho se busca  favorecer la comprensión del  entramado social para encontrarle su sentido.  Con el desarrollo del proyecto se pretende que puedan los jóvenes analizar las circunstancias económicas y que logren incidir en su transformación.

Del mismo modo, se busca propiciar el conocimiento de experiencias que, como sucede con la economía social, representan en la actualidad un modo de organización social y productiva, creciente y alternativa al dominante, así como rico y significativo para que los estudiantes aprendan sobre él.

El proyecto contempla la articulación y la convergencia entre los contenidos de las diferentes materias para el desarrollo de un emprendimiento productivo, así como facilitar la construcción de mediaciones entre los desarrollos teóricos y metodológicos de la economía y de la administración con las situaciones propia del emprendimiento.

La propuesta está orientada a que los estudiantes encuentren un espacio donde puedan  plasmar sus intereses, conocimientos y saberes en un proyecto propio.

El resultado de esta propuesta es la Organización, gestión, administración, producción y comercialización de dulces artesanales. Para lo cual se articuló con el Centro de Formación Profesional Nro 401 de Adolfo G Chaves el cual capacita a los estudiantes a través de  un curso de elaboración de dulces y conservas, en el marco del COPRET dando relevancia a los conocimientos técnicos, de los oficios y trayectos de Formación Profesional.

OBJETIVOS

Favorecer la integración de contenidos en la ejecución de proyectos organizacionales vinculados a los intereses de los estudiantes y relacionados con las características de la institución y la comunidad.

Generar situaciones para que los estudiantes se apropien de las herramientas teóricas y metodológicas de las ciencias económicas.

Reconocer tareas y roles individuales y su implicancia dentro del funcionamiento de la organización en relación con la toma de decisiones, comparando modelos hegemónicos y alternativos.

Diferenciar los distintos tipos de organizaciones sociales y reconocer el marco jurídico de las mismas.

Generar situaciones de aprendizaje que permitan analizar y aplicar procedimientos contables en diversos contextos organizacionales.

ACTIVIDADES

Elaboración de encuesta a la comunidad para recabar información.

Tabulación de encuesta y análisis de la información obtenida.

Debate sobre las formas de gestión organizacional.

Asistencia y acreditación al curso de elaboración de dulces en el Centro de Formación Profesional.

Recolección de frascos para su reutilización, buscando el apoyo de los comercios locales para el acopio de los mismos y reafirmando la concientización del cuidado del medio ambiente.

Solicitud de presupuestos para la materia prima e insumos en general.

Análisis de los presupuestos para su elección.

Estimación de los costos en planilla de Excel.

Redacción del estatuto de tipo organizacional elegido, elaboración del orden del día y acta constitutiva de la asamblea y del consejo de Administración.

Organización de Feria del plato para recaudar fondos como capital inicial de la organización.

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